在指导教师的指导下，学生通过运用专业理论与办法，对相关问题进行独立分析与探讨，形成一篇具有一定水准的本科毕业论文。通过毕业论文的写作与答辩，可检验学生的基础知识、基本技能、思维能力和专业知识运用能力的状况和水平。

　　达到的目标：

　　(1) 培养清晰简明的文字表达能力。具备切题的和有说服力的表达自己观点的写作能力，学会写文理通顺、表达简洁的文章。

　　(2) 形成具有批判性的思维方式。通过毕业论文，能使学生对所读到的和听到的经济、管理现象能提出自己的问题，并能形成对所提的问题进行认真地和带有批判性的思维方式，不人云亦云。

　　(3) 掌握经济学、管理领域内的基本研究办法。发展一定的理性分析问题能力，如掌握一定的数据处理、建立模型等基本研究办法与工具。

　　(4) 培养一定的文献概括能力。初步形成能从分散的、众多的概念、事实和前人的研究文献中进行挑拣、选择和概括的能力，学会应用所学经济、管理理论，结合所研究的问题，对大量资料进行整理、组合进而形成论文体系的综合能力。

　　(5) 培养一定的创新能力。本科期间学生主要任务是对经济、管理知识的系统学习，研究机会相对较少。通过毕业论文写作，学生应变被动式学习为研究式学习，鼓励、培养学生在论文写作中进行一定程度的创新性活动，如提出一个新问题、对现实问题进行新的解释等。

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