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体育活动《送信》反思

体育活动《送信 》反思     本次活动的教案是以幼儿学习立定跳远为主要目的。我们的体育课程中要求幼儿掌握许多姿势的跳跃,我认为中班幼儿还不能理解这一些跳跃的词汇。于是我就舍弃了这些拗口的名称。以幼儿的自由探索为主,通过教师加以引导的方法来让幼儿学习。该活动的目标有两点: 1.练习双脚立定跳过40-50厘米的平行线,发展跳的能力。 2.能克服困难,认真完成任务。在本次的活动中我较为满意的有以下几点:1.能以幼儿较为感兴趣的身份引入,让幼儿很快的明确这次活动的目的。我用前天故事《大雁考上邮递员》的故事情节,开门见山低提出:“今天信鸽老师提出的考试要求是:立定跳过小水沟,看谁能跳得好,得个满分。听我这么一说,孩子们个个兴致勃勃,跃跃欲试,活动气氛活跃。2. 改变了先前的教学模式,先让幼儿自由探索后,我再进行小结指导。这样让跳跃的姿势就有了鲜明的对比,让他们更快、更好的掌握了双脚并拢前行进跳的技巧。3. 在活动中能关注到每一个小环节。如:我在每个环节后能及时进行小结,帮助个别幼儿改正动作姿势,鼓励个别幼儿坚持练习等等。    该活动中也有很多的不足之处,如: 在活动中我没有充分考虑周全,在场地设置方面也做不够。场地的设置距离过长,使个别幼儿因为体力不支而疲惫,最后出现了不想跳的情况。 

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