2024学前班班主任工作总结范文（精选12篇）2024学前班班主任工作总结范文（精选12篇）
2024学前班班主任工作总结范文 篇1
时光易逝,光阴荏苒，转眼一学年也过去了，回想一年来的时光,千般缄言，万种思绪。教学相长,学无止境.言曰:其身正,不令而从,其身不正,虽令不从.所以,师者该言传身教,身体力行.在这一学年工作中，从班级的实际出发鼓励婴儿自立、自理，使婴儿在活动中愉悦、自主地接受新的知识，从不同的角度促进婴儿的发展：
一、爱心——班主任工作的灵魂
“爱心”不但体现在每位教师身上，更要体现在班主任身上。班主任要即时安抚和教育小孩注意安全，每当小孩身体出现不适时，我及时发现处理并与家长联系，使小孩感到在学校像在家里一样的温暖。小孩的家长感激得对我说：“真是太谢谢你啦!小孩放在你班上，我们真是很放心!”
二、耐心——班主任工作的关键
在一个家庭里教育一个小孩本来就很难，在一个班管理一群小孩就更难，有些家长曾经对我说：“几十个学生管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，老师声音都会叫哑了。再说，他们还是一群不懂事的娃娃!”我总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。但突然意识到我对小孩的耐心教育哪去了!我明白：对小孩要循循善诱，耐心细致的进行教育，挖掘小孩身上的闪光点，要多表扬、多鼓励，多给小孩们赞许的目光，少批评、少指责。正如一位名人所言：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。于是我克服自己的烦躁情绪，调整好心态，让自己平静下来。做一个小孩们心中的好老师，家长眼中的好班主任是我应该追求的目标。现在，通过自己对小孩耐心灵活的教育，班纪大有改变，小孩们现在甚至能非常安静得上完每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹!
三、育心——班主任工作的基础
学校是培养教育学生学知识的摇篮，针对全班几十个不同个性的小孩，除了耐心教育外，更多的是培养小孩积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让小孩们个个争做能力强的好小孩。
积极参加学校的各项活动，在第二十三届田径运动会中荣获团体总分第一名。
总之，一学年的工作有得有失，我将扬长避短。今后我将勤学,好问,多思,博览.以谦虚谨慎,顽强拼搏,刻苦勤恳的作风,以不骄不躁,奋发进取,永不言弃的致学态度,积极能动的完成学校交给的各项工作任务,广泛学习各方面知识,争取能够全面有效的进步,发展,向着自己预定的目标努力奋斗。落霞与孤鸿起舞,天水共唱一色.严师与勤生共振,校园一气呵成.每一个人,都有自己的精神支柱与远大理想,愿我们为了自己的理想早日实现而努力奋斗,自强不息.生命犹此,璀璨美丽!
2024学前班班主任工作总结范文 篇2
__年春天已经临近，本学期已经在小孩们欢声笑语中画上了句号。在校领导正确的领导和大力支持下，在家长们的积极配合下，在我们教师的共同努力和辛勤工作下，顺利完成了各项任务。学前班像个大家庭，班中小孩在老师的爱护下快乐成长。现就学前班这学期工作总结如下：
一、安全工作放第一
我本着安全教育是学校的第一教育的原则，从教育开始，由细微处入手，怎么远离危险。首先在每节课中渗透安全教育，下课了我们要玩文明的游戏，不做危险的活动。让小孩排好队，手拉手观看我们美丽的校园，自己去观察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，说到做到，每个小孩子表现非常好。课间班主任随时提醒督促，放学后更是坚守岗位，直到送走每一个小孩。通过这些工作，使师生安全意识得到提高。
二、培养良好的行为习惯
良好行为习惯的养成，是本学期的重要工作。针对小孩的特点，采取激励等各种办法来规范学生行为习惯，教育学生礼貌文明的学习，在教学过程中，我很注意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点，随时关注学生的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到老师积极问好，乐意把心里的秘密告诉老师，与同学友好相处，平时交流都能用礼貌用语。老师经常使用表扬鼓励的话语，使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。
三、严格班级管理
抓紧"养成教育"首先，从思想、行动上注意认真贯彻落实学校"三全、三爱、三服务"和"一切为了小孩，一切为了明天"的办学方针。我把主要精力放在班级管理和思想教育工作上，努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、积极向上，保持健康心理以及乐观的精神状态。
四、育心--班主任工作的基础
学校是培养教育学生学知识的摇篮，针对学前班个不同个性的小孩，除了耐心教育外，更多的是培养小孩积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让小孩们个个争做能力强--"我最棒"的好小孩。
五、积极家长沟通
在不同的时间，地点保持和家长多沟通，保持良好的伙伴关系，学前班是一个特殊的班级，年幼的小孩接受系统正规的学前教育。家长对小孩刚上学的情况也较担心，怎样让家长放心是做工作的第一步，为此我利用多种形式，听取家长意见和要求耐心记事，发现问题，及时纠正。不断改进工作，取得了家长的支持和帮助，同时也让家长放心。针对小孩的学习点点滴滴交流，为小孩的进步一起欢喜，为他们的成长一起努力。
虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是呢看到小孩们在轻松愉悦的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，感到所有的付出都是一种幸福。亲爱的小孩们即将要毕业了，我要珍惜和他们在一起的一分一秒，也祝福他们在以后的风雨路中走的更远!
2024学前班班主任工作总结范文 篇3
这学期，我担任了学前班的班主任工作。紧张的一学期来在校领导的热情支持与帮忙以及同志们团结协作、广大家长紧密配合下，我坚持以学生为中心，努力为学生服务、为家长服务，一学期的工作也就即将结束，回顾忙碌的一学期工作，作以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。
学前班有七十人，是一个大家庭，但班上的小孩子年龄差异较大，小的才四岁，大的六岁多，像这样人数的教学班还是第一次。有的根本就没有上过婴儿园，刚刚开学的一个星期有几个小孩子是也哭也闹，基本没啥时间正常的上课。
班上小孩子有的爱做小动作，有的想干啥就干啥。和老生比起来，新生在纪律、习惯等各方面潜力上有很大的差距。一切都要从头开始，我不着急，耐心的对他们进行教育、培养、训练、再教育、再培养、再训练，不断进行着反复的工作，此刻的学前班已基本构成了一个礼貌礼貌，团结友爱，活泼健康，快乐向上的小群众。这些可爱的小孩，渐渐懂得遵守学校的制度，遵守课堂纪律，懂得了“我们爱学校，我们爱群众“。培养起来的几个小干部如艾小荣，黄怡瑞等小孩子工作也很得力，是老师的小助手。我十分喜欢这些小宝贝。
我严格要求自己遵守教师道德规范，应对一个特殊的婴儿班群众，我深感自己职责的重大。我们小学生要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自立生活潜力。
对小孩们严格一日生活制度，强化常规训练，培养良好的学习和生活习惯。上课坐端正，写作业持续正确的姿势，每一天的作业要按时完成，每次单元考试都有许多小孩子得到了100分，其他小孩只是由于粗心大意丢了分。在生活上也养成了“饭前便后要洗手，勤洗澡洗头，不乱扔垃圾”的好习惯。
这个学期，学校开展了冬天运动会，我们班有好几个亲子项目和个人项目。我们班的小孩，虽然年龄小，但个个都是荣誉感强，用心向上的运动健将，很多小孩还在运动项目中取得了很好的名次。看着他们站在领奖台上的样貌，我的心里真的很欣慰和自豪。
半年的工作即将结束了，我要用心总结这个学期的工作经验，还要虚心向其他老师学习，不断提升自己的政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，争取在今后的工作中做得更好!
2021年学前班班主任工作总结5
和小孩们相处的日子里，他们在一天天成长，不断进步，让我们更能感受到自己是最幸福的老师，在园领导的热情支持与帮忙、同事们团结协作及广大家长紧密配合下，顺利完成了工作任务。回顾本学期班主任工作总结如下：
一、班级基本状况：
我们班共有婴儿35名，其中男生20人，女生15人。小孩们个个都是活泼可爱、爱好广泛。潜力发展均衡。
二、常规及教育教学：
1、常规教育：
当小孩们来到新环境时我们便带领小孩们参观学前班的每个班级、活动场所、用餐场所等等。每一天都想新游戏带着小孩们一齐玩，发现小孩们的情绪稍有些不对，及时和小孩们交流、和家长们沟通，尤其是在班上不爱说话的婴儿我更是个性关注。同时也及时地和家长交流每一位小孩的性格特点。很快地小孩们更加理解了我这位“大朋友”。我打心底里高兴。
和小孩们建立了很好的感情基础，我开始抓班级常规：排队、进餐、上洗手间、洗手、做操、坐姿等等。还有养成教育：比如：我要自己整理书包、做个有礼貌的小孩、做个不挑食的小孩、我要按时上学、我要做个爱劳动的小孩、我要做个讲卫生的小孩。养成教育和常规教育在每周中都有一项，以每周五班会课时进行评比表现最佳的小孩给予奖品。班级还建立了值日生、图书管理员、小班长、喝水管理员等班级小干部，这些职位也都是让小孩们评比选举，让小孩们学会欣赏别人的优点、认识自己的不足，进而努力并改善。培养小孩的小主人翁意识。
2、教育教学：
在教学上我一向是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常生活中，我们开展丰富多彩的教育教学活动。当然还得培养小孩良好学习的习惯和学习兴趣。刚开学，就感觉那段时间小孩自控力差，那么我们先从培养小孩良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引小孩的注意力，组织好小孩的纪律。利用各种奖励措施激励小孩，及时提醒小孩们做好上课准备工作，并在课后注意观察小孩的行为，根据小孩的表此刻班里进行榜样教育。在日常学习中，时刻注意调动婴儿的用心性，婴儿逐渐养成了认真听课、认真完成作业的习惯。班群众是培养婴儿个性的沃土，有了这块沃土，婴儿的个性才能百花争艳。群众活动，最能培养婴儿的凝聚力、群众荣誉感。培养良好的班群众也是我们工作的重心。
在课题实验中每个小孩的进步都很大，识字数量都在不断刷新。每次小孩们阅读的故事我每周批改一次。半个月进行评比总结。还请婴儿在班上讲故事，故事形式多样化：能够看书讲、结合肢体语言、配乐讲、也提倡小孩瞎编故事的形式讲故事。渐渐地小孩们在课余时间或是离园前的时间都会去图书管理员那选取自己想看的书坐在位置上认真地看。在识字教学中每次都会让小孩们玩最喜欢的游戏穿插到教学当中，到识字环节中我会请小孩当小老师发出指令带读生字词。在拼音教学中我会采用找朋友、字母碰碰碰、或是让婴儿扮演声母和韵母的游戏进行拼读等多种游戏进行教学。让小孩们开心地学、快乐地玩。
三、生活方面：
1、每一天早上开窗通风，持续空气清新，定期用紫外线灯和消毒剂给教室和卧室进行消毒。
2、每一天做好婴儿考勤、晨检和午检记录。
3、做好生病婴儿的药品登记以及药品名称和药量登记。
4、每一天合理安排好婴儿的户外活动时间，做到及时添减衣物。
5、督促婴儿喝水，及时告知婴儿天冷时要先接温开水再接点热水。
6、告知婴儿勤洗手，婴儿进餐时要提醒婴儿不挑食并持续餐桌干净。
7、午睡让婴儿安静入睡，及时给婴儿盖被子。
四、家长工作：
在家长工作中透过家园反馈本、电话联系、应对面交流。告知家长小孩在园的表现状况和婴儿的班级趣事。并有针对性的进行指导。发现情绪不好的婴儿我会每一天都给家长打电话告知婴儿在班上的状况，并及时了解婴儿在家状况。本学期的班级博客我们做的也是相当活跃，包括:教师随笔、婴儿生活照片、婴儿生日照片、班级婴儿活动照片、家长阅读资料等资料。透过博客让家长更直接直观地了解小孩的学习和生活状况。
五、反思调整：
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作也向前进了一大步，不仅仅小孩们的各方面得到发展，我也和小孩们一齐进步了，工作中我取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我也在反思不足，如：个别婴儿挑食、婴儿的自主性差;个别婴儿的依靠性强;在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，吸取先进的经验和管理办法，扬长避短。把自己的本职工作做的更好。虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每一天总是忙忙碌碌的，但是呢看到小孩们在简单愉悦的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，感到所有的付出都是一种幸福。工作要结束了，对于我来说，我还要虚心向其他老师学习，不断提升自己的业务水平，更新教育观念，勇于创新，把今后的工作做得更好!
2024学前班班主任工作总结范文 篇4
xx年秋天学期已经在小孩们欢声笑语中画上了句号。在园领导正确的领导和大力支持下，在家长们的积极配合下，在我们学前班教师的共同努力和辛勤工作下，顺利完成了各项任务。学前班像个大家庭，班中小孩在老师的爱护下快乐成长。我班有婴儿40人,其中女生16人,男生24人.现就学前班这学期工作总结如下：
一、安全工作放第一
从教育开始，由细微处入手，怎么远离危险。首先在每节课中渗透安全教育，下课了我们要玩文明的游戏，不做危险的活动。让小孩排好队，手拉手观看我们美丽的校园，自己去观察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，说到做到，每个小孩子表现非常好。课间班主任随时提醒督促，放学后更是坚守岗位，直到送走每一个小孩。通过这些工作，使师生安全意识得到提高。
二、培养良好的行为习惯
良好行为习惯的养成，是本学期的重要工作。针对小孩的特点，采取激励等各种办法来规范学生行为习惯，教育学生礼貌文明的学习，在教学过程中，我很注意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点，随时关注学生的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到老师积极问好，乐意把心里的秘密告诉老师，与同学友好相处，平时交流都能用礼貌用语。老师经常使用表扬鼓励的话语，使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。
三、为学生创造舒适的学习环境
今年园领导给我们建起了宽敞明亮的窗，雪白的墙，给我们营造了舒适的学习环境。由此，我每天带领全班婴儿共同保持室内卫生，及时处理班级的垃圾。我们在这样的环境中也更能开心地工作。
四、积极家长沟通
在不同的时间，地点保持和家长多沟通，发现婴儿没来园上学,及时地电话与家长联系.学前班是一个特殊的班级，年幼的小孩接受系统正规的学前教育。家长对小孩刚上学的情况也较担心，怎样让家长放心是做工作的第一步，为此我利用多种形式，虚心听取家长意见。发现问题，及时纠正。不断改进工作，取得了家长的支持和帮助，同时也让家长放心。针对小孩的学习，进行点点滴滴的交流，为小孩的进步一起欢欣，为他们的成长一起努力。
总结这学期的点滴，在繁忙中也向前进了一大步，不仅小孩的各方面得到发展，我们所有的任课老师和小孩们一起进步了。在欣喜之余，同时也反思了自己的不足，为今后更好地工作打下坚实的基础。
2024学前班班主任工作总结范文 篇5
转眼间，我担任学前班班主任工作已有一期。现将本期工作做以下总结;
一、班级基本情况
本班共有学前班儿童36人，其中男生23人，女生13人。本班有3名周寄生，9名月寄生，10名通学乘车生，其余的学生全部由家长按时接送。
二、指导思想
认真贯彻党和国家的教育方针，以学校德育工作计划与少先队工作计划为指针，密切配合学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力建设良好的班风和学风。
三、班主任工作基本要点
1、安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如秋游活动、亲子运动会等。
2、营造健康向上的班级气氛。根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。
(1)制定班级公约、形成良好班风。
(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。
(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、指导培养小干部。
班级小干部是班主任的左右手。我认真选拔了小干部，同时也精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作办法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。
4、通过多种途径，采取多种办法，对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好小孩。
四、工作措施
1、认真制订好适合本学前班的班级工作计划，并认真组织实施;
2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实;
3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;
4、经常联系学生家庭，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育;
5、注重学生儿童在校文化教育，密切各科任教师的关系，形成良好的教育体。
爱的花朵需要有爱的教育来浇灌，同样班主任要想成为学生的朋友，帮助他们健康快乐成长，也需要付出极大的爱心和耐心!在今后的工作中我会更加努力让自己成为一名出色的班主任!
2024学前班班主任工作总结范文 篇6
本学期学前班的音乐，在教学过程中为了提高学生爱好音乐的兴趣，我们开展了教学活动和教学办法，为了训练传授粗浅的音乐知识和技能（唱歌、舞蹈、律动、音乐游戏、音乐欣赏、节奏等）培养了婴儿时音乐的兴趣，陶冶了婴儿的情操，发展了婴儿的音乐能力（音乐感受能力、想象力、记忆力、表现力等）我做到了如下几点：
一、对于学前班的婴儿他们对唱歌大多数是会有兴趣的，但在教学中也有厌恶的时候，因为婴儿的五音不全、中气不足，有时候也有不喜欢唱歌的时候，我就采取了多种形式用不同的有效办法进行诱导，完成了本学期的教学任务。
二、本教材为了加大唱歌量，将歌表演节奏的训练、音乐欣赏与唱歌等，于是我就从感知音乐入手鼓励婴儿用身体工作（如：拍手、跺脚、拍肩、拍腿等其他有节奏的动作）参与到音乐教学活动中，本学期我们学会了14首歌曲并会唱会表演，并收到了良好的教学效果。
三、在教学中，我认识到了自己首先要解放思想，不应追求动作的外在形式，而应该注重动作的韵律感。只要儿童能够按照节奏活动，积极参与活动就能收到良好的教学效果。
四、本学期，在教学中不断地培养他们勇敢、坚强、自信、不怕困难的意志品质和积极、乐观、愉悦地态度，用他们感兴趣的方式发展基本功动作，提高他们动作的灵活性和协调性。引导儿童熟悉周围的环境和生活中美好的东西。丰富他们的感性体验和审美情趣，激发他们的表现美、创造美的情趣，引导他们互相交流，共同提高。如在上《对不起和没关系》这课时，我对学生讲平时礼貌用语，起到了良好的效果，这样同学们彼此之间会用礼貌用语，减少了很多复杂的矛盾，给老师少找了麻烦。这就是德育渗透教学之中的效果。
以上是本学期，学前班音乐课中的点滴做法，但还存在不足之处，还待要进行领悟、探讨，使以后的教学工作做得更好。
2024学前班班主任工作总结范文 篇7
我国著名教育家叶圣陶说：“啥是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”。拿破仑.希尔说：“播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运”。是呀，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。学前班是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响小孩的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响小孩的将来。
本学期我担任学前班班主任，面对朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的学前班学生，一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，也要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上，在"细、实、活"上下功夫，力求收到较好的成效。我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：
1、培养学生的良好习惯
学前班学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、各种评比等。每天一大早，我总是协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光，通过各项活动展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3.做好学生的安全教育工作
安全教育课我不会挪作他用，在课上，我教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
4、持之以恒，形成习惯
自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对小孩的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对小孩的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚入学的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。5、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长简介成功教育小孩的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性，配合学校教育好小孩，班主任工作才能更加顺利轻松。
此外，班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学生的思想行为动向。
总之，只要我们心中是真诚地为小孩，为小孩的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升小孩生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作，有所进步，也提高了!班级管理工作千头万绪，工作办法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的办法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
2024学前班班主任工作总结范文 篇8
一、达到的教学目的
激发婴儿学习语言的兴趣,培养语言交往的积极态度和良好的习惯。对婴儿进行正确的、基本的语言教育，学说普通话，扩大词汇量，掌握基本的听话、说话技能，提高语言交往能力。初步培养婴儿对书刊、广播、电影、电视多媒体表现的文学作品产生兴趣，喜欢听故事，能有表情地朗诵诗文和表演故事等，进而获得初步的欣赏能力。发展婴儿的记忆力、思维能力、想象力和语言的感受能力，为小学语文学习打下良好基础。
1、学说普通话方面。婴儿学会辨别方言与普通话发音和声调的不同。丰富婴儿词汇，并写会正确使用。学习日常生活用语，掌握基本句型。
2、在口头讲述方面。学会了四种讲述办法：看图讲述、情境讲述、生活经验讲述、创造性讲述。
3、在欣赏文学作品方面。小孩能安静地、注意力集中地聆听成人朗诵或朗读，欣赏各种文学作品中的语言韵味，了解作品内容，丰富对语言的认知和体验。
4、早期阅读方面。学会看图书，体会翻阅图书的经验，读懂图书的内容，了解图书画面、文字与口语的对应关系。学习认读汉字，知道文字是一种符号，每一个汉字都有它的读音和具体的意义，了解识字规律，懂得一些书写规则。
我今后将更加努力，认真做好本职工作，为了使婴儿的语言发展得更好,我在本学期中通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式发展婴儿的语言能力,并培养婴儿的发音清楚,正确,学习说普通话。进一步丰富婴儿词汇,发展婴儿思维和口头语言的表达能力。本学期来,我根据《婴儿教育纲要.的教学目标,随婴儿的年龄特点,做了如下几点工作:
一、要求婴儿继续学说普通话，在园活动中和老师或跟小孩子交谈，都强调婴儿用普通话进行交谈，强化注意婴儿交谈时发音和语调的正确。
二、让婴儿能集中注意力，耐心地倾听别人讲话。不打断别人的话。乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话能说学普通话，较连贯地表达自己的意思，在平时老师和几个小孩子谈话时，应该用轮流的方式谈话，不抢着讲。
三、要求婴儿养成先仔细观察图片，后表达讲述的习惯，我逐步引导婴儿理解图片和情景中展示的事件顺序。要求个别婴儿能积极地在集体面前讲述，声
四、我在上课时，采用游戏法的形式婴儿之间发展朗诵诗歌比赛和稞三四个故事，并根据婴儿的表情，发音语调，动作表演让他们学会主人别人的讲述。
本学期来，我以活动游戏的形式来帮助婴儿学习语言，在生动活泼的操作实践中动脑、动嘴、动手发展婴儿的语言表达的能力。
2024学前班班主任工作总结范文 篇9
伴随着小孩们的天真笑脸，紧张忙碌而也快乐的一学期即将结束了，细细回顾这学期的工作时，深深的感到一份耕耘一份收获。和小孩们相处的日子里，他们在一天天成长，不断进步，让我们更能感受到自己是最幸福的老师，在园领导的热情支持与帮助、同事们团结协作及广大家长紧密配合下，顺利完成了工作任务。回顾本学期班主任工作总结如下：
一、班级基本情况：
我们班共有婴儿35名，其中男生20人，女生15人。小孩们个个都是活泼可爱、爱好广泛。能力发展均衡。
二、常规及教育教学：
1、常规教育：
当小孩们来到新环境时我们便带领小孩们参观学前班的每个班级、活动场所、用餐场所等等。每天都想新游戏带着小孩们一起玩，发现小孩们的情绪稍有些不对，及时和小孩们交流、和家长们沟通，尤其是在班上不爱说话的婴儿我更是特别关注。同时也及时地和家长交流每一位小孩的性格特点。很快地小孩们更加接受了我这位“大朋友”。我打心底里高兴。
和小孩们建立了很好的感情基础，我开始抓班级常规：排队、进餐、上洗手间、洗手、做操、坐姿等等。还有养成教育：比如：我要自己整理书包、做个有礼貌的小孩、做个不挑食的小孩、我要按时上学、我要做个爱劳动的小孩、我要做个讲卫生的小孩。养成教育和常规教育在每周中都有一项，以每周五班会课时进行评比表现最佳的小孩给予奖品。班级还建立了值日生、图书管理员、小班长、喝水管理员等班级小干部，这些职位也都是让小孩们评比选举，让小孩们学会欣赏别人的优点、认识自己的不足，进而努力并改进。培养小孩的小主人翁意识。
2、教育教学：
在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常生活中，我们开展丰富多彩的教育教学活动。当然还得培养小孩良好学习的习惯和学习兴趣。刚开学，就感觉那段时间小孩自控力差，那么我们先从培养小孩良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引小孩的注意力，组织好小孩的纪律。利用各种奖励措施激励小孩，及时提醒小孩们做好上课准备工作，并在课后注意观察小孩的行为，根据小孩的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中，时刻注意调动婴儿的积极性，婴儿逐渐养成了认真听课、认真完成作业的习惯。班集体是培养婴儿个性的沃土，有了这块沃土，婴儿的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养婴儿的凝聚力、集体荣誉感。培养良好的班集体也是我们工作的重心。
在课题实验中每个小孩的进步都很大，识字数量都在不断刷新。每次小孩们阅读的故事我每周批改一次。半个月进行评比总结。还请婴儿在班上讲故事，故事形式多样化：可以看书讲、结合肢体语言、配乐讲、也提倡小孩瞎编故事的形式讲故事。渐渐地小孩们在课余时间或是离园前的时间都会去图书管理员那选择自己想看的书坐在位置上认真地看。在识字教学中每次都会让小孩们玩最喜欢的游戏穿插到教学当中，到识字环节中我会请小孩当小老师发出指令带读生字词。在拼音教学中我会采用找朋友、字母碰碰碰、或是让婴儿扮演声母和韵母的游戏进行拼读等多种游戏进行教学。让小孩们开心地学、快乐地玩。
三、生活方面：
1、每天早上开窗通风，保持空气清新，定期用紫外线灯和消毒剂给教室和卧室进行消毒。
2、每天做好婴儿考勤、晨检和午检记录。
3、做好生病婴儿的药品登记以及药品名称和药量登记。
4、每天合理安排好婴儿的户外活动时间，做到及时添减衣物。
5、督促婴儿喝水，及时告知婴儿天冷时要先接温开水再接点热水。
6、告知婴儿勤洗手，婴儿进餐时要提醒婴儿不挑食并保持餐桌干净。
7、午睡让婴儿安静入睡，及时给婴儿盖被子。
三、家长工作：
在家长工作中通过家园反馈本、电话联系、面对面交流。告知家长小孩在园的表现情况和婴儿的班级趣事。并有针对性的进行指导。发现情绪不好的婴儿我会每天都给家长打电话告知婴儿在班上的情况，并及时了解婴儿在家情况。本学期的班级博客我们做的也是相当活跃，包括:教师随笔、婴儿生活照片、婴儿生日照片、班级婴儿活动照片、家长阅读资料等内容。通过博客让家长更直接直观地了解小孩的学习和生活情况。
四、反思调整：
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作也向前进了一大步，不仅小孩们的各方面得到发展，我也和小孩们一起进步了，工作中我取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我也在反思不足，如：个别婴儿挑食、婴儿的自主性差;个别婴儿的依赖性强;在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，吸取先进的经验和管理办法，扬长避短。把自己的本职工作做的更好。虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是呢看到小孩们在轻松愉悦的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，感到所有的付出都是一种幸福。工作要结束了，对于我来说，我还要虚心向其他老师学习，不断提升自己的业务水平，更新教育观念，勇于创新，把今后的工作做得更好!
2024学前班班主任工作总结范文 篇10
经过了半年的教育教学，我们学前班的小孩现已圆满地完成了本学期的学习和生活，即将升入小学。望着渐渐成长的小孩们，我们感受到了一种自豪感，近年的学前班生活，使小孩们学会了许多，各方面进步都很大，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、班级情况分析：
33名，大部分小孩年龄在6岁左右，在学习上本班幼本都还比较认真，特别是写字、数学、美术，我们班婴儿都比较感兴趣，与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培养,现在我班大部分小孩的生活习惯也得到很大的提高
二、教学工作
本学期强化了婴儿阅读、写字，讲故事、数学等各方面的培养。为了做好幼小衔接工作，我们对小孩进行独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养婴儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养婴儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些小孩到了小学一定是最棒的小孩。
三、保育工作
我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导婴儿了解自己与集体的关系，让婴儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育婴儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对婴儿进行品德教育，使婴儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好小孩，并同家长密切联系，听取家长意见，根据婴儿在家时的表现，对婴儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正婴儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增强了婴儿体质，促进了婴儿身体健康成长。
1、强化了婴儿一日常规的养成教育，强化婴儿各种行为习惯的培养和训练，使婴儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、强化婴儿健康意识，保证了婴儿进餐时心情愉悦。注重培养婴儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
3、勤为婴儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察婴儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
4、强化了婴儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养婴儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
5、经过班级教师的共同配合，婴儿的身体及健康都得到很好的发展。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个婴儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让婴儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、每天教给了婴儿一些安全知识，强化了婴儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。教育小孩并教给小孩们正确的自我保护的办法和能力
2、严格晨检制度，不让婴儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免婴儿吃错药。
五、积极做好家园沟通
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对婴儿的关心，共同分担教育责任。沟通方式很多，我们做了以下工作：
1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对婴儿发展很在意。平时，热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送小孩时和家长聊上几句，了解一下婴儿在家的表现或关心一下婴儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。
2、我们认真办好每一期家长联系册。为彼此更容易交流，两位教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心小孩的成长。我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。
2024学前班班主任工作总结范文 篇11
班主任工作是管理人的工作，我所面对的是高年级的智障学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，也要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为骄阳班班主任，我对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：
1、培养学生的良好习惯。
本班学生自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课学习《小学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作，并在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。每天放学后，我协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、强化与家长联系。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有啥特殊情况，我总是及时性、积极地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个小孩都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。
我的班主任工作由于经验的欠缺，在一些方面方面还是存在着不足。我缺少观察。总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，进而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。
总之，只要我们心中是真诚地为小孩，为小孩的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升小孩生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了!班级管理工作办法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的办法和经验，使班级管理工作的水平得到提升!
2024学前班班主任工作总结范文 篇12
本期学前班有xx人，男生xx人，女生xx人，比上学期少1人。本期计划如下：
本学期工作重点：
1、班级的常规工作，活动学习内容。形成团结、友爱、谦让、文明的班级气氛
2、平时多锻炼小孩各项能力的培养。
3、做好家长工作。特别是有的家长，总是要求老师给小孩布置很多作业。其实我们要全面培养婴儿，而不是要小学化。要转变家长的这种观念需要漫长的过程，我们要努力去做!
4、教会小孩良好的普通话能力。准确的发音发声办法。
教育教学目标计划：
继续强化对小孩们的常规教育，教育小孩们继续养成良好的生活、卫生学习习惯，强化生活自理能力。强化培养婴儿知识、技能 、态度、情感等各方面的能力。
各种习惯的培养——计划：
1、学习习惯养成的遵守规则：
(1)在日常生活中强化活动的常规要求和检查，做到坐姿端正、安静听讲。
(2)要求特殊婴儿上活动课时不插嘴、活动时不打闹，做到老师提出的要求。
(3)培养婴儿良好的倾听习惯和积极举手的好习惯。本站
(4)要求婴儿在一日活动中，做到友好相处，不争斗、不打闹，学习自我保护的技能。
教师及时表扬那些敢于在集体面前表现自己的婴儿，创造各种机会让婴儿有自己展示的空间，对有进步的婴儿及时表扬，引导鼓励班上不积极、各项能力差的婴儿，和家长在教育上达到共识。
2、卫生习惯的培养：
1) 让婴儿养成不撕纸、不扔纸、积极捡地上拉圾的好习惯。在平时日常生活中要天天强调，并在班级中比一比哪个小孩平时做得最好。
2) 好习惯从我开始!每天安排值日生扫地、拖地、擦桌椅，让婴儿从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。
教育计划措施：
1、 我们今学期开展的特色是——习惯养成.识字.拼音. 画画
习惯养成教育计划：
a、制定班级公约、形成良好班风。
b、让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
c、努力培养他们的行为习惯养成教育。
识字、拼音计划：
a、初步接触拼音字母，为入小学打基础。
b、对婴儿进行游戏性的学习字宝贝，所学的字宝贝及字宝贝儿歌及时用多种形式进行巩固复习，让婴儿对汉字不容易遗忘。
c、培养婴儿积极地有兴趣地自己看图书。
画画计划：让每个小孩学会简单线条，用水彩笔、油画棒涂色。
本学期教育评价、教育效果：
做为班主任，客观公正的对待每一个小孩，对于每次每项活动认真做好教育工作，及时反思，了解每一个小孩的发展现状，给予他们不同的指导和帮助，促进他们在不同水平上的发展。以小孩的身心健康发展为着眼点，力争教好小孩，关心爱护他们。 让小孩们稚嫩的小手学会涂涂抹抹，爱上色彩，争取把后面墙都贴满小孩们的画。
本学期再接再励，把班级中的各项工作做好，为取得更大进步更好成绩而努力!
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