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第七小学   秦艳

 

导言:同学们,首先我问大家一个问题,你都到过哪些地方?(生回答)就说到这儿,看来咱们同学们到过的地方还真不少,不过老师知道有一个地方大家肯定没去过。请看屏幕(出示)这就是大风车乐园,老师今天就要带领大家乘快乐号列车到大风车乐园去游玩,你们高兴吗?(ye)现在请大家坐好,快乐号火车就要出发了。

【车跑……前方到站故事站】

师:同学们在故事站中肯定是想请我们听故事,不过故事站要求我们回答几个问题,只要你开动脑筋就可以继续旅行了(看动画故事《骄傲的孔雀》)

【同学们,你们知道孔雀为什么掉到河里吗?】

师:谁能来回答故事站中给我们提出的问题?

生:1-2

师小结:同学们回答得很准确,孔雀之所以掉到河里,主要是他不了解自己,不认识自己,连自己的外貌是什么都不知道所以闹出了笑话,可见正确认识自己对我们每个同学来说都非常重要,今天就在旅行的过程中让我们来认识一下自我吧!现在请同学们拿出自己的小镜子,一起来看看镜了中的自己长的什么样?(板课题:照镜子)

师:谁能来描述一下,让我们在座的同学来看一看他描述得象不象,是不是和镜子中的一模一样?

生:(1-15名学生回答)

师:根据学生回答情况进行总结。

个矮:这名同学个子很矮,但个矮又怎么了,同学们知道邓小平和鲁迅先生吧,邓小平个矮但他确是我国发展建设的总设计师,使中国从贫穷走向富裕,鲁迅个矮但他却是文学巨匠是伟大的思想家,革命家,文学家。老师认为人不论高矮,你只要努力,有才华,将来也会有一番作为的你有信心吗?

丑:人的外貌并不重要,他并不能决定你的人生,更重要的是你拥有才能和美好的心灵,会一样可爱。

……

师小结:同学们介绍的准确,都能仔细地观察自己,发现自身的优点,把自己的外貌详细地介绍给大家,同时也能承认自己外表的不足之处,在这里老师要送给你们一句话,那就是:不论你长得美,还是丑,不那么重要,你仍然要感到骄傲,因为世界上只有一个你。(板书)让我们为世界上独一无二的自己而欢呼吧!(耶!)

师:请大家坐好,我们要继续旅行。

【课件①前方到站回忆站课件②小朋友们,知道我是谁吗?我是你们爸爸妈妈的好朋友,在你们很小的时候,你们的爸爸妈妈就用我把你们许多有意思的事和动作照下来了,现在请把你小时候的照片给大家看看讲讲好吗?】

师:同学们,现在就让我们按照小照像机的建议,以小组为单位,说说自己小时候的趣事,给大家看看你小时候的照片,具体的操作方法是,先把照片交给组长混合放在一起,颠倒顺序后再翻到正面,然后大家认一认,再介绍。听明白了吗?开始吧!

(生活动)

师:好,同学们坐好吧,刚才老师在参与你们的活动时听到了许多趣事,也看到了许多你们小时候让人难以相认的照片,现在就找一组同学到前面给大家汇报一下,哪组能试试?

(四人台前汇报)

师小结:同学们说得很坦白,也很实在,能把小时候的自己真实地再现在我们面前,可见昨天的你不同于今天的你,昨日的童年趣事已留在了我们美好的记忆里。接下来让我们乘坐快乐号继续旅行吧!

【课件:前方到站→互动站】

师:刚才同学们讲述了童年的自己,在互动站里你们想不想知道别人是怎样看你的呢?现在请同学们向大家介绍一下现在的你,说出自己的优缺点及爱好,别人再来评一评,谁能先来试试?谁能来说一下你眼中的?你同意同学们对你的评价吗?

(生说  生评)

师小结:“人无完人,金无足赤”睁大眼睛找自己的优点。我们会发现一个新的自己,但也要承认自己的不足,逐渐改掉缺点,使自己更完美。所以老师还要送给你们一句话,请看黑板(正视自己,充满自信)齐读一下,谁能谈谈你是怎样理解这句话的?

生……  ……

师:对,希望同学们永远也不要被自己的优点所迷惑,正视自己不足或缺点,对自己要充满自信,因为信心多一分成功多十分。我们要以小组为单位合作完成。

师:现在我们就要到达快乐城堡了,请同学们把车票准备好,我们乘坐的快乐号就要检票了,请看屏幕。

现在我们就要到达大风车乐园了,请把你们的入场券准备好。今天的入场券与以往的不同,上面有两道题,请看屏幕,谁能来读一下……现在请你们任选一题来答,答对了就可以顺利地进入大风车乐园了,开始选择吧。

学生活动……

师:好,就到这里,通过老师的巡视发现同学们准备的都很好,由于时间关系就不一一展示了,现在我们每组选派一名代表来汇报,只要他通过了,本组成员就可以顺利地进入乐园了。现在请推选你们组的代表到前面站好。

生汇报……

师:刚才这8名同学代表我们全班准备了要份精美的入场券,你们精彩的汇报令乐园小朋友非常高兴,看大风车乐园的大门已经向你们敞开了,好多小朋友在欢迎你们呢,。希望同学们在这里玩得开心,玩得愉快。同学们,只有正确地认识自己,才能不断地取得进步,老师真心地希望你们平时多照镜子,在学习中、生活中不断地认识自我,调查自我这样你们的前途一定会光明灿烂,你们一定会快乐每一天!

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