目录

• 第一篇：入党的优缺点
• 第二篇：优缺点 入党
• 第三篇：入党积极分子优缺点总结
• 第四篇：入党积极分子优缺点
• 第五篇：个人优缺点范文 入党
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正文

第一篇：入党的优缺点

优点：

学习刻苦，学习成绩优异

工作认真负责，富有激情。 性格乐观开朗，热情大方

乐于助人

不管对于生活、学习有一颗上进的心 有着一颗强烈的责任心

缺点：

语言表达能力较弱

政治理论水平不高

性格比较急躁

织能力有待改善

创新能力有待提高

第二篇：优缺点 入党

优点你可以分为学习 生活 工作 三大块，分别阐述。一般都是乐于助人啊，勤劳踏实啊 ，认真刻苦啊之类的。缺点就是要客观的写你自己存在的问题，当然要找典型的，不要太多，但是呢也要修饰一下语言，例如做事不够仔细等。

优点：

1.智逆商高 适当压力下会奋力前进 果断勇敢 思路反而更清晰 愈挫愈勇

2.总体来说 相信很多事情通过努力就能达成 有一种乐观心态

3.能替他人着想 有时甚至愿意牺牲自己的利益

4.喜欢看各种很杂的东西 接受新事物 拓宽知识面 善于学习

5.执行任务时 很专心 很投入 有干劲 学习工作上劲的会达到忘我的境界

9.对任务细心 总是尽量周全地考虑事情

6.对社会,家庭 有责任感

7.对喜欢的东西 愿意接受挑战 有很大的可塑性 愿意接受进步的改变 当意识到自己的懒惰与堕落 时 会考虑应对策略

8.大道理上懂得很多 小道理不行

9.有的时候思路很清晰

缺点：

1.顺境下不求上进 容易萎靡不振 迷茫 不知走啥方向

2.太爱制定目标 却不注意施行 主要是目标制定不当 及 施行的决心没有 潜意识里已经告诉 自己竖起自然 这不一定会完成的

太爱顺其自然 随波逐流 没有执行前进的魄力

3.有时自不量力 过度自信 设定无法达成的目标 最终结果是不能在实际中执行 还不如设计实 际点的目标 更有效力 更容易达成

4.过于追求完美 啥都想做好 结果是一样都做不好 考虑太多细枝末节的东西 不能从大局上 把握局面 分析重点

5.很容易接受别人的观点 有点自卑 不会分析的来看 太在意外界的看法 很容易跟着潮流走

没有自己的主见 有的时候太在意外界的看法 喜欢攀比 进而发猛前进 却搞错了自己该走的方向

6.有妇人之仁 容易被感动被激怒 情绪容易受外界影响 很容易被人利用 不够镇定冷静

在学习方面，我能够积极学习，向老师、同学请教我在学习上遇到的问题；在生活当中热爱集体，团结同学；在思想方面，积极向党组织靠拢，热爱祖国热爱党。但离一名优秀的共产党员的要求还有一定的差距，在以后的时间里，我将。。。。。。 基本就是这样了，主要结合你的实际情况自由发挥

第三篇：入党积极分子优缺点总结

预备党员优缺点总结

思想方面，我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

学习方面，我端正了自己的学习态度和学习目的，积极学习，各科成绩优秀，每学期都拿到了学校金。大学三年，我体系周全地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，利用课余时间，我还去听了与我们专业有关的中小型企业创业演讲，颇有感触。同时我还报读了学校的英语双学位班，除了自己的专业知识还提升了自己的英语能力，也拿到了英语四级证书。另外我还参加会计从业资格考试并取得了会计从业资格证书，另外还学习了计算机，拿到了计算机二级证书，为本身以后参加社会工作奠定了基础。

生活方面，我是同学眼中开朗、活泼、大方、学习成绩优秀、工作出色的学生。在学校期间尊敬师长，交情同学，关心集体，乐于助人，在家期间孝敬父母，是父母眼中的好女儿，他们以我为荣。我崇尚勤俭节约，这些中华民族的传统美德不敢忘记也愿意将其发扬光大。生活的快乐也使得我在面对困难更有勇气，对生活中的每件事富有热情。

最后，我自身仍存在不足。就我个人来说，我缺乏自信心，不善于表现自己；实践能力偏低，有时不能很好将所学的知识运用到解决问题的实践中去；专业知识学的不够扎实，感觉还有很多没有学；在处理一些问题时，有时掺杂个人感情；说话办事不太注意方式办法，容易让人曲解。大学期间虽则取得了很大的进步，但是呢大学的学习和生活所能给我的并我所可以或许接受的毕竟是有限的，但是呢我肯定是会不断地更新自身，不断地给自身充电，充分发挥本身的优点，正视和克服本身的不足，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。

第四篇：入党积极分子优缺点

1新学期开始，赵拓同学表现较为突出，上课没有迟到早退等现象，能及时完成老师布置的任务。特别是这学期开了马克思主义哲学原理这门课，赵拓同学上课积极积极，课下经常与同学探讨问题，试着用课本中的知识理解党的重要思想，带动了大家的学习热情。但是呢学习状态不是很好，晚自习时学习状态不是很好，有时会瞌睡，有一些怠惰。

这一段时间赵拓同学懒惰的毛病改善的很好，学习热情高涨。思想先进，作为院青协志愿者，积极参加公益活动，如去敬老院慰问老人，维护校园卫生，受到领导老师的一致好评，在团支部中表现活跃，响应党的号召，积极向党组织靠拢，但对党的基础知识理解不深，还需进一步学习。

2经过一个暑假的学习赵拓同学在思想进步很大，对党的历史及基本知识有了进一步的认识。赵拓同学积极参加院团委的活动，而且在带领寝室同学维护好寝室卫生获得“优秀寝室”的称号，组织了几次成功的班会体现了较高的业务素养。但在遇到困难时有些意志消沉，缺乏斗志，需要改善。

在研读了了几个先进党员的事迹之后，赵拓同学对党体现出极高的热情，充满干劲，前一段时间的消沉思想一扫而光，努力按一个共产党员的标准要求自己。在其钟伟同学重症肺炎的时期，坚持抽时间照顾钟伟并号召同学为家境情况不好的钟伟捐款，在群众中起到带头作用，受到团支部成员的钦佩。但对党的重要思想认识不够透彻。

赵拓同学学习了科学发展观，及八荣八耻等重要思想后，思想进步显著。表现出集体荣誉感和集体意识。平时能以身作则，严格要求自己。吃苦在前，享受在后，不计较个人得失。并开始帮助他人改正缺点，批评他人的错误思想，但是呢对他人有些苛刻，在认识他人错误方面有些片面，并与某些人产生摩擦。

在党员芦佳鑫的帮助下，赵拓同学在评判与自我批评的方面有了很大的提高，在这一段时间赵拓同学常抽时间与同学探讨党的理论知识，共同学习党的线路、方针、政策，并试着在实际中应用。赵拓同学在本专业的实验室中表现优异，提现了对自然科学的浓厚兴趣，但在处事方面还是有些急躁欠考虑。

最近赵拓同学在做决定时与身边的人探讨，在得到大多数人认同后，才会出决定。在处理人际关系上有了很大提高，基本不会再与他人产生争执。在实验室的科研活动中表现出色领导团队取得出色的成绩体现出很强的团队合作的能力。不足是没有掌握好课余学习与课上学习时间的平衡，课堂上有松懈的迹象。

在向几位学长借鉴经验后，赵拓同学逐渐学会了怎样分配时间，生活节奏有张有弛，体现出很强的学习能力。但是呢有些重形式而欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置啥做啥，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态，导致“做了很多事，但实际上没啥有价值的”。

3赵拓同学积极向老师请教，逐渐懂得了业精于专的道理，能看透事情的本质，不在流于表面的成果。在政治素质上，有正确的政治立场，坚持四项基本原则，讲政治、讲大局，该同志立场坚定，思想和行为时刻与党中央保持高度一致。有较高的政治敏锐性和立场坚定性。具备了合格的政治理论知识，不断追求思想进步，只是理解稍欠透彻。

赵拓同学积极与理论研讨会的成员探讨党的理论政策，对党对社会主义有了正确的认识。赵拓同学对党的认识正确，对党忠诚，入党动机端正，正确的是非观、荣誉观，为人正派，品德端正。有集体荣誉感和集体意识。平时能以身作则，严格要求自己。吃苦在前，享受在后，不计较个人得失。做到了党员能做的一切。

赵拓同志在思想上，能够认真贯执行彻党的基本线路方针政策，并积极投入到具体实践当中有很高的政治素养，逐步树立了正确的政治信仰，积极提高自身党性修养，坚持共产主义的政治信仰，坚持社会主义的政治方向，树立了中国特色社会主义的政治信念。作为团支书在生活中能以身作则，严格要求自己。吃苦在前，享受在后，不计较个人得失。在班级工作中体现出很强的的责任感，认真细致，积极积极，发挥了骨干带头作用，具有良好的工作能力和技巧，具有较好的分析问题、解决问题的能力。经常帮助老师和同学，受到上级老师和团支部成员的一致好评。赵拓同志学习刻苦，成绩优异，多次获得校级奖学金，并通过了国家四六级英语考试和计算机二级考试，在课余时间参加学习的开放性试验，并协助老师发表论文一篇获挑战杯三等奖。经常和同学一起学习探讨问题，带动了班级的学习热情。美中不足的是在考虑事情上还欠全面，做事有些急躁。赵拓同志对党的认识正确，对党忠诚，入党动机端正，有成为一名合格党员的觉悟。

第五篇：个人优缺点范文 入党

本人敢于接受各种挑战，勇于坚持，与同学们相处融洽，具有学习、创新能力，有很强的上进心，思想积极，做事认真、积极、有条理。

政治思想上，积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识，与党中央保持一致，能够快速贯彻党的各方面政治精神，深入学习党的各会议重要内容，有较好的辨别力和敏锐性； 学习上，刻苦专研、学习脚踏实地、刻苦努力、态度端正，有较好的专业成绩和专业素质，先后获得过“国家励志奖学金”“湖南大学一等奖学金”

工作上，担任班干部期间，成功组织过多次班级活动，有责任心，集体荣誉感强，起到了很好的带头表率作用；

生活上，为人谦逊、踏实、能吃苦，个人作风端正；积极参加学校班级组织的各项活动。积极开展批评与自我批评，尊重领导，团结同学，乐于助人；按照优秀党员标准严格要求自己，履行党员义务，知行合一。

我还存在一些不足之处，对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，有些内容学习不扎实，需要继续强化学习党的理论知识，提高钻研精神；平时遇到问题和困难的时候，考虑不够全面，把握细节方面有待提高；工作中尚有急躁情绪，缺乏耐心。

总之，以上的优点我将继续坚持，缺点要及时的改正，进一步严格要求自己，积极地进行自我反省与批评。

优点：

（1）能够认真学习党的线路方针政策，与党中央保持一致，认真学习党的十七大精神和各个会议的重要内容，深入学习科学发展观，政治方面把握、辨别力、敏锐性等。

（2）学习刻苦努力，成绩优异。

（3）积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。

（4）按照优秀党员标准严格要求自己，履行党员义务，知行合一。

缺点:

（1）在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。

（2）党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续强化党的理论学习。

（3）由于自己还没有进入工作，在理论联系实际的能力还有所欠缺。

总之，以上的优点将继续坚持，缺点要及时的改正，要继续努力，进一步严格要求自己，积极地进行批评与自我批评，愿意接受党组织对自己的进一步考察和考验，时刻保持严以律己、埋头苦干的行为准则与工作作风，以一名优秀共产党员的要求严格要求自己

方案2：

优点：

1、积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。

2、不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。

3、积极响应党的号召，与党中央保持一致，按时完成党支部交给的各项任务。

4、努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。

5、积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。

缺点：对党的基础知识理解不深，需要进一步的学习。

方案3：

优点：积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识，圆满地完成了各项党支部交给的各项任务；思想上时刻保持先进，不断学习科学文化知识，学习并拥护党的线路、方针、政策，不断提高、充实自己。在学习上刻苦钻研，努力提升知识水平，勤奋敬业，关心集体，

尊敬领导，关心同学。

存在不足主要有：学习中尚有急躁情绪，缺乏耐心；过分注重理论学习，和同事、学生融洽

还不够。

方案4：

优点：努力学习党的基本知识并拥护党的线路、方针、政策；圆满地完成了各项党支部交给的各项任务；思想上时刻保持先进，不断学习科学文化知识，不断提高、充实自己；在学习

上刻苦钻研，努力提升知识水平，关心集体，尊敬领导，关心同学。

缺点：对党的基础知识理解不深，需要进一步的学习；学习中尚有急躁情绪，缺乏耐心。

一、主要的优点：

1、在政治素质上，有正确的政治立场，坚持四项基本原则，讲政治、讲大局，该同志立场坚定，思想和行为时刻与党中央保持高度一致。有较高的政治敏锐性和立场坚定性。具备了合格的政治理论知识，不断追求思想进步，坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的规章制度和文件政策；具有基本正确的政治价值观体系，时刻注重自己世界观的改造，以马克思主义世界观和价值观为指导，树立正确的人生观、价值观；坚持自身党性修养，自觉维护党的形象。树立了正确的政治信仰，积极提高自身党性修养，坚持共产主义的政治信仰，坚持社会主义的政治方向，树立了中国特色社会主义的政治信念。

2、在道德品质上，×××同志有正确的是非观、荣誉观，为人正派，品德端正。有集体荣誉感和集体意识。平时能以身作则，严格要求自己。吃苦在前，享受在后，不计较个人得失。

3、在现实表现中，×××同志在学习上认真努力，具有良好的专业成绩和专业素质；在工作中具有较好的责任感，认真细致，积极积极，发挥了骨干带头作用，具有良好的工作能力和技巧，具有较好的分析问题、解决问题的能力；热爱班集体，积极参加班级活动；团结同学，平时能时刻为同学提供真诚的服务，具有良好的人际关系。遵守纪律，无违法违纪行为。×××同志对党的认识正确，对党忠诚，入党动机端正。

二、存在的缺点

1、在政治理论上，政治理论修养还需要提高。存在理论与实际脱节、理论学习不系统不全面、把握党的理论内涵和精髓不够等问题，导致理论学习与实际工作脱节，在运用理论对实际工作的指导作用不够。主要原因一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对党的理论学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用党的理论认识问题、解决问题的能力。

2、在工作作风上，存在急于求进的情绪。一是接到任务，有时首先想到的是怎么尽快完成，而不是怎么做到最好，特别是任务多、学习压力大、学习与工作有冲突的时候更是如此，存在应付以求过关的想法，没有时刻以高标准严格要求自己；二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置啥做啥，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态；三是对工作问题缺乏深入研究，未能全面准确掌握工作问题根源，工作办法单一，致使工作效果不佳。

3、在专业学习上，还需要进一步构建专业思维；拓展知识广度，完善知识结构；提高专业知识的运用能力。

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