复习课精品教案
一、 复习目标:(同下)二、 自学活动:1、 诚实的内涵和重要性;即诚实是做人的基本原则(地位、含义、要求、意义)2、 怎样讲诚信;(做到讲诚信①不能撒谎②懂得承诺的重要性③反对什么④如何坚守)3、 如何做到平等待人,消除歧视;(1)“人人平等”集中表现;(2)人格平等的涵义;(3)尊重平等的人格;(4)平等与社会进步的关系;(5)正确认识现实生活中的差异和不平等;(6)平等待人的表现;(7)消除歧视,平等待人; 4、 善良的表现;(1)定义;(2)表现;(3)帮助他人,能体验到生命的快乐;5、 如何做到将心比心。(1)地位;(2)做到;三、 练习验收:1、 考试作弊历来是被人们唾弃的不齿行为,无论是重点学校还是普通学校,无论是大考还是小考,考场中总有一些学生打作弊的主意。为此,各校都出台一系列措施,如张贴公告,给予纪律处分等。但有的学校却敢于放手让学生自己监考自己,实行“无人监考”制度。(1)考试作弊现象屡出不穷,要杜绝此现象必须从源头入手,请同学们分析并讨论,产生作弊现象的缘由或者作弊的动机是什么?(2)有的学校试行“无人监考”制度,效果不错,但也有人提出了不同意见,请你说说对“无人监考”的看法(或利弊谈)2、XX年9月12日南方网载文指出:校园不该有歧视,我说的这种歧视,在校园中是常有的。如:城里的孩子看不起农村的孩子,长相比较好的排斥比较丑陋的,成绩好的看不起成绩差的。有12%的同学表示有过且伤害很深;82%的同学表示曾有,但未造成很大伤害;仅有6%的同学表示从未有过该种经历,且该6名同学均为男生。而当被问到是否歧视过他人时有81%的同学承认有过;有17%的同学说自己从未歧视过别人;另外还有2%的同学表示经常歧视他人,这是一种非常不好的现象。不知道从什么时候开始,在中小学校园里,有些人竟依据学生的相貌、学习成绩等等,把学生分成三六九等,处在“金字塔”底部的就是所谓的“被歧视”学生。为了让同学们学会平等待人,九年级准备组织一次有关校园歧视的社会调查,下面请你来完成下列内容:(1)请你拟定调查主题。(2)你采用的调查方法。(3)通过社会调查,你初步了解了校园的歧视情况,那么,你认为哪些人是被歧视的对象?对被歧视的同学会造成什么样的影响?(4)请你根据获得的相关调查数据整理成一张表格,并写出你的结论?(5)请你就“消除歧视,平等待人”提出合理化建议。3、每个人都不愿意受到他人的恶意对待,而愿意受到友善的对待。不希望别人对自己做的事,自己也不应当对别人做。我们应该友善地对待伙伴、同学和邻人,用友善来回报伙伴与同学的友善。懂得善良是人最宝贵的品质之一,懂得友善或与人为善是善良人的待人态度,恶意是坏人对待他人的态度,我们应该尽力不沾染对别人讽刺、打击、吹毛求疵、挑拨离间、恶语中伤的恶习。为此,我校准备举行一次主题校会活动。下面请你来完成下列任务:(1)拟定校会的主题(2)活动目的(3)活动步骤(4)你的发言稿(5)谈谈你的收获四、 中考要求:1、 了解诚实的涵义,懂得诚实是做人的基本原则,是最重要的人际交往品德;知道拒绝谎言、重视承诺的要求和意义;了解社会生活中诚实的复杂性,具备诚信的智慧,学会在复杂的社会生活中坚定诚信,培养和提高做一个诚实的人、过诚实生活的能力;2、 了解平等待人的正确态度和正确做法认清歧视的错误和危害,努力消除歧视,形成与人交往中不卑不亢、实事求是、不以贫富贵贱智愚论人的品质。3、 理解善良是美好道德的基石,是博大无私的爱心;认识助人为乐为快乐之本,培养与人为善的品质需要付诸助人和奉献的实际行动;懂得与人为善是做人的基本道德原则,提高助人为乐的精神境界。
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