2024年高考作文指导:历年材料作文审题立意办法指导2024年高考作文指导:历年材料作文审题立意办法指导2024年高考作文指导:历年材料作文审题立意办法指导

欢迎光临
我们一直在努力

2024年高考作文指导:历年材料作文审题立意办法指导

  材料作文,是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。下面是小编整理的历年材料作文审题立意办法指导,欢迎大家查看!

  【历年材料作文审题立意办法指导】

  【审题立意技巧办法】:

  一、角度

  角度分为:

  1.单个角度。

  2.多个角度。当遇到多个角度时,应找出不同角度,从核心角度立意,从核心角度的重点部分立意。

  二、因果

  寻因:人们为啥这么做?

  问果:这么做有啥样的后果?这样做应不应该?

  三、词句

  找出相关关键词

  找出相关关键句

  四、焦点

  要关注材料的焦点:找出材料的焦点、找出材料的争论点

  五、重点

  从材料表述的重点立意

  从核心角度的重点部分立意

  如是叙事,重点部分往往是叙事的高潮部分

  六、本质

  概括出事件背后的本质:如“一点四面“、社会意义

  七、物人

  遇到物:马上想到借物喻人、由物到人

  八、任务

  注意任务驱动型作文的显性任务或隐形任务

  九、综合

  要有综合思维,学会有时候综合一个角度或多个角度立意,学会综合多则材料立意

  *?20xx全国3 卷

  18.阅读下面的材料,根据要求写?篇不少于800字的文章。(60分)

  历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府部门发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。

  要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不少于800字。

  一、角度:

  该材料为多角度材料作文。找出不同角度,从核心角度立意,从核心角度的重点部分立意。

  【找出不同角度】:

  小羽、假冒伪劣者、政府部门

  【从不同角度审题立意】:

  从小羽的角度可怎样审题立意?

  审题:创新、遇到问题、解决问题(选择、引领、分享、规范、谋助)、成功

  立意:1、创新精神+分享共赢=成功

  2、创新精神+引领规范=成功

  3、创新精神+分享共赢+引领规范=成功

  4、创新精神+眼界胸怀+做事智慧=成功

  5、小羽的“德”与“智”(牺牲、引领、担当为“德”;眼界胸怀、大局意识、处事办法为“智”)

  6、“仁”、“智”、“义”(对假冒伪劣者“仁”,处理这个事体现出“智”,对整个行业、产业体现出“义”【大局意识、担当、“见义而舍利”】)

  7、知识产权该坚守还是放手?(坚守是“法”,放手是“仁”、“智”、“义”)

  8、“小我”与“大我”(“小我”是只考虑自身利益、“见利而忘义”的我,“大我”是有眼界胸怀、有智慧勇气、有大局意识、有责任感、有担当意识、有社会情怀、“见义而忘利”的我)

  从假冒伪劣者角度可怎样审题立意?

  1、缺“德”

  2、缺乏引领

  3、缺乏规范

  4、缺“法”(假冒伪劣者法律意识欠缺,国家“法制”、“法治”欠缺)

  从政府部门角度可怎样审题立意?

  职责: 对创业者保护、帮扶,对假冒伪劣者打击、法治

  履行职责,强化保护,强化法治

  哪个是核心角度?

  小羽的角度

  核心角度的重点部分在哪里?

  解决问题(选择、引领、分享、规范、谋助)

  怎样综合立意?

  三个角度:创客·冒客·政府

  单就小羽的角度综合立意:前面1——8

  单就假冒伪劣者的角度综合立意:1、立德树人,强化法治

  单就政府的角度综合立意:1、保护产权,强化法治

  综合小羽和假冒伪劣者的角度立意:(小羽有“德”,假冒伪劣者无“德”;小羽有创新精神、眼界胸怀、智慧勇气、责任感、担当意识、“见义而忘利”,假冒伪劣者无创新精神、眼界胸怀、智慧勇气、责任感、担当意识、“见利而忘义”)

  1、德行天下与立德树人

  2、见利忘义与见义忘利

  3、社会需要创新精神与责任担当

  综合小羽和政府的角度立意:(小羽的创新知识产权没得到有力的保护,政府在保护创新知识产权这一块上力度还稍显不足)

  1、强化创新知识产权保护

  综合政府与假冒伪劣者的角度:(假冒伪劣者在创新产品出现后就疯狂假冒,未见政府在这一块上强大的打击力度,政府对国民的品德教育也应强化)

  1、加大对假冒伪劣的打击力度

  2、强化法治

  3、立德树人

  4、立德树人,强化法治

  综合小羽、假冒伪劣者与政府的角度:

  1、道德与法治

  2、德行天下,法治天下

  3、大德·小利·严法(小羽身上的牺牲、引领、担当、“仁”、“义”、体现出的是“大德”;假冒伪劣者的做法体现出的是“小我”的目光短浅、见利忘义、无大局意识、无责任担当的“小利”;政府应强化对创新知识产权的保护,强化对假冒伪劣的打击力度,强化法治的力度,以“严法”体现出“依法治国”的决心和举动)

  4、创新精神·立德树人·依法治国

  二、因果:

  寻因:人们为啥这么做?

  问果:这么做有啥样的后果?这样做应不应该?

  1、材料一开头就说小羽“推陈出新”,后面也说她“不断创新”,为啥?

  为了暗示“ 创新精神”!

  2、“新式花茶刚获得专利,批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场”,为啥?

  说明:1、假冒伪劣者缺“德”,应“立德树人”,强化对国民的品德教育,培养人格健全的公民。

  2、法治力度不够,应强化“依法治国”的力度,强化对创新知识产权的保护。

  3、为啥“小羽意识到,眼看着刚兴起的产业这么快走向衰败”?

  说明:法治力度不够,对创新知识产权的保护不够,创新型产业在假冒伪劣产品的打击下,容易走向衰亡。

  4、小羽为啥“带领大家一起先把市场做规范,将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府部门发布推行”?

  (1)她意识到了“共亡不如共赢”,体现出了她的“眼界胸怀”与“智慧”。

  (2)还可以看成这是她有“德”的表现:仁、义、责任、担当

  5、为啥材料最后说“这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,小羽最终成为众望所归的致富带头人”?

  大众创业,万众创新,时代需要小羽这样的创新型、引领型人才

  6、小羽为啥要那么做?那么做该不该?

  7、假冒伪劣者为啥要那么做?那么做该不该?

  8、政府在保护打击上似乎出力不够,为啥?我们该怎样看待?也该怎样解决?

  ……………………

  三、词句:

  找出相关关键词、找出相关关键句

  历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府部门发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。

  四、焦点

  关注材料的焦点:找出材料的焦点、找出材料的争论点

  历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府部门发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。

  五、重点

  从材料表述的重点立意

  从核心角度的重点部分立意

  如是叙事,重点部分往往是叙事的高潮部分

  历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府部门发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。

  六、本质

  概括出事件背后的本质:如“一点四面“、社会意义

  教育部提出,高考要体现一点四面的基本原则。一点就是要在高考当中体现立德树人,四面是指要在高考当中体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神四个方向。“社会主义核心价值观”有三个层面。第一个是国家层面上的价值取向——富强、民主、文明、和谐;第二个是社会层面上的价值取向——自由、平等、公正、法治;第三个是公民个人层面上的价值取向——爱国、敬业、诚信、友善。

  要概括出材料的社会意义。

  小羽的故事背后的本质(一点四面、社会意义):

  创新精神

  立德树人

  依法治国

  创新精神·立德树人·依法治国

  大众创业,万众创新,时代需要小羽这样的创新型、引领型人才

  七、物人

  遇到物:马上想到借物喻人、由物到人

  八、任务

  注意任务驱动型作文的显性任务或隐形任务

  九、综合

  要有综合思维,学会有时候综合一个角度或多个角度立意,学会综合多则材料立意

  练习:

  请大家从这九个方面进行审题立意练习:

  一、角度

  角度分为:1、单个角度。

  2、多个角度。

  二、因果

  寻因:人们为啥这么做?

  问果:这么做有啥样的后果?这样做应不应该?

  三、词句

  找出相关关键词

  找出相关关键句

  四、焦点

  要关注材料的焦点:找出材料的焦点、找出材料的争论点

  五、重点

  从材料表述的重点立意

  从核心角度的重点部分立意

  如是叙事,重点部分往往是叙事的高潮部分

  六、本质

  概括出事件背后的本质:如“一点四面“、社会意义

  七、物人

  遇到物:马上想到借物喻人、由物到人

  八、任务

  注意任务驱动型作文的显性任务或隐形任务

  九、综合

  要有综合思维,学会有时候综合一个角度或多个角度立意,学会综合多则材料立意

推荐站内搜索:研究生准考证打印入口官网、江西公务员报名时间、成人高考准考证号、教资上半年考试时间河北自考、我的心儿怦怦跳作文400字、自考专业查询、教师资格证考试网、湖南工业大学分数线、浙江省教师资格证报名入口、

2024年高考作文指导:历年材料作文审题立意办法指导
版权声明:本文采用知识共享 署名4.0国际许可协议 [BY-NC-SA] 进行授权
文章名称:2024年高考作文指导:历年材料作文审题立意办法指导
文章链接:https://678999.cn/24994.html
本站资源仅供个人学习交流,请于下载后24小时内删除,不允许用于商业用途,否则法律问题自行承担。

一路高升范文网

提供各类范文...

联系我们联系我们

登录

找回密码

注册