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大班数学:一起分享活动目标.    能进行6的组 合与分解,并 发现其规律。活动准备.    6 颗棉花糖或幼儿喜欢的其他小玩具。.    男孩和女孩手偶。活动内容学习领域:                         形式    :小组1. 出示男孩和女孩手偶,请幼儿想一想,怎样把 6 颗棉花糖分给两个手偶。2. 请幼儿把棉花糖分成两份,但要求每次分的结果都不一样,并请幼儿将不同的分解情况记录下来:如:  6       6       6∧      ∧      ∧4   2    1  5   3   33. 引导幼儿(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)讨论 6 的所有的分解式,发现 6 的分解规律。4. 请幼儿再将两份棉花糖合在一起,要求每次合成的方式都不一样,将合成的情况记录下来:如: 4  2    1  5    3  3∨      ∨      ∨6       6        6    5. 与幼儿讨论 6 的所有的合成式,发现 6 的合成规律。6. 引导幼儿总结 6 的分解与合成的所有形式,可请幼儿完成幼儿用书第 6 - 7 页的活动。评价• 能正确地理解 6 的分解与组合。• 能说出 6 的分解与组合方式。

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