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  点赞一:陈雅姻的读书声很洪亮。

  上课的时候,我们的读书声很小,可是,陈雅姻的读书声就有我们全班同学那么大,所以,听起来好像只有她一个人在读。莫老师经常说:“有些人没读,有些人没读出声来,我们听听陈雅姻的读书声。”因此,莫老师表扬了她的特长,并给她做了个带读员,带读员的要求是带读声音洪亮,字读的标准。恰好,陈雅姻符合条件,而且她的声音比较动听。她也经常被管理早读的同学登在表扬榜上,陈雅姻的声音很洪亮。

  点赞二:苏兆治积极举手发言。

  每次上课的时候,苏 兆治在回答问题的时候都会把手举得高高的,莫老师总是对苏兆治说:“如果你在其他方面也做得好的话,是个高级人才。”苏兆治在语数英三科都积极举手,因为苏兆治很聪明,他的脑子很灵活,怎样变他都能转得过来,很爱动脑筋,爱动脑筋就会越来越聪明,就越能跟上老师的步伐,就能理解老师的意思,自然而然就积极举手发言了。还有苏兆治的回答总会得到老师的认可,虽然有时候不会,但至少他举手发言了。他的知识很渊博,有时候,他在书上看的和我们学的内容相符,就能在别人不懂的情况下,他自己举手回答。

  点赞三:杨晓彤每次作业都完成得很认真

  我是语文组长,经常收杨晓彤作业,她每一次的作业全部完成,我的登记本上没有记录杨晓彤一个“X”的,杨晓彤对学习的态度很好,每样作业都做得很好,她的字是一笔一划的,我们全班大部分同学写作业的速度都会加快,导致字体歪歪扭扭,字的笔画贴在一起,看都看不清,包括我自己。可是杨晓彤不一样,她的字是有空的,字体不大不小,很工整,看起来很舒服,做的作业不是应付老师,而是认真的对待作业。她的作业不少,是因为杨晓彤有个好母亲,很关心杨晓彤的学习,因为每篇作文杨晓彤母亲都会签名,写上评语,所以杨晓彤的作文进步很大,成绩也很好。

  点赞四:王尉谋很大方。

  我记得在四年级的上学期,王尉谋在饭堂说:“我帮助你们全部人重买一本。”上次我们的书莫名其妙地不见了,很奇怪,到现在还没找到,王尉谋说:“我帮你们每人买一本。”当时,我们的心情突然变得很开心,所以这说明了王尉谋很大方。

  有一次午读课,我看到一本很漂亮的本子在甘永祺的桌面上,我问:“这本子在哪里买的?”“王尉谋送的。”甘永祺回答道。我向王尉谋走去,说:“王尉谋,你……能给我……甘永祺的……本子吗?”我结结巴巴说道。“当然可以。”王尉谋爽快地答应了。说完,王尉谋把那种本子递给我,我高兴不已。

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