活动目标：

1、  尝试运用刮蜡的方法，表现深海里各种形态的鱼。

2、  在迁移经验、观察、模仿的过程中，运用粗、细不同的线条装饰鱼的身体。

3、  能大胆想象创造鱼的形象，体验刮蜡画的乐趣。

活动准备：

1、  幼儿经验准备：幼儿已尝试过刮蜡画、掌握基本的线条与图案

2、  设备准备：大黑板

3、  材料准备：“深海里的鱼”图片、范画三张、刮蜡画人手一张、棉棒若干

活动过程：

1、  创设语言情境，导入活动。

师：小朋友们，前段时间我们去海底世界秋游，你们都看到了许多的鱼，谁能说一说你都看到了什么形状的鱼？

2、 幼儿观察大海里各种形态的鱼，进一步感知各种鱼的形态。

师：这些鱼除了形状不一样，还有哪里不一样？

教师小结：原来在海里面有不同形状的鱼，有圆形、椭圆还有三角形的，而且他们身上还有不同的颜色和花纹。

3、  出示范画，师幼共同讨论鱼的装饰方法。

师：它的身上有哪些花纹或图案？

教师小结：这条奇怪的鱼身上有波浪线，曲线，而且有的线粗一点，有的线细一点，还有各种各样的图案。

4、  出示刮蜡画——鱼，提出绘画要求，鼓励幼儿大胆想象。

师：小朋友们，告诉你们，在一片黑黑的深海里还藏着一条奇怪的鱼，我们一起去看一看，他哪里奇怪？

师：你们在看一看，他和我们平时的画纸哪里不一样。

教师小结：对了，我们平时是在白纸上画画的，今天 这个是黑色的，叫刮画纸。要用笔把上面黑色的蜡刮掉，把里面好看的颜色露出来。

师：今天请你们用刮蜡的方法画出一条想象中的怪鱼，并且用粗、细不同的线条给它们画上漂亮的花纹，先想好用哪些图案，大胆地画出你想象中的怪鱼！

5、  幼儿作画，教师指导，鼓励幼儿大胆进行想象创造，学习用粗细不同的线条、图案装饰鱼的身体。

6、  创设“海底世界”，师生共同评价。

师：你喜欢哪一条鱼？为什么？

师：深海里还有其他神秘的动物等着我们去发现，让我们再找一找把他们画下来吧！

推荐站内搜索：教师资格证报考条件、观看国庆阅兵观后感、普通话演讲稿、浙江省教师资格证报名时间、特岗教师考试试题、2014年高考录取查询、榜样5 观后感心得体会、党史教育心得体会2021个人、考研网准考证打印、高考试卷及答案、