大班健康活动《齐齐和乱乱》

从题目上看是整齐和凌乱的意识，是指房间的整齐和凌乱。活动一开始，我出示了一张图片，“有一个小孩子他叫乱乱，我们来看一下他的房间看上去怎样？”小孩们一看，就尖叫了起来“哇，真乱！乱七八糟的！脏死了！”房间里的每样东西都到处乱扔，让人看了很不舒服。紧接着也出示第二张图片，“有一个小孩子叫齐齐，我们来看一下他的房间看上去也是啥样子的呢？”房间里的每样东西都摆放的很整齐。把齐齐和乱乱的房间图片摆在一起就形成了鲜明的对比。“你喜欢乱乱的房间还是齐齐的房间？”“你的房间是象乱乱的一样的还是象齐齐的一样的？”“你喜欢整齐的还是乱乱的？”讲完齐齐和乱乱的房间，我也请两个小孩子把自己的书包拿上来，一个摆的很整齐，一个很乱。“看看，哪个书包看上去舒服啊？”“你喜欢哪个书包？为啥？”接着也延伸到怎样整理自己的东西，重点是指导婴儿怎样叠被子，大多数婴儿都会叠了，但在家里都不是自己叠的，我就引导婴儿试着自己的事情自己做。为做个小学生打好基础。

著名教育家叶圣陶先生说过：“啥是教育，简单一句话，就是要培养学生良好的行为习惯。”作为教师，是学生成长的引路人，不仅要给学生传授知识，还要培养学生养成良好的行为习惯，为他们的健康成长打下扎实的基础。自从上了《齐齐和乱乱》这个活动以后，小孩们的生活习惯就发生了很大的变化。特别是午睡后，以前小孩们午睡起来总是一边吵一边穿衣服，穿完衣服就直接走了。可是现在，他们会抓紧时间起床，起床后还会自觉得把自己睡的床给整理好、被子叠整齐。产生了自己的事情自己做，自我管理的意识。

推荐站内搜索：2018教师面试成绩查询、中小学教师资格证考试网报名入口、小荷叶作文网、中秋节日记100、社会主义发展史观后感、读后感 作文、上海自考报名时间、2016年成人高考成绩查询、江苏自考查分、重庆考研成绩查询、