2024班会开场白(精选17篇)2024班会开场白(精选17篇)2024班会开场白(精选17篇)

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2024班会开场白(精选17篇)

2024班会开场白(精选17篇)

2024班会开场白 篇1

  主持人:勤俭节约对于我们有何意义?

  勤俭是啥?传统文化推崇它,那是一种行为,更是一种品德;哲人推崇它,那是一粥一饭,当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰;现代文明推崇它,那是对有限资源的珍视,对过度消费的钳制。 有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了,没有必要再那样的节俭,事实上,我们的国家很多资源还是很紧缺的,为了我们更好地生活以及发展,我们还是要提倡勤俭节约。一个没有勤俭节约精神的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约精神的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约精神的民族是难以自立自强的。

2024班会开场白 篇2

  各位同学们:

  大家下午好!

  很期待,也很高兴在新的一个学期里和大家见面。

  大学四年的时光很快就会流逝,所以我们要珍惜我们彼此之间的友情。

  学生时代很美好,学生时代也很短暂,我很希望大家能够在这个班级里找到温暖,找到真正的友情和快乐!

  能够和大家在一起我也很幸福,觉得这是一个美丽的大家庭!相信在N年后,我们在坐的每一位同学都会因为这个班级而感到自豪和骄傲!学生时代是学习知识和形成 良好品行的时代。当然,在我们这个年龄段,自我控制力和约束力,以及自我判断力都很欠佳,为了养成良好的学习、生活习惯,所以我们要在本学期开始的时候订 下新学年学习计划,以促进我们更轻松愉悦地去生活和学习。

  相信每位老师,每个家长,都希望他们的小孩们能够有个好的学习成绩和形成良好的品行,为了给他们一个满意的答卷,同时也是给自己一个鞭策,所以,请我们每位同学都详细地写好本学期的学习计划,统一进行管理,期末会再把大家的计划发到自己手中,以进行自我评价!

  希望大家能够做好。

  谢谢大家!

2024班会开场白 篇3

  学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。进一步强化学风建设,才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境,增强全学校学生学习的积极性和积极性,促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。良好学风是培养学生能力的基础和保证。正确的学习目的,端正的学习态度和科学的学习办法是优良学风的重要内容。学生学习的动力来源于学习动机,学生只有树立了攀登科学技术高峰的强烈事业心和为社会主义建设献身的精神,才能有高尚的动机、产生刻苦学习的永久性动力。

  为了更好的贯彻执行我校的方针政策,强化学风建设,同时使我院同学在良好的学习气氛中提高自身修养,增强竞争意识,培育创新观念,形成争先创优的整体风尚。我校以班级为集体开展学风建设活动,树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。树立事业心,培养奉献精神,强烈责任心和高度责任感。做“四有”新人——有所发现,有所发展,有所创造,有所前进。

2024班会开场白 篇4

  (合):四月里的春风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。老师们,同学们,大家好!“与文明握手”大学主题班会现在开始。

  甲:做文明的人要有良好的行为,

  乙:做文明的人要有良好的习惯。

  甲:做到这些,需要克服许多困难,

  乙:做到这些,养成教育是关键。下面先请大家欣赏哑剧小品“一张废纸”。(学生表演略)

  甲:这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

  乙: 文明不仅是做出来的,也是说出来的,同学们,请看记者采访的《礼貌大学生》。

2024班会开场白 篇5

  合:亲爱的老师同学们,大家下午好!

  甲:在炎炎夏日,有一种东西能为你送去清凉。

  乙:在寒冬腊月,有一种东西能为你送去不限的温暖。

  丙:快乐时,他与你一起欢舞。

  丁:悲伤时,他能抚去你心中的伤痛。

  甲:他是谁?

  乙:他是承载着人类历史的代代文明,传播着古今中外人文风情,增长我们知识的书籍。

  丙:千年苍桑锻造出不朽的篇章,百年风雨荡涤出优美的文字。

  丁:漫步中外名著的文学殿堂,我们单调紧张的生活变得丰富生动。

  合:镇安小学401班“名著伴我成长”主题队会现在开始。

  甲:名著,是“具有推崇价值的有名的作品”。

  乙:今天,让我们一起在经典名著的殿堂里畅游,去领略名著的魅力,汲取智慧,净化心灵,丰富精神,愉悦人生。

  丙:你读过名著吗?

  丁:当然,我读过中国的四大名著《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》,我还知道高尔基的《童年》、《在人间》和《我的大学》。

2024班会开场白 篇6

  亲爱的同学们,在今天班会活动开始以前,老师想调查一下,两个星期以前布置给你们的一项任务完成得怎么样?

  (该环节可能会出乎同学们意料,能激发同学的好奇)

  老师:看同学们的反应,有人似乎不记得了,那是啥呢?

  (投影):来挑战吧!每天晚上九点四十挥臂一分钟,你做到了吗? 老师:请坚持做到现在的同学举一下手?

  预设情况一:无人举手

  老师:很遗憾。我们班的同学都没有能坚持完成,但曾经有人做到了,他是谁呢?请跟老师一起去认识他。

  预设情况二:有人举手

  老师:请同学说一说的感受。(教师引导;在做这件事时,遇到了些啥情况;自己怎么样克服的?靠的是啥?)

  恭喜你,你已和一位名人有共同的品质。他是谁呢?请跟老师一起去认识他。

  (投影展示,逐字出现-----强化亚里士多德)

  老师:亚里士多德在无人督促的情况下能坚持下去,靠的是啥?

  (学生可能会说到意志力,恒心等,引导学生认识到亚里士多德有极强的自我约束力,在于对内心道德的一种坚守和自律)

  老师:这种对内心道德的坚守和自律,就如同一朵开在幽深山谷里的鲜花,默默散发着奇异的香味,伸展着饱满的花蕊。这里人迹罕至,没有谁知道它是一朵奇葩。可是,它却毫不倦怠。“慎独”就是这深山中的一朵奇葩,更是我们心灵深处应该守护的奇葩,她不求为人所知,但求问心无愧,但求做出完美的自我。请我们一起走进今天的主题 守护心灵深处的奇葩------慎独

2024班会开场白 篇7

  一百天,每一天都是新的一页,每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说:最困难之日,就是离成功不远之时。先贤留下的哲理告诉我们:否极泰来,苦尽甘来。越是接近成功,道路便越艰险。艰难困苦,玉汝于成。放下包袱,勇往直前,无畏拼搏。高考是一场综合实力的较量,能驾驭知识,战胜困难的人才会赢得最终的胜利。

2024班会开场白 篇8

  “志愿服务,见我行”

  嘉定区安亭小学四(1)  孙宝静

  一、 设计思路

  通过说故事、表演情景剧、诗歌朗诵以及生生互动,在和谐的气氛中,让学生理解志愿服务的意义,懂得志愿服务要从身边小事做起。

  二、 活动目标

  让学生更加了解志愿服务,体验志愿服务的快乐,感悟“奉献、友爱、互助、进步”的精神,树立正确的世界观、人生观以及价值观,强化少年儿童的服务意识和社会责任,进而提高学生对志愿服务的认知和参与度。

  三、 活动对象:

  四(1)中队所有队员及辅导员

  四、 活动准备

  收集本班红领巾志愿者志愿服务的图片资料,让本班已参加志愿服务的学生准备发言稿,谈谈自己参加志愿服务的感受;编排情景剧;准备诗歌朗诵稿。

  五、 活动过程:

  一、主持人开场白:

  主持1:如果,你看到每一个人的表情是冷漠的,那么世界便是陌生的。

  主持2:如果,你有爱心,那么,你看每一个人都是可亲可爱的。

  主持1:在我们的身边,有那么多那么多需要帮助的人,我们为需要帮助的人服务,伸出我们的双手,用行动实践,用爱心和微笑撑起一片蓝天!

  合: 志愿服务见我行,主题班会现在开始!

  主持1:志愿者,一个响亮的称呼。在我们心中,志愿者是文明使者,是爱心天使。哪里有需要,哪里就能看到他们的身影。 主持2:他们为山区的小孩子整理捐献的衣物,送去温暖;他们为边远地区的人民送去医疗。

  主持1:他们走进福利院,与小孩们进行心与心的沟通;他们走进敬老院,为孤寡老人送去贴心的服务。

  主持2:他们在寒冷的冬季自发清雪,站在街边配合交警为人们指挥交通。

  合:他们积极承担社会责任,奉献个人的时间和精力,他们让我们敬佩!

  主持1:在我们美丽的安小四(1)中队也活跃着这么一群可爱的天使,他们是志愿小标兵。

  主持2:现在就请他们来说说他们志愿服务的故事吧。大家掌声鼓励。

  二、志愿小标兵们分享志愿服务的故事,辅导员发志愿服务荣誉卡。

  1、查怡岑  “我做小警察”

  2、李徐曈  “市民广场捡垃圾”

  3、陆雨桐  “红领巾值日岗”

  4、周龙靖  “社区小小清洁工”

  5、张晨浩  “植树”张晨浩

  6、金俊豪  “给健身器材洗澡”

  7、张可馨  “义卖”

  8、陈梦婷  “家务小能手”

  主持人1:听了他们四位同学的发言,同学们有啥收获或启发呢?请畅所欲言吧!

  三、学生各抒己见

  主持人2:是的,其实,我们身边有很多人需要我们伸出援助的手,我们身边有很多地方需要我们去付出,我们身边有很多细节,需要我们去关注。希望我们每一个人都能成为志愿服务者。下面这个场景相信大家都不陌生

  四、情景剧:今天我是值日生

  主持人2:感谢各位的演出

  支持人1:我们是一个大集体,要先考虑集体再考虑个人。下面请欣赏诗歌朗诵

  五、诗歌朗诵:生命里的守望天使

  支持人2:我看到这样一则新闻:一位老人摔倒了,可路过的行人没有一个人去扶起来,任由老人躺在冰冷的路面上。

  支持人1:他们有人觉得是碰瓷,有人怕惹上麻烦,也是帮助就变成了围观。

  主持人1:现在人们在讨论老师摔倒了要不要扶的问题,我觉得非常

  六、 宣誓

  七、 在心愿卡上写出接下来要做的志愿服务

  八、 辅导员总结

  通过这堂主题班会,我们了解了志愿服务,体验了志愿服务的快乐志愿服务,帮助别人、奉献社会、快乐自己。让我们在服务中学习,在奉献中成长!(主持人宣布班会结束)

2024班会开场白 篇9

  A:盼望着长大的童年在不知不觉中远去,步入高中的我们渐渐地拥有了属于自己的“成熟与长大的脸”。

  B:稚气日颓的身影闪烁着青春的光彩。而此时,我们正生活在错综复杂的社会中。

  A:颗颗年轻的心,品尝着青春的滋味。

  B:颗颗年轻的心,饱受着心灵的打击。

  A:在这花季雨季的岁月里,我们相识彼此,结交彼此。

  B:在这五光十色的社会中,你是否还能保持健康的心理。

  合:《高中生心理健康与人际关系》——高二(4)班主题班会正式开始。

2024班会开场白 篇10

  诚信是啥?农民说,诚信是秋季里结出的丰硕果实;老师说,诚信是师生 间白玉般纯洁的感情;工人说,诚信是辛勤劳作下生产出质高价优的产品。我说 诚信是个人的立身之本,民族的存亡之根。

  诚是诚实,信则是信用,只有讲信 用而且诚实的人,灵魂才是美好的。《狼来了》这个寓言故事大家一定听过,故 事里的那个牧童,两次骗了人们,当狼真的来到时,却再也没有人去救他了。这 是为啥?是因为他没有做到 “诚” 小小的谎言使他损失了人们的信任和帮助。

  陶行知爷爷说过:“人的最大美德莫过于诚实。”古往今来,正因为有了诚 信,商鞅才能够顺利变法;正因为有了诚信齐桓公才能成就春秋霸业;正因为有 了诚信徐虎才能在平凡的岗位上闪烁出耀眼的光芒。

  诚实守信是人之根, 业之本。亲爱的同学们,诚信是一个人道德品质良好的表现,让我们一起做文明的小 使者,去播撒诚信的种子,用真心哺育诚信的种子,我们会看到诚信之花如期开 放, 我们会发现诚信之果缀满枝头……那是一个美丽的世界, 同学们那是一个真、 善、美的新世界!

2024班会开场白 篇11

  尊敬的各位领导、老师、同学们大家好!

  石:好习惯就像雏鹰的一对翅膀。

  李:能让我们在蓝天上自由翱翔。

  石:好习惯就像海上的一艘航船。

  李:能让我们驶向成功的彼岸。

  石:习惯对人的影响就是终身的。

  李:习惯就是学生成才的基础。

  石:习惯就是人生的主宰,我们应该努力追求好习惯。

  李:习惯就是人生成熟的标志,我们应该努力培养好习惯。

  石:行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。

  李:行为习惯就像我们人生路上的指向标,指引着每一个人的航行。

  石:昨日的习惯,已经造就了今日的我们。

  李:今日的习惯,决定明天的我们。

  合:让我们从现在做起,从今天做起,培养良好的行为习惯,人人争当好学生。

  合:《让好习惯伴我成长》主题班会现在开始。

2024班会开场白 篇12

  同学们大家好:

  我国是一个多民族、多方言的国家,推广普及普通话,可以增进各民族各地区之间的交流,也可以增强中华民族的凝聚力。

  这个星期是我国推广普通话宣传周。普通话是我们每位学生都应该会听会讲的一种语言,是全国的通用语言,推广普通话对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。普通话是人们日常交流文明与进步的象征,使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之家的交流与沟通。试想你和一个使用着完全让你听不懂的方言人交流,会怎么样呢?不但会产生交流上的障碍,甚至会闹出笑话或产生误会。

  普通话也是人们日常交流文明与进步的象征,使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。试想你和一个使用着完全让你听不懂的方言的人交流,会怎么样呢?不但会产生交流上的障碍,甚至会产生许多不必要的误会和麻烦。有些时候同学们由于语言使用上的不文明乃至满口脏话,进而引发矛盾,甚至大动干戈的现象时有发生,都是因为没有注意语言上的文明与修养。

  讲好普通话,能提高综合素质,陶冶爱国情操。可是在我们校园里面大家对普通话的重视还远远不够,我们需要普通话,需要文明用语。这段期间,我们学校将大力宣传、号召同学们和老师说好普通话,同学们也投入很大的精力来做普通话推广的宣传的工作。同学们之间需要更好的交流与沟通,学生要听能听得明白的知识,更不希望成天为了一些小事情而闹出麻烦,这就需要我们共同来承担起正确使用普通话,文明使用日常语的重任。

  “普通话是我们的校园语言”、“普通话:情感的纽带,沟通的桥梁”、“沟通----从普通话开始”、“说好普通话,方便你我他”。这些将成为我们学校推广普通话的宣传口号。请大家跟我一起念。有这样良好的社会大环境,我想大家肯定会说好普通话,朋友遍天下。

2024班会开场白 篇13

  尊敬的老师,各位同学们,大家晚上好!

  欢迎来参加此次关于班级学风建设的主题班会!

  我是黎映宏,我是陈培森。

  首先,允许我为大家简介出席此次会议的老师,他们分别是化学科的龙盛京老师,班主任黄静老师,和我们的导航学姐何冠兰。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!

  学风是治学、读书、做人的风气,是一所大学的灵魂和气质,也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。此次班会的主题就是班级的学风建设。

  召开此次班会旨在于构建良好的班风、学风,提高同学们学习的积极性,强化宿舍内部和谐,增进同学间的友谊。促进我们班成为一个风气好,同学间团结友爱的班级。

2024班会开场白 篇14

  主持人:同学们,想必大家都还记得<夏令营中的较量>那个故事吧。日本队员生了重病还能继续前进,中国小孩生了病却回大本营。在前进的过程中,日本队的小孩自觉地保护环境,而中国队的小孩却随意的破坏环境。日本队的小孩自己做饭吃,而中国队的却不知道怎么办?现在有的学生上了大学还将自己的脏衣服寄回家让父母洗,还有的带着保姆上学,他们除了读书啥都不会?他们过惯了衣来伸手,饭来张口的生活。面对这样的学生,同学们想想他们以后会出现啥状况?

  学生甲:以后离开父母就不能独立的生活。

  学生乙:以后不能在社会上立足,不能融入社会,适应社会。

  主持人:那么现在作为青少年我们该怎么做,才会为将来我们立足于社会打下强有力的基础你呢?下面请欣赏小品《如此的人》。

  学生讨论:这个人在生活中不会照顾自己,更不会动手去做任何事,导致最后脖子上挂着面包圈而饿死了 。

  主持人:我们今天的活动内容是“五自”,我们应该学会料理自己的日常生活,能够学会解决自己生活中遇到的困难,能掌握基本的生活技能。下面我们就举行一些家务活动比赛,每个组可以选派两个成员参加。

  一:切土豆丝。程序:每个组的参赛成员将土豆削皮洗净再切成丝放在盘子里,看哪个组切得也快也好。

  二:削iPhone。程序:每个组一个参赛者,综合评价。

  三:对扯破衣服的缝补和定纽扣。程序:每个组两个参赛者比赛,综合评定。四:规定的时间内包抄手。程序:每组选派两个参赛者共同协作,综合评定。比赛结束,计算每组的得分,选出优胜者。

  主持人:通过今天的活动,同学们来谈谈自己的感受。

  讨论:在我们的学习生活中,我们离不开自立,自理,同时还要学会自强自信自律也是我们生活生存必不可少的条件,我们在今后的学习生活中。要学会生存,适应生活。主持人:全班合唱《明天会更好》

2024班会开场白 篇15

  主持人(合):五月的大地,和煦的春风吹拂着。

  五月的小孩,明媚的阳光普照着。

  五月的校园,开遍了法制与安全之花。

  我们 “知法,学法,与法同行”主题班会现在开始。

  主持人1:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

  主持人2:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

  主持人1:我们在党的阳光下成长,在老师的教育下一天天长大。

  主持人2:我们是跨世纪的新苗。可是,我们身边却经常会发生一些触目惊心的灾难。

  主持人1:请看小品表演《踢球》

  小品表演:剧1(人物:A、B。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。B走在前面,A走在后面)

  A:哇,好漂亮的球,啥时候买的?

  B:前天,是父亲给我的生日礼物。

  A:借给我跟踢吧,只要十分钟。

  B:现在?

  A:对呀,怎样,舍不得你的“心肝宝贝”。

  B:这可是在公路边,不行呀。

  A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。

  B:好吧!(A、B踢球两个来回)

  A:看球!(球被踢到公路中间)

  B:怎么办?我的球……

  A:没关系,我去捡。

  B:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……

  A:怕啥,你等着。

  (翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……)

  主持人2:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?

  (请同学来说一说)

  主持人1:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!

  主持人2:这就是因为我们小孩子缺少法制、安全意识,所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识,这样才能让我们的生活变得更美。

  主持人1:在学校里,我们应该注意啥呢?

  主持人2:下面我们来进行选择题比赛。

  (出示)

  主持人1:(1)我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满( )周岁的公民。

  A、16周岁 B 、18周岁 C、20周岁

  主持人2:(2)根据未成年人保护法的规定,儿童食品、玩具、用具和游乐设施,不得有害于儿童的( )。

  A、发育、成长 B、安全、健康 C、生活、教育

  主持人1:(3)下课了,不能干啥:

  A 打球。 B 追赶打闹。 C 跳绳。

  主持人2:(4)哪些东西不准带进校门:

  A 皮球。 B 三角尺。 C 利器、易燃物品。

  主持人1:(5)哪种行为不对:

  A 跳高、跳远。 B 攀越围墙、滑楼梯。 C 翻单杠、荡秋千。

  主持人2:(6)下楼梯怎么样行:

  A 靠右行。 B 靠左行。 C 左右行都可以。

  主持人1:(7)小明(15岁)的爸爸经常在家吸烟,小明也常模仿吸几口,爸爸未加制止,试问小明爸爸的做法是否违法?

  A、家庭内部问题、法律不予过问 B、不违法 C、违法

  主持人2:(8)小学生守则第2条是啥?

  (遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。)

  主持人1:(9)小学生守则的第4条是啥?

  (珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。).

  主持人2:同学们都很聪明,那就希望同学们时刻都能牢记法制知识,在学校也能自觉遵守安全规则。

  主持人1:接下来就请听听儿歌《遵纪守法好》

  遵纪守法好

  守法纪 爱生命 游戏室 不要进

  录象厅 不涉足 更别沾 黄赌毒

  防溺水 不玩火 危险事 不能做

  交网友 不痴迷 陌生人 要远离

  放学后 即回家 迷信事 不参加

  好与坏 要分清 小公民 人人敬

  主持人2:听了遵纪守法歌,同学也不甘示弱,也想为大家表演一首安全方面的儿歌,请听—

  交通安全真重要

  交通安全真重要,人民生活离不了。

  保障安全有措施,交通法规要记牢。

  大马路上车潮涌,警察指挥要服从。

  小孩子,你别跑,站稳脚步把灯瞧。

  红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好,

  过路应走斑马线,交通规则要记牢。

  主持人1:我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有啥样的好处呢?

  出示: 120 110 114 119

  (请同学分别说一说)

  主持人2:今天我们同学在学校里学到的法制、安全知识可真不少,但是呢当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,

  主持人1:请看小品表演:《家庭A剧》

  (学生上台表演)小品表演:剧2

  C1:(读白)好大一个家,我独自一个人,父亲母亲都上班,我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀?

  D:我,你李叔叔。

  C1:李叔叔,怎么没听父亲说过呀!

  D:噢,我是新来的,时间不长,是你父亲让我来拿东西的。 C1:(开门,让D进来)

  D:(左看右看)小孩子,你一个人在家呀?

  C1:(倒茶)叔叔请喝茶,我父亲让你来拿啥东西?

  D:(嘿嘿一笑)来……拿——钱。

  C1:(大吃一惊)

  D:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。

  C1:(乖乖地到抽屉去拿钱给D)

  主持人丙:下面,我们再来看看B剧中另外一个同学是怎么样做的。

  小品表演:剧3

  C2:(读白)多么快乐的星期天,我独自一个人在家,所有作业已做完,这可真开心呀。(打开电视机)唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀?

  D:我,你李叔叔。

  C2:李叔叔,怎么没听父亲说过呀?

  D:噢,我是新来的,时间不长,是你父亲让我来东西的。

  C2:(动脑筋想)既然是我父亲让你来的,那你说我父亲是啥样儿。

  D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的,这样。

  C2:有络腮胡子吗?

  D:没有。

  C2:戴眼镜了吗?

  D:戴了。

  C2:哦,你是来拿公文包的吧。

  D:是的。

  C2:那你等着,我去拿。

  D:哎,你开门呀!

  C2:(走到一边)哼,肯定是个冒牌的,我父亲从不戴眼镜,而且,今天早晨我明明看到他拿着公文包上门的,让他等着吧,他要是再叫呀,我就拨110。

  主持人2:看了这个表演后,你认为这同学做得对呢?对在哪里?如果情况发生在你身上你会怎么样做呢?

  (先请小组同学进行讨论,再请谁来说)

  主持人1:所以我们独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话。

  主持人2:不管在啥时候,我们都要把法制、安全意识牢记在心,这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长。

  主持人1:接下来就请我们的老师发言:

  (学校法制人人讲,学校安全个个记。愿同学们时刻把法制安全意识记心中,乘上法制安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。)

  主持人(合): 愿同学们牢记法制、安全意识,让法制、安全之花开遍整个校园, “知法,学法,与法同行”主题班会到此结束。

2024班会开场白 篇16

  1.励志是一门学问,这门学问不管多牛的人都读不懂,学不精

  2.励志学,不仅仅是要激活一个人的财富欲望,更要激活一个人的生命能量,唤醒一个民族 的创造热情。

  1.失去创造力,是一个人乃至一个民话最大的悲哀。

  2.而励志,便是让一个人重新焕发起这种力量。

  1.励志,并不是让弱者取代另一个人成为强者,而是让一个弱者能与强者比肩,拥有实力相 当的生命力和创造力。

  2.励志,即是唤醒一个人的内在创造力。

  1.惟有从内心深处展开的力量,用心灵体验总结出的精华,才是一个人真正获得尊严和自信 的途径。

  1+2.尊敬的老师,亲爱的各位同学,高一三班励志主题班会现在开始

  2.在这个崭新的学期充斥着我们不限的希望与对将来的梦想

  1.伴随着秋的音符,踏着欢乐的节拍,我们欣喜的迎来今天,意气风发,斗志昂扬

  2.就如同我们的班训,拥有着让人奋斗的力量

  1.下面就有请艾勤伟同学来说一说班训中深刻的含义吧

  (~~~~~~)

  2.大家听了班训深刻的含义,应该对新学期有了充分努力的意识了吧,海伦凯勒说得好:“有梦想的人不会再转瞬间就消沉沮丧,而会在心中生出奋斗的希望

  1.是的,首先我们要树立梦想,然后逐步实现,最后达到成功。如果大家还在茫然,就听听下面由张宇轩张玄驰带来的两则励志小故事吧

  (~~~~~~)

  2.梦想是雨露,滋润着干枯的心田

  1.梦想是海风,催动着心海上的白帆

  2.因为梦想,人们有了前进的动力;因为梦想,生命变得更加辉煌,然而梦想是建立在自信之上的

  3.

  1.雪莱曾经说过:“过去属于死神的,未来属于你自己”这句话刻写了我们必须创造我们自 己的未来,而不是一味的模仿,一味的复制,这样只会让自己后退,逐步走向失败

  1.上苍让我们降临于世,必定有我们生存的理由,就像曾经有许许多多名人都是经历了无数 次的失败,无数次的冷眼,无数次的失望,但他们却不会畏惧,因为他们有属于自己的那 份坚持的希望

  2.下面有请吴老师给大家带来励志小故事

  (~~~~~~)

  1.谢谢吴老师为我们精心准备的故事,我想大家应该都颇有感慨吧。目标

  2.我们的理想像鸟儿在蓝天翱翔,用我们的双手去创造崭新的未来

  1.人生就像一条路,而我们正走在最精彩的一段。

  2.因为我们胸怀梦想,即使会经历风雨,我们也绝不放弃。

  1.因为我们心中有梦,翻过那些高山,跨过那些大江,我们走在崎岖的路上。

  2.眼中只有路的尽头——那遥远的梦。

  1.为了追寻梦想,我们要把握时间,让青春载着梦想飞扬。

  1+2.在我们的队伍中,将走出无数个爱迪生,未来的史册将记载着无数个张衡让我们畅谈新学期的打算吧

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2024班会开场白 篇17

  女:各位领导、老师,亲爱的同学们,下午好。

  齐:XX班“读名著,谈感受”主题班会现在开始。

  女:今天我们在一起读名著。我们首先应该知道读书让人进步,可以从中学到很多道理知识,现在哪位同学可以跟我们分享讲解一下你所熟悉的名著呢?

  男:《钢铁是怎么样炼成的》是我从小就爱读的一本有名的书籍,这书籍讲述............。

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2024班会开场白(精选17篇)
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