小司机

设计意图：社会在进步，科技在发展。各种各样的机动车也进入了普通人的家庭，它给人们生活带来方便的同时，也带来了严重的空气污染。设计本课题的目的是让婴儿正确认识机动车的优点和缺陷，激发他们探索创造欲望的同时，唤起他们的环保意识。活动一各种各样的车活动目标1、了解机动车、非机动车的相同点及区别；2、初步了解机动车给人们生活带来方便和其排放废气对人们的危害；3、学习简单的统计办法。活动准备自行车、卡车、轿车、摩托车、公共汽车、三轮车、拖拉机的（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）卡片。活动过程一、带领婴儿到附近的大街上观察各种车辆过往情况1、将婴儿按5—6人分成适当的几组；2、教婴儿统计的办法：如，用符号“1”表示一辆车，记录过往的自行车、卡等的数量。3、根据婴儿记录绘制过往车辆统计表，引导婴儿了解马路上啥车最多。4、出示车辆图卡，引导婴儿观察机动车、非机动车的相同点及区别。二、引导婴儿初步了解机动车给人们生活环境造成的污染1、引导婴儿观察哪些车子在行进中排放废气，哪些车子不排放。2、与婴儿共同讨论机动车排放的废气对人类的危害；3、请婴儿以绘画的方式表达机动车排放的废气对人类的危害。总结分享集中婴儿作品，举办画展。组织全体婴儿参观后相互评价、讲述。活动延伸请婴儿将车辆统计结果告诉父亲母亲，并一同讨论机动车排放废气污染环境的有关问题。活动评价1、婴儿能了解机动车、非机动车的相同点及区别；2、初步了解了机动车给人们生活带来方便和其排放废气对人们的危害；3、学会简单的统计办法。活动二森林车店活动目标1、进一步强化对机动车、非机动车特点的了解；2、认识机动车给人们生活带来的方便和其排放废气对人们生活环境造成的影响；活动准备1、故事图片三张。2、自行车、卡车、轿车、摩托车、公共汽车、三轮车、拖拉机的卡片。活动过程一、出示故事图片，引导婴儿观察并自由讲述；二、在婴儿观察的基础上提问：1、小狐狸站在柜台里干啥？它会怎么样吆喝？（用广告、主持人形式，强调机动车的优点）2、哪些动物来买车？它们会买啥车？为啥？（将动物特点与机动车特点结合起来回答）4、生病的动物为啥越来越多？三、完整讲述故事，引导婴儿懂得机动车的危害四、出示车辆图卡，引导婴儿分析、比较机动车、非机动车的优点和不足总结分享与婴儿一起总结非机动车的优点是没有污染，缺陷是费时费力；机动车的优点是便利、快捷，缺陷是排放到大气中的废气污染较大。并通过电动车的导入，激发婴儿的科学兴趣及探索欲求知欲。活动延伸请婴儿在家长的帮助下，设想几种减轻机动车污染问题的办法。入园时，与大家一起分享。活动评价认识机动车给人们生活带来的方便和其排放废气对人们生活环境造成的影响；附故事森林车店在美丽的森林里，小狐狸开了一家车店。车店里的车可多了，有自行车、摩托车，还有最新产品：小狐狸牌省力机动车。一天，聪明的小狐狸在树林里贴了一张广告：“小狐狸牌省力机动车体积小，速度快，省时、省力、省油，价格便宜”。消息传开，乌龟爷爷驮着小乌龟赶来了，袋鼠母亲抱着小袋鼠赶来了，胖胖的熊猫奶奶和年迈的山羊公公也拄着拐杖来了。大家争着购买小狐狸牌省力机动车，它们觉得有了机动车方便极了。共2页，当前第1页12

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