小班健康：小白兔拔萝卜

目标：1.发展锻炼双脚及单脚跳跃的能力。2.培养合作精神。准备：较多纸质胡萝卜，呼啦圈，绳子，球，较大的场地。活动：一、情景导入，扮演小白兔开展热身活动。1、兔母亲今天带着小白兔们去拔萝卜。2、扮演小白兔跳一跳、弯弯腿等，活动膝盖及腿部，为游戏作热身运动。二、小白兔拔萝卜，鼓励婴儿大胆跳跃。1、将呼啦圈、绳子、和皮球依次排好作为障碍物，最后放几颗胡萝卜放在呼啦圈里，四排。2、兔母亲演示跳的过程，首先跳入呼啦圈，然后跳过绳子（小河），接着绕过皮球（大石头），最后拔起一颗胡萝卜，跳回来。三、游戏：小兔拔萝卜。1、婴儿开始自由跳跃，按照刚才兔母亲的演示。2、加大难度：让小白兔们单脚跳跃，可换脚。看谁跳得最好，适当鼓励。结束：放松运动，结束。拔到了胡萝卜了，兔母亲带小白兔们回家，排队回教室结束。 教案的流程安排较为合理，教案的条理性也较上一次撰写有很大的进步，非常好！建议1：第二环节就可以让婴儿试着自由按照老师的演示进行跳跃，给予婴儿自己尝试和按老师要求进行练习的机会。第三环节可安排情境性的连贯游戏，或者是强化难度的尝试等。建议2：作为实习老师来说，可以在教案中多写明一些教师的主要指导语，备详案可以帮助你在组织过程中更胸有成竹！仅供参考，谢谢！ （请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）反思这个活动课进行于小班，是主要让他们学会跳。以上的老师对我教案的评析。我觉得挺合理的。这个游戏进行过程中遇到的主要问题就是小班的竞争意识不强，进行比赛竞争有较大的难度。进行过程中，我们用了各种跳跃的方式，只是我作为老师在做跳的示范动作时较为粗糙，没有说明双脚，双手怎么跳等，只做了跳的动作的示范，所以此课程有较多瑕疵。

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