主题名称健康宝宝课题名称音乐:迷路的小花鸭活动目标1、会用不同的演唱技巧表现歌曲忧伤和欢快的两种情绪。 2、能根据歌词的内容创编适宜的动作。 3、知道预防迷路及迷路后的解决办法,学习保护自己。活动准备? 1、 教学图片、2、歌曲节奏谱、3、音乐磁带、4、幼儿用书活动流程一、开始部分:组织幼儿,集中幼儿注意力。二、基本部分: 1、 教师出示图片:一只小花鸭正在大树下伤心的哭,不断的喊叫,一位小朋友跑了过来,把小花鸭送回了家。幼儿讲述图片内容,教师提问:小花鸭为什么哭泣,小朋友是怎样做的? 2、幼儿学习歌曲节奏师:小朋友,老师把刚才发生的事编成了一首歌,听听歌词是怎样唱的。教师唱一遍歌曲,然后教幼儿念歌词,并用拍手的形式打节奏。 3、学习歌曲教师弹琴唱歌,并提醒幼儿注意两段歌曲所表现的不同心情,第一段是哀伤的,第二段是高兴的心情。教师弹琴教幼儿唱歌曲,幼儿随音乐轻声唱并打节奏,在教幼儿唱第一段时用缓慢的速度、忧伤的情绪,第二段时用欢快的情绪。 4、老师和幼儿用动作表现歌曲,鼓励幼儿自己创编动作,老师对有创意和敢于表现的幼儿给予及时表扬。 5、让幼儿打开第3册书20----21页,展开话题讨论,引导幼儿提高防范意识。师:迷路是件可怕的事,如果你迷路了,你会怎样做?怎样做使我们不迷路?幼儿讨论。师小结:如果迷路了,可以告诉警察叔叔,也可站在原地不动,也可找个电话给爸爸妈妈打电话,可以打110报警,不要离开大人和集体,不要到陌生的地方,自己出去玩时要告诉家里人。结束部分:老师和幼儿一起游戏,如果迷路了、陌生人搭话会怎么办?老师演陌生人,看看幼儿怎样做。我的创新: 在上这一节课时,老师可以把这个歌曲内容让幼儿表演出来。在最后部分讲安全教育时,也可(各种工作总结、计划、报告、作文模板,尽在一路高升范文网)把家长请进活动室和幼儿一起进行游戏,以加强家长和幼儿的戒备心。小结及反思幼儿对这首歌非常感兴趣,在学习歌曲时,幼儿对忧伤的情绪和高兴欢快的情绪把握的不是很好.课后反思在上这一节课时的开始部分,老师把这首歌编成故事给幼儿讲一讲,对幼儿理解的程度上还要深一些,幼儿在演唱歌曲时,尽量让幼儿加上自己编的动作,以便幼儿记忆深刻.
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文章名称:音乐教案:迷路的小花鸭
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