教师个人发展规划

一、个人情况分析：

1.理论水平低：对于大部头的教育专著学习的很不够，很多工作没有理论方面的指导只局限与草根式的摸索，导致很多工作没有高度，目的性强。

2.专业素质还有待提高。

3.扎实度不够，很多事情处于有想法无实施；或是虎头蛇尾的状 态。

二、个人发展目标：

1.两年内个人理论修养得以提高；争取有自己的教育教学观念。

2.成为一名好老师。

3.形成自己的教学风格。

三、个人发展措施：

1.针对个人自身的不足进行恶补：多读书；啃教育大部头；潜心教学。争取每学期能够啃一本专著。

2.在教学研究从小处着手，深处挖掘。抓住教学中的小问题开展有深度的研究。并对每一个小问题进行专题式的记录。

3.关注最先进的的教育教学理念，通过网络、期刊、交流等各种方式涉猎前沿信息。让自己保持观念上的先进性。

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