活动目标：

让幼儿提前了解小学的环境及学习生活，做好相关知识准备，激发幼儿对小学的向往，培养良好的学生及生活习惯。活动准备：事先拍摄好的一段有关小学生学习生活的视频资料活动内容：一、 师：小朋友们，你们马上就要从幼儿园毕业了，你们接下来去哪里呢？（小学），那你们知道小学里是什么样子的吗？怎样才能当好一个小学生呢？让我们一起来看一个小电影吧！二、 观看影片1、 熟悉环境（大门——操场——教学楼——阶梯教室——多媒体教室——教师办公室——教室）生：我是一名小学生，我叫,瞧!这就是我的学校：固镇县实验小学。进了学校大门就是操场，小学生上体育课、做游戏、做操的地方。这是我们的教学楼，这里有很多班级，是小学生们上课的地方。这是阶梯教室，是老师、学生、或者家长来开会的地方。这是我们的多媒体教室，在这里可以看电影，上多媒体课，可有意思了。这就是我们xx班的教室，每个小学生都有自己的一张课桌和板凳，老师站在讲台上给我们讲课，这是讲桌，黑板，还有评比栏，用来记录班里学生的表现情况，这是流动红旗，学校有那么多的班级，哪个班的同学表现好，流动红旗就会挂在哪个班。因为我和我们的同学表现比较好，所以流动红旗就来到了我们xx班。看看我和我的同学们是怎样当好小学生的2、 学习生活早上我一般6点半起床，自己穿衣，洗脸刷牙，吃完早饭背上我的小书包就坐着妈妈的自行车来到学校。因为8点钟开始上课，我可千万不能迟到了。听，这是上课的铃声，铃声一响同学们都要在教室里坐好，等着老师上课了。今天的第一节课是语文课，老师进来之前我要先把语文书、文具盒准备好。这是我们的语文老师（画面：老师走进来，同学们起立问好）。老师讲课的时候我认真听讲，举手回答问题。身体要坐端正，不能趴在桌子上，也不能跷着腿，因为老师说良好的坐姿有利于我们骨骼的生长，有利于身体的健康。小学生经常要读书、写字，所以要养成良好的读写习惯，做到：一直、一正、二平，就是身体直、头正肩平。拿笔姿势要正确，大拇指和食指捏住笔杆，其余的三指托住，笔杆靠在虎口上。还要做到三个一：眼睛离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。老师在课堂上布置的作业我们认真完成，不乱讲话也不能下位随便走动。3、课间活动下课铃响了，我们有10分钟的休息时间，然后再上下一节课。这10分钟我们可以自由的活动，我要抓紧时间先去上厕所，因为上课的时间是不能随便去厕所的，然后在离教室不远的地方玩一会儿，可以和同学们跳皮筋、踢毽子、做游戏，但是千万也不和同学们打闹也不能做其它危险的事情。因为小学里不象在幼儿园里有专门的点心课，所以如果你觉得口渴了也在课间的时候喝点水，上课的时候不能拿水杯喝水。接下来有不同的老师给我们上数学课、电脑课、还有体育课。我们一个上午要上四节课。我最喜欢的是音乐课，因为我可喜欢唱歌了。4、值日生工作我们现在是小学生，所以可以做光荣的值日生了，我们可以扫地、洒水、擦玻璃，和值日生小组的同学们一起配合做好老师或小组长分配的任务。看，我们的教室打扫的多么干净啊，所以同学们一定要爱护环境哦，这是我们每天学习的地方，不能乱扔果皮纸屑。5、 放学下午一般我们上两节课，放学的时候我们排着整齐的队伍走出学校大门。  回家以后，还要完成老师布置的家庭作业，及时的复习可以让我们把课堂上学习的知识掌握的更牢固，成为一个优秀的小学生。三、讨论、提问1、小学生上课的时候应该怎样做？2、下课的时候小学生都做什么？3、 什么是正确的读写姿势？4、 小学和幼儿园有什么不一样的地方？5、 怎样做好一个小学生？

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