中班语言:立刻去做下一件事中班语言:立刻去做下一件事中班语言:立刻去做下一件事

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中班语言:立刻去做下一件事

 活动目标 学会仔细倾听故事,知道小兔做事的先后顺序懂得抓紧时间,要立刻去做下一件事,就可以做很多事情 活动准备挂图幼儿活动材料第二册第6-9页《立刻去做下一件事》果冻 饼干 蘑菇 草莓 蒲公英等图标活动过程 一:导入1.出示小白兔的图片,引出小白兔要请客师:今天有很多好朋友要来做客。小白兔很开心,它做什么来招待客人呢?2.出示图标,告诉小朋友要做什么师:小白兔要做果冻烤饼干还要去树林里采草莓蘑菇和蒲公英。师:你们知道怎么做果冻吗?一起来看看吧。(教师讲述果冻做法,结合图示,首先呢,要把纯牛奶和qq糖一起放到锅子里,然后一边煮一边用勺子搅拌,等到qq糖化开后,把它们都倒进果冻的模具里,小朋友可以在果冻上放入蘑菇和草莓,冷却以后放进冰箱里冷冻,冰凉凉的果冻就做好了。)师:做饼干的方法你们知道吗?一起来看看饼干的做法。(教师讲述饼干做法,结合图示,先把鸡蛋黄油面粉糖混合在一起打匀,然后装在专门的塑料袋里,挤在模具里,最后放进烤箱里,香喷喷的饼干就做好啦。)师:哎呀,朋友们马上就要来了,可是做果冻和饼干都要花很长时间,小白兔怎样抓紧时间才能做好这些事呢?我们一起来听听小白兔的故事吧。等会老师请小朋友来说说看她是怎样完成这些事情的。你们可要竖起耳朵仔细听哦。二:小兔抓紧时间做事情1.教师展示挂图,讲述《立刻去做下一件事》t:故事听完了,那请小朋友说说看,在不长的时间里,小白兔是怎么做出这么多好吃的东西的?2.引导幼儿回忆小兔做事的顺序。3.根据幼儿回答出示图标,帮助幼儿记住小兔做事的顺序。(将果冻、饼干蘑菇草莓蒲公英这三个图标叠放)4.假设改变小兔做事顺序t:如果我们换下小兔做事的顺序,那她还能在那么短的时间内把这些事都做完吗?(打乱小兔做事的图标顺序)5.借助图标,帮助幼儿理解合理安排时间的好处t:那你们现在知道小兔为什么能那么快做出那么多好吃的东西了吗?小兔呀很会安排时间。果冻放在冰箱里要冰冻很长时间,小兔没有等着,他立刻去做下一件事情:去树林里采蘑菇、草莓和蒲公英。接着,他立刻去做饼干放进烤箱,烤饼干要很长时间,小兔没有等着,他立刻洗蘑菇、草莓蒲公英。过了一会,饼干烤好了,果冻冻好了,朋友也到了。三:学习小兔t小兔的办法真好,他很会安排时间。所以他有更多时间和朋友们一起玩。那现在老师和小朋友一起来向小兔学习,怎样安排时间。点到名字的小朋友来拿本子。请幼儿阅读活动材料《立刻去做下一件事》,翻到第6页。师幼一起阅读。四:生活经验t:小朋友,那你们看过爸爸妈妈是怎样安排时间的吗?(看电视的时候可以叠衣服,用洗衣机洗衣服的时候可以拖地,熟饭的时候可以烧菜。)t:那小朋友你们是怎么安排自己的时间的呢?老师希望每个小朋友都能像聪明的小兔一样,抓紧时间,立刻去做下一件事,这样才能完成很多事情。 

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