活动目标:
1、在观察、寻找中让幼儿发现栗子的主要特征。
2、通过游戏进一步感知秋天栗子大丰收了。
活动准备:录象、生和熟的栗子各若干、栗子的果实、栗子的生长特征flash。秋天的果实若干。贴有数字标签的箩筐若干个。
重 点 :了解栗子的主要特征。
活动过程:
一、看看、说说,引入话题。
1、呀,怎么会有那么多人排队,我们猜一猜他们在干什么?(如果幼儿说不出)师:让我们来看看,他们到底在干什么?(观看录象)原来他们在排队买糖炒栗子。
2、为什么有那么多人要买糖炒栗子呢? (幼儿讲述、观看录象)
3、小结:因为秋天是栗子丰收的季节,这时候的栗子最好吃了。
二、观察、寻找,了解栗子特征
1、幼儿凭借自己的生活经验买栗子
a、数一数你买了几颗栗子宝宝?
2、观察交流:栗子长得怎么样?它的外壳是什么颜色的?摸上去感觉怎么样?你们猜猜里面的果肉宝宝是什么颜色的?(给幼儿看果实)果肉宝宝的味道是怎么样的?(请幼儿尝一尝)
小结:栗子宝宝是圆圆扁扁的,它的外壳是咖啡色的,摸上去硬硬的,它的果肉宝宝是黄色的。
3、送栗子宝宝回家
请幼儿按栗子的个数多少送回相应的数字筐中
4、了解栗子的生长特征
我们都知道了栗子是长怎么样的,那么你们知道栗子是长在地上还是树上的呢?
a、观看flash栗子宝宝的故事
b、提问:栗子宝宝是长在哪里的呀?它是怎么慢慢长大的?
c、小结:原来栗子是长在树上的。它藏在一个带刺的外套里。秋天到了,栗子都丰收了,栗子宝宝都抢着脱掉外套,一个一个地跳了下来。
三、品尝栗子,体验丰收的乐趣
栗子丰收了我们一起炒栗子,好不好?那么栗子是怎么炒的呢?(幼儿讨论)。对呀,炒栗子有的是人们用铲子炒呀炒,不停的翻着炒,直到把栗子炒熟,这样可辛苦了。也有的为了省力用机器来炒栗子。现在我们也一起来炒栗子吧。
1、游戏:炒栗子
(幼儿二人一组做一个大锅进行炒栗子)
2、品尝、分享秋天的果实
栗子熟了,好香啊!你们想吃吗?那我们就和客人老师一起分享好吗?
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