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放飞爱心


育秀实验学校  五(1)中队 执教:李忠敏

一、活动目的:

1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

2、激发队员们从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。

二、主题:在家孝敬父母,在校尊敬老师,在社会上关心他人。

1、对象特征:本班学生大多是独生子女,倍受父母、爷爷奶奶的爱护,渐渐地有些同学变得自私,缺乏真情,只要别人关心自己,不会自己去关心他人、爱护他人。

2、提出这一主题的原因:通过具体事例,激发学生爱的情感,提高他们的认识,培养学生爱父母、爱师长、爱同学,并把这份爱献给社会,献给祖国,从而将中华民族的传统美德发扬光大。

三、活动准备:

1、中队旗一面,录音机一台,出旗曲、退旗曲、队歌的伴奏带等。

2、准备故事,小品,快板、舞蹈等节目。

3、准备照片,书法作品等道具。

4、收集名人名言、主持人准备串联词。

四、场景设计:

大黑板上写好的大字,并配以图画,贴上书法作品,“养育之恩永不忘怀”。

黑板报出一期“爱心”专刊。

五、主持人:王怡娇(中队长)

六、活动过程 :

(一)小品寻人:《校门口》(见附件)

主要角色:红红(即主持人):懂事,尊敬奶奶。乐乐(即问题学生):言行偏差,不尊敬奶奶。

红红(转向乐乐的奶奶):明天我们中队开主题队会,你带乐乐一起来参加吧。

乐乐奶奶:好,好,我一定带乐乐来。

(二)主持人,育秀实验学校五(1)中队主题队会现在开始。

(三)队仪式:出旗、敬礼、唱队歌。

(四)1、家庭篇:

主持人:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,花儿才会盛开;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶。

同学1:出示一套照片,讲述《我的成长足迹》(见附件)

同学2:故事《住院期间》(见附件)

同学3:展示书法作品《养育之恩永不忘怀》(见附件)

同学4:演讲《我向妈妈发火以后》(见附件)《歌曲《世上只有爸妈好》

主持人:孝敬父母长辈是我们中华民族的传统美德,从古到今,流传着许多感人的故事,乐乐,你想听吗?

同学5:乐乐,我给你讲个《孔融让梨》的故事。

同学6:乐乐,《击虎救母》的故事你听说过吗?小品《奶奶,我来》(会场上传来了低低的哭泣声)

主持人:咦?是谁在哭呀?原来是乐乐呀,你怎么哭了?

乐乐:(边哭边向奶奶认错。)(略)

同学7:认识到自己吃饭挑食,吃鱼要妈妈去骨头是不对的。

同学8:常向妈妈发脾气,还说不要她管,回家要向妈妈认错。

同学9:爸爸妈妈叫我不要躺在床上看书,我不听、还顶嘴,现在才知父母的心。

主持人:乐乐,同学们,看到你们能主动承认错误,我很高兴,在这里我要赠送你一句名言。同学赠名言(见附件)《游子吟》

2、学校篇

主持人:乐乐,我们是幸福的一代,在家有父母长辈的厚爱,在校有老师的呵护。他们为了我们能健康茁壮地成长,呕心沥血,献出了朴实无华的爱心。他们播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心田孕育。

同学1:忘不了各科老师,为了使我们全面发展,默默无闻地奉献着自己的青春与爱心。

同学2:忘不了前任班主任姚老师,记得我们刚跨入育秀实验学校,一切都是那么的陌生,是老师您用慈母般的爱心时时处处关心我们,使我们很快适应了新的学习环境。

同学3:忘不了江老师,陆老师,生动活泼的课堂教学,亲切柔和的话语,教会了我们a,b,c。

齐:Thankyou miss Jiang and Miss Lu. We love you.

同学4:忘不了毛老师,瞿老师,领着我们在数学世界中遨 游、探究。记得有一次……(略)齐:这深沉的笑,常常留连于爸爸的脸上。

同学5:忘不了我们的班主任李老师,像严师、像妈妈、像朋友。小品表演《披雨衣》

齐:这是老师的微笑,这温柔的微笑,常常闪现在妈妈的脸上。

同学6:当我在长跑比赛中得了冠军。

同学7:当我的作文发表在了《语文学习园地》上。

同学8:当我被光荣地评为上海市优秀少先队员。

三人:我们看到老师的脸上流露出一片恬静的微笑。

齐:啊,那慈祥的笑,只有在爷爷奶奶的脸上才能找得到。

主持人:老师那无私的爱,那真诚的爱,不但在我们幼小的心灵中深深扎下根,而且发芽,开花结出了丰硕的果实。

同学10:班级钢笔墨水没有了,马上有人拿。

同学11:卫生用具坏了,立即有人献

同学12:有人呕吐了,马上有人扫。

同学13:同学遇到困难,立即有人帮。

乐乐:我也深有体会。我是班上个子长得最矮小的,同学们都把我当小弟弟,时时处处爱护我。记得有一次……(略)快板(见附件)

3、社会篇。

主持人:孝敬父母,尊敬长辈,友爱同学是我们中华民族的传统美德,我们要把这种传统美德发扬光大;爱整个社会,爱整个人类,爱我们共同生存的地球。

⑴护绿小队:谈活动计划。(略)

乐乐:我也想参加你们的护绿小队活动,你们欢迎吗?

⑵手拉手小队:活动宗旨:关心帮助所有有困难的同学。活动内容:为潘霞捐钱。

⑶小号角小队:活动内容:去新村向居民宣传防火、防盗等安全知识,发宣传纸等。

⑷爱心小队:主持人:这是我们爱心小队的服务基地:奉贤县福利院,每个星期,队员们都要来这里为老爷爷老奶奶服务。瞧,今天,他们又来了……

活动镜头:擦窗、捶背、读报,表演节目,给老人吃东西等。

主持人:让我们记住少先队铭言。

齐:以我所能,为祖国,为家乡尽责任。

主持人:献出你的爱,献出我的爱,献出我们大家的爱,我们的世界将变得更加美好,我们的未来将更加灿烂辉煌。舞蹈:《爱的奉献》

(五)请中队辅导员讲话。(略)

(六)领呼号。

(七)退旗。

(八)育秀实验学校五(1)中队主题队会到此结束。

七、活动设计说明:

班上58位学生中有53位是独生子女,他们在家受到爸爸妈妈、爷爷姐姐,两代甚至三代人的呵护,渐渐变得自私,没有真情,只要求别人去爱自己,而不会自己去爱别人,因此选定这一主题。

针对五年级学生的年龄特征和心理特征,空洞的说教学生不易接受。他们自身已有一定的活动能力,因此以队会的形式开展这一主题活动,让他们把身边的事例通过小品、故事、演讲等生动活泼的形式展现出来,以达到教育的目的,效果更好。

整个活动设计层层递进、层层深入,由对父母的爱到对老师的爱,最后到对社会的爱。通过活动,让学生知道爱是我们中华民族的传统美德,不仅要继承,还要发扬光大,用自己的实际行动去爱祖国,爱人类,爱整个地球。

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