课题名称: § 3-4 爱护水资源课型: 新授课课时安排: 1课时教学目标:知识目标:了解世界和我国的水资源状况能力目标:学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限教育目标:培养学生关心社会、为社会做贡献的社会责任感。进行国情教育。重点、难点:了解水资源状况教学方法:学生阅读讨论教学媒体:实验教学过程:导课:水资源的状况究竟如何?丰富?缺乏?我们该如何对待水资源?我们在日常生活中应努力做些什么?新授:一、人类拥有的水资源:1、数据:地球表面约71%被覆盖。淡水约占全球水储量的2.53%可利用的淡水占淡水总量的30.4%阅读:书上有关资料2、现状:一方面,用水量不断增加一方面,水污染日益严重阅读:书上有关资料二、爱护水资源:一方面,节约用水一方面,防止水体污染学生活动:讨论,如何保护水资源?小结 本节我们了解了水资源的现状,学习讨论了保护水资源的方法,希望大家能在日常生活中应用有关知识,爱护水资源。作业 1、课本p62 1、2。2、目标p35 一、二。课后记 进行国情教育,激发爱国主义情感,学生积极参与课堂气氛热烈。

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