教师个人研修总结

科学技术的飞速发展，使得以计算机和网络技术为核心的现代技术，越来越深刻的改变着我们的工作、学习和生活方式。信息的获取、分析、处理、应用等能力，已成为现代人最基本的能力和素质的标志。素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有高素质的教师，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，才能适应当今教育发展的需要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是增强综合国力的一个重要组成部分，对于现代教师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。信息技术教育2.0学习给我又一次带来了与现代技术接触的机会。

本次学习的内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。比如ppt的制作，跨学科教学的深度融合，画思维导图，项目式学习等，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程深度融合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。在学习内容方面，不仅理解了教育技术的基本内涵，更深入理解了项目学习的一般过程，掌握了信息资源的获取方法、处理方法，还通过案例的学习，掌握了画思维导图的设计方法及评价方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了进一步的认识，提升了信息技术2.0的应用水平等等，可以用“收获颇丰”来概括。在学习方式上，虽然是网络授课，但我们感受最多的是教师精彩的授课和课例演示的新颖。课堂开放式互动，气氛活跃轻松。各学员可以自由的发表自己的意见。打破了传统课堂的教学规律。对于我们来说，虽然每次只有短短1小时学习，但开阔了眼界增长了知识。这样的学习，能充分调动每位学员的学习积极性，各展所长，始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛。如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中，必将有力地促进课堂教学效果的提高。

通过这次培训，让自己充分意识到：教师首先要具备最基本的信息技术素养、掌握信息技术操作的基本能力和应用处理信息技术的综合能力，只有如此，才能让自己的教学内容更丰富、形式更灵活，才能真正成为学生的引路人。回顾自己平时只会对

办公软件进行简单的应用，没有更进一步去学习而感到羞愧，好在有了这次学习机会，在学习了视频上专家教授的讲解和演示操作，才深刻认识到什么是专业知识，才意识到信息化教学环境在教育教学中的作用，在今后的工作中将不断学习来丰富自我专业知识。

这次运程研修不再局限在课堂，教师可以通过网络媒体进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化学习巩固，更加便于对每个知 识内容的融会贯通。通过这个平台，与各级教育专家进行了一次“零距离”的接触和“面对面”的聆听他们的辅导讲座，鲜活的案例和丰富的知识内涵，开阔了我的视野。通过这次培训，学会了许多解决问题的方法和窍门，对我今后的教育教学来说受益匪浅。在线上的论坛研讨和线下与老师沟通交流中，学到了很多可操作的知识，为以后的教学工作奠定了坚实的基础。

这次运程教育培训，我们农村教师也充分享受了远程教育培训的成果，结合专家讲座、作业练习、教师间相互交流等学习方式，更新了教育理念和教学方法，也明确了今后教学努力的方向。通过深入学习，增强了自身学习的紧迫感、危机感和责任感，意识到作为一名教师就必须不断更新教学观念，树立新的教学观、转变教学方法，同时不断提高自己的专业知识和扎实教学基本功，才能上出好课、才能适应社会、适应学生。如果教师在教学中表现平平淡淡、没有激情，就会导致学生的情绪也不会特别高涨，时间久了，就会丧失教师在学生心中的威信。

培训是短暂的，效益是长远的，收获是充实的。对我而言，这是收获丰厚的一次培训，充实和完善了自己，让我站在了一个崭新的平台上重新审视我的教学，使我对今后的教学工作有了明确的方向，我将会把所学的教学理念内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。

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