走进夏季-快要下雨了

目标：1、用各种办法表达自己对打雷这一现象的感受，学习演唱歌曲。2、体验唱唱跳跳的快乐。准备：歌曲录音、铃鼓、积木、双响木、小鼓等。过程：1、听听说说：1) 播放打雷的声音：请你猜一猜，这是啥声响？生活中，啥时候有雷声？2) 用动作和表情交流对打雷的感受：听到雷声，你有啥感觉？3) 寻找各种材料模拟打雷的声音：我们可以用啥材料来模仿打雷的声音？2、学唱歌曲：1) 教师示范演唱，问：歌曲中雷声是怎么样说话的？（轰隆隆、轰隆隆）它还跟我们说啥？2) 教师再次示范演唱。3) 婴儿学习演唱歌曲：重点练习唱准歌曲中的八分休止符。3、唱唱跳跳：1) 婴儿自由结队，边唱边即兴做动作：重点指导用不同的动作表现出最后两句歌词内容。2)交流即兴创编的动作。3)引起改编歌词的兴趣：想一想，雷声还会告诉我们小孩子啥？

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