我会咕噜咕噜——小班健康整合活动我会咕噜咕噜——小班健康整合活动我会咕噜咕噜——小班健康整合活动

欢迎光临
我们一直在努力

我会咕噜咕噜——小班健康整合活动

教学目的: 1、幼儿积极主动地参与活动,体验与同伴一起游戏带来的快乐。 2、探索薯片罐的几种玩法。 3、幼儿学习在地上自由翻滚,避免互相碰撞。 教学过程: 一、探索薯片罐的各种玩法: 1、幼儿围坐在老师身边,老师出示一个薯片罐,说:“你们看,今天老师请来一个什么宝宝”幼儿说:“是罐子宝宝”。 2、教师拿起薯片罐说:“罐子宝宝想在地上学一个本领,你们说一说,罐子宝宝可以学个什么本领?” 3、幼儿每人拿一个薯片罐在地上操作探索罐子的各种玩法。 4、操作后幼儿围坐在老师身边,教师问:“小朋友刚才你是怎么玩的?你帮罐子宝宝学了一个什么本领?”幼儿回答:“罐子宝宝会滚来滚去的”等等。 二、教师小结:罐子宝宝会咕噜咕噜滚的。幼儿说:“咕噜咕噜滚”。 三、请幼儿放好薯片罐: 教师说:“罐子宝宝累了,想回家休息睡觉了。”放摇蓝曲音乐,幼儿把薯片罐放好。 四、幼儿学习在地上翻滚: 1、教师说:“现在我们小朋友也来学一下这个咕噜咕噜滚的本领”。 2、请个别幼儿示范,然后让幼儿自由在地上学习翻滚动作。 3、提醒幼儿在翻滚时,避免互相碰撞。 4、翻滚游戏进行二到三次,中间教师及时提醒幼儿不要互相碰撞。 五、结束:教师说:“小宝宝们也和罐子宝宝一样累了,要回教室休息了,一边放摇篮曲,一边走出活动室。

推荐站内搜索:安徽成人高考报名、天津教师资格证成绩查询、云南省二级建造师成绩查询、小小动物园作文家人、新疆公务员考试时间、护士资格证考试试题、有家真好 作文、英语六级准考证查询、警示教育观后感、中秋节日记100、

我会咕噜咕噜——小班健康整合活动
版权声明:本文采用知识共享 署名4.0国际许可协议 [BY-NC-SA] 进行授权
文章名称:我会咕噜咕噜——小班健康整合活动
文章链接:https://678999.cn/37978.html
本站资源仅供个人学习交流,请于下载后24小时内删除,不允许用于商业用途,否则法律问题自行承担。

一路高升范文网

提供各类范文...

联系我们联系我们

登录

找回密码

注册