请允许孩子偶尔的不服从请允许孩子偶尔的不服从请允许孩子偶尔的不服从

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请允许孩子偶尔的不服从

请允许小孩偶尔的不服从

对于今天的题目,我想了很久,不知道该用哪个正确的词语来给小孩昨天的行为定性:犯错?不服从?调皮?最后,思量再三,我觉得昨天个别小孩是违背了我的指令,属于不服从行为。    昨天是一个数学活动《桔子的秘密》,旨在借助“桔子”这个婴儿生活中常见的水果,引导发现桔瓣环形排列的方式,初步学习用做记号的办法进行环形数数。活动中,小孩们对一开始的猜测环节很感兴趣,根据老师的三个提示,逐层抽丝剥茧,猜测出水果——桔子。接下来,每人一个桔子拿到手中,小孩们更加兴奋了,不断有小孩询问:“老师,可以吃吗?”我的回答是肯定的:“现在不可以,等会请你们吃!”于是,我接着进行我的教学活动,但手中有一个这么诱人、美食东西在手,小孩们的注意力开始有些分散了,有蠢蠢欲动,欲偷偷剥之;有告状的声音,强烈揭发欲偷吃的行为……在我的再一次强调下“现在不能吃,等会请你们吃”,小孩们才渐渐收起“吃”的欲望,开始专心投入到我的教学活动当中。可是整一堂课下来,我还是发现有几个小孩提前品尝了桔子的味道,有偷偷去吮吸桔子汁的,有悄悄掰开桔囊的,有趁老师不注意把小桔瓣塞到嘴里的……一不小心,偷吃时和老师的眼睛刚好对上,小脸霎时通红,不知道怎么办才好;等到我们要用做记号的办法去数桔瓣有几瓣时,皱着眉头不知道怎么办才好,因为自己的桔囊已经不完整了;有被人告发的,瞪着眼睛很是生气,好像在说:“你为啥要给我告掉啊!”……状态百出,甚是有趣。此时的张老师也只好睁一只眼闭一只眼了,就让那些实在忍不住好吃的诱惑的小孩先尝尝鲜吧,毕竟好吃的当前嘛,但愿那些小孩在尝鲜的同时,也能记住老师教的学习办法哦!    小孩年龄小,意志力差,有时很难抵挡各种诱惑。作为教育工作者,有时我们也不必太刻意去强求小孩,我们应善于利用各种诱惑,恰到好处地使用之,让它们成为婴儿发展的催化剂!所以,请允许小孩偶尔的不服从吧,因为小孩有他们自己的理由,桔子很甜,很好吃!呵呵! 

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请允许孩子偶尔的不服从
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