活动目标：    1、巩固手口一致点数3以内的数。    2、培养幼儿按数量归类的能力。    3、通过游戏，提高幼儿对数学活动的兴趣。活动准备：    录音机、磁带《郊游》、《找朋友》；孔雀（3只）、大老虎（2只）、小蜜蜂（1只）；数字卡片1——3；儿歌录音：小瓢虫。活动过程：一、游戏导入    1、告诉幼儿，今天我们要去动物园玩了，你们想去吗？    2、师幼共同听音乐《郊游》，边唱边跳来到动物园。二、出示背景图，让幼儿观察：    1、看看动物园里有谁？（动物园里有美丽的孔雀。）    2、孔雀有几只？（让幼儿点数1、2、3、）    3、三只孔雀可以用数字几来表示？（让幼儿说出：三只孔雀可以用数字3来表示）。    4、看看动物园里还有谁？（动物园里还有大老虎。）    5、大老虎有几只？（让幼儿巩固点数1、2）    6、二只大老虎用可以用数字几来表示？（让幼儿说出：两只老虎可以用数字2来表示）。    7、看看动物园里还有谁？（动物园里还有勤劳的小蜜蜂。）    8、小蜜蜂有几只？（让幼儿点数1）。    9、一只小蜜蜂可以用数字几来表示？（让幼儿说出：一只蜜蜂可以用数字1来表示）。三、通过游戏，培养幼儿按数量归类的能力。    1、游戏“小动物舞会”。    通过“找朋友”的音乐游戏，让幼儿扮演小动物，看到数字找到相应数量的好朋友手拉手。    2、送动物宝宝回家，按数量进行分类    （1）让幼儿把不同数量的动物宝宝送到相对应数字的小屋里去。    （2）集体验证。活动延伸：    1、课后提供有更多动物及数字5以内的卡片，供幼儿练习数数。    2、给相应数量的小动物图片下的小圆点涂色。  

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