活动目标：1.练习快走、跑、跳、爬等技能。2.提高快速反应能力和动作灵敏性。

活动准备：1.铁丝网：长绳一根，两端分别系在椅背上，高度视幼儿蹲爬高度为宜。2.活动前用竹棒和塑料纸制作若干担架。3.粉笔用于场地小河及起点线的划定。4.独木桥：用牛奶铁罐搭成的梅花桩代替。5.森林：黑色大轮胎。6.伤病员：小纸团。

活动过程：一、救护热身：a.“小朋友们，你们有没有看到过电视里那些救护员穿着白大褂抬着担架救人呀？他们的速度很快很快，是不是看起来特别的酷，特别让人羡慕呢，在很多小朋友心中，医生就像一个大英雄一样是不是？”（开场话语）

b.“今天呢，我们也来当一回救护员，看看小朋友是不是也可以像他们一样动作又快又好呢！”（引出活动内容）

c.“首先我们来做一下救护操，跟着老师一边念儿歌一边做动作：（各种工作总结、计划、报告、作文模板，尽在一路高升范文网）抬抬，抬得稳；跑跑，跑得快；爬爬，往上爬；跳跳，跳得高。”（做操环节）

d.“我们再来一遍，把儿歌念得更响亮，动作做得更好看！”

二、救护演习：“作为一名救护员，在救伤员的时候要遇到很多障碍，你们看，前方我们要爬铁丝网，过小河，走独木桥，过森林，需要我们有闪电一般的速度，所以我们先来练习一下吧。”（老师先演示一遍然后请小朋友练习，幼儿排队一个一个依次越过障碍，然后从边上绕回队伍。教师对不正确的姿势进行纠正，重点是过铁丝网的钻爬动作）

三、救护行动正式开始：“现在森林里发生火灾了，许多小动物都遇到了危险，有的还受了伤，我们快去营救他们吧。”游戏方法与规则：幼儿两人一组合作，站在起点线上，双手扶住担架，经过重重阻碍，将受伤的小动物（每次两个小纸团）抬上担架，然后原路返回送往“医院”。要求动作迅速。（“医院”即事先在起点附近划定的一个小区域，用来放小朋友运来的纸团）

四、救护总结：游戏进行两次。第一次结束后教师进行初步总结，提出活动中遇到的问题以及如何去避免。第二次结束后老师还要请小朋友们来谈一谈自己的体会和想法。

活动建议与反思：1.通过《飞快行动》这一健康活动，让幼儿感受到了快速行动的必要。2.平时要多提醒幼儿做事迅速，抓紧时间，讲究效率。

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