活动名称：《剪贴车子》

活动时间：xx年11月17日

活动形式：分组教学

活动目标：1、培养幼儿的动手能力及锻炼幼儿手眼协调能力。

          2、积极参与美术活动，会用较完整的语言与同伴分享交流。

3、在剪贴过程中，幼儿能主动探索，体验成功感。

活动难点：贴出汽车特征

活动重点：利用不同色的玻璃纸，贴出每个幼儿自己喜爱的形象车。

活动准备：各种颜色的玻璃纸若干张、剪刀10把、白纸若干张、范例画3幅。

活动过程：

一、  开始部分：

以谈话形式导入，讲述车的基本构造。

二、基本过程：

1、教师出示范例画，讲解各部件。

2、教师示范制作，幼儿仔细观察。

3、发放材料，告诉幼儿操作时要注意的事项。

4、幼儿操作，家长可以在旁辅导，教师指导。

5展示幼儿作品，请幼儿讲述自己的作品。

幼儿互相介绍、互相欣赏制作的车子，畅所欲言，体验成功的喜悦。

   三、结束部分：

1、游戏《开火车》

请幼儿把椅子一张接一张排成一排，坐下来，开火车。

2、教师和小朋友们玩“猜谜”的游戏。教师用语言引入：“小朋友们都很聪明，我们来玩一个猜谜的游戏好不好？那规则就是，请你  听清楚老师出的题目，然后     回答这是什么车？明白了吗？那好，现在请听题咯。”   ——下雨车，下雨车，边下雨来边唱歌。请问这是什么车？（洒水车）   ——大嘴车，大嘴车，边吃垃圾边开车。请问这是什么车？（垃圾车）   ——盖楼房时运重物，长长手臂真神气。（吊车）   ——失火，救人都要它来帮忙。（消防车）   ——抓坏人的时候，警察就会开着它出来。（警车）   ——可以救人的车子。（救护车、警车、消防车。）   ——信件信件用啥运。 （邮政车）——警察拿枪保护它，银行门口经常停。 （运钞车）

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