活动名称：认识时间

活动目的：1，分辨白天，黑夜，早上，晚上的突出特征。

          2，理解简单时间先后发生的时序关系。

活动内容：

活动一：早上和晚上

1，  出示早上和晚上的图片，请孩子观察。

2，  比较2张图片上的不同之处。

3，  表述联系：

早上，天亮了！太阳出来了！小朋友起床了！。。。

晚上，天黑了！月亮，星星出来了！小朋友睡觉了！。。。

提示：结合一日生活的具体细节给孩子进行相应的语言输入。

活动二：我们的一天

1，  结合家庭实际情况，把孩子和家人一天当中做的事情都记录下来（照片式的图片式的）例如：早晨---起床，洗漱，吃早餐，上幼儿园。 

白天---孩子上幼儿园，爸妈上班。

          晚上---回到家，吃完饭，看电视，做游戏，做家务，洗漱，准备睡觉。

          黑夜---天很黑，天上有月亮，星星，大家睡觉了。

2，对话交流：

早晨起床之后要做哪些事情？

白天谁去上幼儿园？谁要上班？

晚上我们可以做哪些事情？

天黑了，大家都睡着了，这是什么时候？

提示：可以根据孩子的理解水平，学习“先。。。然后/再。。。”，理解简单时间的先后顺序，比如：“早上起床，我先穿衣服，然后再洗脸刷牙。”“我先洗洗手，然后再吃东西。”

活动三：游戏

1，  成人说情景，让孩子判断是什么时间。（白天，晚上，早上，黑夜）

如：天黑了，大家都睡觉了---黑夜

小朋友在幼儿园做游戏---白天

太阳出来了，小朋友坐在床上穿衣服---早上

洗澡，准备睡觉----晚上

2，  成人准备不同时间的背景图，和孩子一起玩过家家的游戏。

活动要点：

    结合日常生活中的具体活动帮助孩子理解时间的概念。

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