学校党员教育培训主要做法及成效汇报学校党员教育培训主要做法及成效汇报
党员教育工作是党的建设的一项基础性工作，是提高党员队伍素质，发挥党员的先锋模范作用，增强党组织的凝聚力和战斗力的根本措施。2024年校党委结合党的群众线路教育实践活动，全面强化基层组织建设，强化党员干部思想建设、组织建设和作风建设，以充分发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，现将一年来学校党员教育培训主要做法及成效汇报如下：
一、基本情况
本支部现有教党员总数XX人。在职党员22人，退休党员7人，其中，女7人；男22人。学校以服务师生为中心、建设队伍为主线，以开展党的群众线路教育实践活动为切入点，强化党员教师思想理论水平的学习，扎实开展创先争优活动、党的群众线路教育实践活动，创新工作思路，丰富工作内容，增强党组织的凝聚力和战斗力，为建设和谐校园，提供思想和组织保证 。
二、主要做法
（一）强化领导，落实目标
一是实施支部书记负总责，分管领导具体抓，班子成员配合抓，把党员教育培训中纳入学校的校历安排中，明确了学校党员学习教育的任务，与学校的教育教学工作形成“同部署、同落实、同检查、同考核”的“四同”工作格局；二是制定详细的学习计划和严格的学习制度，将党员教育培训工作，明确责任，落实到支部，周三、周五党员集中学习雷打不动；三是党委中心组学习和支部学习相结合。紧扣党的群众观点、群众线路，突出作风建设，以灵活多样的形式组织党员干部学习，党委中心组先学，每一位校领导班子成员作为领学人组织所在党支部党员学习。坚持党委中心组学习与支部组织学习相结合、集中学习和个人自学相结合、专家辅导和讨论交流相结合。坚持突出重点、分级施学，做到校党委成员深刻领会、学深学透，科级干部精读细研、学有所得，普通党员干部突出重点、应知应会，着力提高学习成效。
（二）强化学习，活动助推
学校以党的群众线路教育实践互动为切入点，牢牢抓住学习型党组织政治化、组织化、互动式的特点，以多种形式的主题教育实践活动推动学习型党组织的建设。
1. 开展群众线路学习教育活动。按照校党委的安排部署，各支部有序而深入地开展了“群众线路教育实践活动”。周密部署、精心安排，步骤明确、务求实效，坚持提升规定动作质量，自选动作切合实际，突出了主题，丰富了载体。有效地与党风廉政建设、师德师风建设紧密地结合起来。组织全体党员干部深入学习党章和党的十九大报告，学习习近平总书记一系列重要讲话，学习中央关于进一步改进作风、密切联系群众的有关制度规定，《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》。组织全体党员观看了《焦裕禄》《第一书记》等几部电教片。2.开展两个专项行动——依法治理非法宗教活动打击违法犯罪和婚姻领域违法行为专项行动。组织党员带头学习《关于进一步强化自治区教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定（规定）》，开展座谈，每位教职工特别是党员干部都要发声亮剑，表明态度，率先签订了《博州中等职业技术学校教职工开展两个专项行动、维护稳定、创建和谐、严守政治纪律承诺书》；邀请州党校专家、自治州宣讲团成员开展了2期关于宗教、民族团结等内容的专题讲座，要求党员必需参加。
3.开展道德讲堂活动。支部与教学部联合开展了民族团结一家亲、赞歌献给党、感恩教育、“热爱伟大祖国、建设美丽博州”读书推讲等为主题的道德讲堂活动，丰富了党员教育形式和内容，让党员在活动中发挥积极的作用，受到潜移默化的教育。
4.开展选树先进活动。教务党支部优秀党员唐晓春同志被自治区教育工会授予“科技先锋号”、“自治区优秀教师”称号；行政支部党员王晓丽同志被评为“自治区职业教育先进工作者”；培训党支部书记XXX同志家庭被评为 “XX最美家庭”；教务党支部党员谷明明、XXX参加自治区德育“精彩一课”大赛，分别获自治区一、三等奖；各教学部学科带头人也大都是党员。通过党员的示范引领作用，教育引导教职工争做教学能手、学科带头人，形成人人争做学习型党员、优秀党员、优秀教师等，以先进事迹激励、辐射、带动广大教职工比学赶超。
5.开展了秋天集中教育活动。在秋天开学期间，认真组织师生、党员干部开展集中教育，集中学习7天，学生集中学习3 天，深入学习社会主义核心价值观体系等。
6.开展文体活动。组织党员开展5.1趣味运动会，党支部乒乓球比赛、定点投篮比赛、跳绳比赛、3分钟定时跑比赛等激发广大师生积极投身到健康有意的文体活动中去，强健体魄，为学习工作提供身体保证。
7.退休党员送学。为体现对老同志的关怀，确保年老体弱、行动不便的离退休老党员在党的群众线路教育实践活动中不落伍、不掉队，采取退休老党员送学上门的方式。向他们传达开展党的群众线路教育实践活动的目的和意义，简介学校开展群众线路教育实践活动的工作部署和近期工作进展情况，并为他们送上《论群众线路—重要论述摘编》、《党的群众线路教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》、口袋书等学习教材。同时开展与老干部谈心活动，就怎样使学校取得跨越式发展，怎么做才能真正取得实效及反对“四风”等问题进行了意见建议的征求。请老党员到校参加座谈，为学校发展合力献计钠策。
通过形式多样、内容丰富的系列创先争优主题教育，形成在活动中学习，活动相配合、学习相合作，学习与活动互相促进的良性机制，充分发挥了党员的模范作用，带头弘扬社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。让党员时刻不忘身份，牢记宗旨，激发党员保持先进性的内动力，激发党员的工作热情和发挥作用的积极性。
（三）强化建设，凝心聚力
1.建立健全了党内激励、关怀和帮扶制度，为全体党员过“两个生日”。开展节日慰问、扶贫帮困、爱心捐款、军民共建等活动，累计帮扶资金X万余元；表彰奖励了1个先进党支部、6名优秀共产党员、4名优秀党务工作者、1名优秀纪检干部。通过表彰先进、宣传典型，教育激励广大党员干部的工作热情和积极性，体现组织的关怀。
2.认真开展专题民主生活会、组织生活会和民主评议党员工作。今年的民主生活会、组织生活会和民主评议党员以“群众线路”为主题，突出改进作风，学校各级党组织和全体党员认真查摆“四风”问题，深入开展批评和自我批评，真正达到了沟通思想、改进作风、锤炼党性、增进团结的目的，每一名党员撰写了对照检查材料，并逐一在支部会上进行了汇报，并提出了整改措施，明确了今后努力的方向，对广大党员干部起到了良好的教育效果。
3.不断强化和改进党员队伍作风建设。一是与时俱进、思想先行，校党委在树立党员干部正确的世界观人生观价值观上下功夫。二是领导带头、作出榜样，在发挥领导干部表率作用上下功夫。领导干部时时处处带头做出榜样。在学习上带头、在密切联系群众上带头、在遵守党的纪律上带头、在清正廉洁反对腐败上带头。三是强化执行力建设、注重实效，在解决突出问题上下功夫。周密安排部署，扎实推进实施，明确整改任务，开展专题整治，解决突出问题，完善规章制度，无形中对党员干部达到教育的目的。
4、坚持党员学习教育和业务工作“两手抓，两促进”，使学习和工作成为一个共同体，为推动学校各项事业的发展凝聚了力量。
三、存在的主要问题
（一）机制有待进一步完善，党员学习存在随意性。党支部书记是党员教师校本培训的第一责任人，对校本培训起组织、管理、监督、评估、考核的作用。但有的党支部书记对校本培训的意义和作用缺乏应有的了解，总认为党员教师培训是 “形式主义”，是“务虚”之举，面对繁忙的教育教学工作，有的党支部书记不愿花时间开展党员的校本培训。另外，有些党支部书记没有明确的党员培训目标、培训计划和方案，培训时间得不到保证，培训工作有很大的随意性。
（二）培训模式和办法需要进一步创新。党务干部的培训形式过于单一。应经常组织党务干部到工作开展的好的基层组织去实地观摩，取得有效的，可以直接指导开展工作的经验。
四、工作思路及建议
（一）上级党组织要切实为党员教师队伍培训提供有力的物质保障。为确保党员教师培训工作有序开展，结合党员队伍发展的实际需要，应着力谋划建立党员教师队伍培训基地，能够对党员教师进行集中培训。配备图书室、阅览室、仪器室、实验室、电教室、音像资料室等所需硬件设施。
（二）强化调查研究，建立健全党员教师培训工作实施的激励机制、管理机制、运行机制和投入机制，不断丰富党员教师培训工作实施载体，搭建党员教师队伍成长的平台，实现人尽其才，才尽其用良好局面。
（三）完善培训体制，拓宽培训渠道，在积极发挥学校内部人才队伍优势的同时，调动各方力量，依托职业教育培训资源，开展大规模、高标准的培训，全面提升党员教师队伍整体素质。
（四）加大宣传力度，积极采取多种形式，强化对党员教师队伍建设的目的、意义、方式、途径进行广泛宣传。树立和挖掘在教育教学中涌现出的好经验、好做法、好典型，加以宣传和推广，力争通过身边的人、周围的事带动身边的人，努力营造关心、支持、参与党员教师队伍建设的浓厚社会气氛。
总之，党员教师作为教师队伍中的先进分子，理应通过学习培训,不断提高政治理论素质,强化思想道德修养，更应该努力促进教师的专业化发展水平，提升教育教学业务能力,成为教师队伍中的业务骨干和尖兵。使学校每一名党员都成为政治坚定、思想先进、业务精通、群众满意的优秀人才。
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