乔梦符曾提出“凤头、猪肚、豹尾”的文章标准。所谓“凤头”就是

要使文章的开头像凤凰的头一样俊秀、精致，产生吸引人的魅力，让

阅卷老师一看开头就爱不释手，愿意继续读下去。那么怎样写出魅

力的“凤头”呢？

1、开头要突出主题，让阅卷老师明白你作文的主旨。

2、开头要短小精悍，不宜长，要简洁。千万不要为了追求开头的

精彩而大施笔墨，导致头重脚轻。

3、开头要引人入胜。给阅卷老师以好感，引起老师阅读的兴趣。

4、开头不要过分突兀，不明就里，容易给人一头雾水。

一、开门见山，亮明观点

开头时单刀直入地亮明观点，直截了当地切入主题，能够让

阅卷老师一目了然，免去在大段文字中查找关键句子的麻烦，在总体

上达到干脆利落，鲜明清晰的效果。

例文：

友善

“投我以木瓜，报之以琼琚。”早在《诗经》中就有教人

友善待人的篇章。友善待人，不仅仅是善待他人，更是善待自己。

二、联想回忆，巧妙叙述

所谓联想，就是因某人、某事或某物而引起的与之相关的思

想活动。回忆常常以联想的形式出现，由当前感知的事物回忆起有关

的另一件事物，或由想起的一件事物也想起的另一件事物，都是联想。

在作文中采用联想回忆的方式来开头，一方面能迅速打开思路，另一

方面也使文章开篇充满诗意，能引起读者阅读的兴趣。

例文：

成长的滋味

不经意间发现了那个在阳台墙角罗满灰尘的娃娃，抱起她，拍去

了一身尘土，那双水汪汪的大眼睛依旧，爱怜的望着她，不觉勾起我

不限遐想。

三、引用修辞，展示文采

修辞是语言运用中不可缺少的部分。在文章开头如果能巧妙

而贴切地采用比喻、拟人、对偶、排比、夸张等等常见的修辞手法，

使文章一开篇就充满美感，那么让人一读到就会觉得文采斐然，引起

强烈的阅读兴趣和审美情趣。这样的开头无疑会增强文章的吸引力。

例文：

在路上

人生就像一场旅游，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的

景色，以及看景色的心情。让我们怀揣着一张纸上路，管它是泛黄的，

还是新的呢？看云舒云卷，花开花落。记得录下旅途的点点滴滴，还

有那些曾经温暖过我们的，感动过我们的人，所有的这一切，都会成

为生命中一道无法磨灭的美丽景色。

四、描写环境，烘托背景

在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描

写可以渲染气氛，可以衬托人物，可以推动故事情节的发展。如果在

文章的开头先进行一段间接的环境描写，既可以为文章提供一个特定

的背景，也有利于安排故事情节，有利于烘托气氛，能极大地引发读

者的阅读兴趣。

例文：

流年匆匆，母爱相随

天空依旧蔚蓝，河水依旧清晰，袅袅炊烟与暮色相融，走在

羊肠小道上，我已按捺不住那四溢的思念之情，加快了脚步——哦，

我日夜想念的妈妈，一定焦急地倚门而望。

五、广泛引用，突出主题

在作文开头，引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以

达到吸引读者，帮助突出中心的作用。这种开头法，很容易掌握，效

果也很好，往往能增强开端的气势，使人感到意境高远。当然，引用

时要注意两点：一是力求准确，避免出现错误；二是要有一定的新鲜

感，不能给老师“熟面孔”。

例文：

抽空去看月亮

有多少人会打开窗，

有多少人痴痴地望，

那么蓝的月亮，

那遥远的月亮，月亮。

——高晓松

《月亮》

站在十七岁的尾巴上，我喜欢独自一人痴痴地望着月亮。

一直以为月亮是家的象征，是那种更有妈妈味道的家。

小试牛刀

一、下面的文章开头分别采用了怎么的开头办法？请从A、B、C中分

别加以选择：A、联想回忆，巧妙叙述 B、巧用修辞，展示文采C、

设计悬念，吸引读者。

1、我快要死了——我躺在床上，四周一片黑漆漆的一片，十分

寂静，偌大的房间里，只能听见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、

打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有

太多的抱怨，因为我知道我快要死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦

然面对死亡。

2、教室外，呼啸着北风挟着密集的雨点扑打在墙上，”嚓嚓“地响。教室 内，一场全能竞赛考试进行到了白热化阶段。

3、爱心是冬季里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。

二、请用一种你所擅长的作文开头办法，以”磨炼“为题，写一个开头。

要求：短小精悍、间接，能够迅速引起阅卷老师的注意。

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