浅谈小学英语情景教学的几点做法浅谈小学英语情景教学的几点做法浅谈小学英语情景教学的几点做法

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浅谈小学英语情景教学的几点做法

,实施直观教具,创设教学情景,如在展示新语言点时,我们可以展示教材中的实物(不同的学习用具、食品、衣物、颜色等),或画出相应的简笔画,可以刺激学生大脑兴奋,直接感受英语,激发学习兴趣,提高学习热情,强化求知欲望,并形成深刻的影响       二、运用媒体拓展情景   现代教学,不能停步在过去的“黑板+粉笔”的教学模式,而应适应小学生的心理特征,采用多媒体教学手段,充分激发学生的兴趣。 三、创设活动激活情景   在小学英语课堂中,以活动为载体,激活课堂教学情景,激发学生的学习兴趣,有利于课堂教学效率的提高。例如,在学习What would you like to eat/ drink?句型及食品单词的时候,把学生分成三四人的小组,一人为售货员,另外几人为顾客, 根据采购单上的内容去买东西。让学生在这种贴近生活的活动中自觉地运用所学句型及词汇,能激发他们的兴趣,从而达到用英语交际的目的 四、组织游戏丰富情景   

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浅谈小学英语情景教学的几点做法
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