内勤工作的试用期总结(通用3篇)
内勤工作的试用期总结 篇1
回顾我来到公司已经不知不觉一年了。在内勤的岗位工作、我深切感受到、办公室是一个单位或企业的枢纽、起着承上启下、综合协调、参谋助手、督促检查和服务保障大家工作安全的作用。内勤则是办公室的内部勤务人员、负责办公室内部事务管理、文书处理、报表填写、文件起草等日常工作、是办公室工作的直接组织者和承担者、所以在工作中、我恪守己责、优秀的完成了以下内容:
1、勤于学习、努力提高自身素质。
坚持把强化学习作为提高自身素质的关键措施。积极参加公司的集体活动、认真学习规定的学习内容和篇目、坚持每周写内勤工作总结、认真记录每天的工作内容、使自己的素质有了很大的提高、为自己开展各项工作提供了强大的动力支持。
2、恪尽职守、出色的完成本职工作。
一年来、认真履行办公室内勤人员的岗位职责、较好地完成了各项工作任务。如档案的管理。在工作的同时、也发现了自己的不足、如打字速度慢、做事过于拘谨等、我已经努力克服并已初见效果、希望领导和同志们审查。
另外、在年终总结办公室内勤工作进展的同时、我也不忘做好来年的工作计划思路、我坚持进一步强化职责意识。在争创一流业绩上下功夫、树立正确的人生观和价值观、增强事业心和责任感、认真做好职责范围内和领导交办的工作任务、不好高骛远、也不庸人自扰、因为:一屋不扫、何以扫天下?凡事从点滴做起、只要谨记责任、终有一天会:会当凌绝顶、一览众山小。
希望领导能够通过我的这则办公室内勤工作总结、来肯定我一年来的工作、并放心交给我新的工作任务、我必然保质保量的去完成。
内勤工作的试用期总结 篇2
本人于20xx年X月X日加入XX大家庭,X个多月以来,在学习及工作实践中不断成长。
学习方面:学习了解公司基础制度、相关内外部工作平台并掌握业务知识及基本技能等。截止目前,已较全面了解公司基本情况及主要工作业务,基本掌握各种办公系统的使用办法及系统间的信息流向,对XX项目工作有较为深刻的认识。本人在学习工作中总结提炼了“流程及操作要点”、“上报操作要点”等,同时结合工作需要,研发了“工具”,工具已经过多次调试与试用,可以考虑在组内推广,有望进一步提高小组整体工作效率。
工作方面:本人自20xx年X月中旬开始正式接管、X项目工作,X月中旬开始全面负责X项目,并着手协助X项目工作。同时,X月份开始协助工作。经过一个多月的项目历练,已基本了解相关总体项目运营情况,具有初步管控XX项目运作的意识和思路。从确定相关XX项目计划进度表中,更清晰了解各个时间段的重点工作内容;从各类特殊问题处理中,加深业务了解同时强化了与内外部团队的磨合;从日常的管理工作,如各项政策确认、准备各项工作、开具各类证明、X办理等,增强对基础业务的处理和时间管理能力。总的来说,在组内外同事的指导和帮助下,本人已逐渐步入工作正轨,初步具备胜任本职岗位的工作经验和基本技能。
自身优势与不足:
优势:
1)喜欢思考,善于从工作细节中不断总结经验教训;
2)热情真诚,能够在较短时间内融入新的工作团队。
不足:
1)性子有时略显急躁,遇到问题需要更加从容、淡定;
2)对、等基础工作内容缺乏充分了解,不利于个人更好地做好相关XX项目运营工作;
3)与XX项目的各职能部门工作人员(项目经理等)缺乏沟通,不利于立足广阔视角做好项目运营工作,更系统地优化项目运营流程;
4)未能合理统筹时间并抓住重点工作,琐碎事务占用过多时间与精力。 改进计划及工作规划:
改进计划:
1)强化自身修养,提高自身抗压能力;
2)强化对基础工作的学习与了解,进一步熟悉业务;
3)抓住问题的关键节点,充分做好前期工作,把问题消灭在摇篮里;
4)强化与项目其他相关工作人员的沟通,全面了解项目运营状况,更好做好项目管理工作。
工作规划:
下一阶段重点工作主要有:
1)完成相关XX项目运营报告,并通过撰写报告加深对项目各方面情况的了解,总结项目现存问题与不足;
2)完成项目实施方案修订及确认,梳理并优化相关XX项目运作流程,重点完成信息流管理流程优化及流程优化,使项目运行更顺畅;
3)强化与内外部团队的协作配合,与建立互信关系,与内部团队进一步互助协作;
4)强化对一线工作岗位的支持力度,完善知识库重点内容,减少工单数量。
2.对XX企业文化的理解:
是一个追求卓越的服务性组织,外部对,内部对同事,都要求员工能够提供快速、高质量、高满意度的服务水平;是一个致力于持续健康发展的团队,在稳健发展中不断力求新突破、开拓新局面;是一个包容性很强的集体,这里有和谐的员工关系,这里允许 个性的合理存在;是一个有人性化关怀的家庭,生日有集体的祝福,节假日有组织的问候;是一个员工能获取各种学习和成长机会的学校,在这里,只要你愿意,你就有前进的可能。
内勤工作的试用期总结 篇3
五个星期的实习就这样结束了,我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”。
刚开始的时候,感觉时间好漫长,五个星期呀,啥时候才能熬到头啊。可是,转眼间,最后一周已经来到了,当这一天真的来临,我突然对实习产生了一种难以割舍的情愫,真的不愿和小孩子们分开。
婴儿园的实习,让我在快乐中获取了很多知识,我学到了许多婴儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。
经过了一周见习,我在指导老师那里学到了很多教育小孩的办法:学到了怎样使婴儿安静下来,学到了怎样培养婴儿的生活常规,学到了上课的时候怎样才能吸引婴儿的注意力等等。
在教学过程中,我尽自己的努力去完成我的教学任务,认真写好教案,准备好每一次上课的教具,虚心接受指导老师给我指出的问题,将好的意见吸收消化,把不足的地方,在下次带班的时候纠正过来。在教学活动中,我发现活泼开朗的小孩子总是那几个,看着几个年纪较小的小孩,上下课总是那么安静,会让我有必要让他们融入整个小集体。所以在我的教学活动中,我总是以婴儿感兴趣的事物为出发点,鼓励小孩们发挥自己的长处,让小孩们自由的去说他们想说的,给小孩们创设一个畅所欲言的环境,让沉默寡言的小孩都能大胆的站起来说出他们心中所想。
在保育工作中,我积极和保育员老师搭配,贯彻了“教中有保,保中有教”的理念。户外活动时,小孩热了,我会马上给小孩垫毛巾,适当的增减衣物;回到教室里,督促小孩入厕,洗手,保证小孩们在走廊上不退不挤,洗手后不乱甩小水珠;喝水的时候,提醒小孩要排队,接水时温度要适中,喝水期间不要说话,培养小孩安静喝水的好习惯;吃饭时,提醒小孩子们排队拿毛巾,并把自己的小椅子放下来,期间要安静,做到不挑食,细嚼慢咽;午睡时,我会做好巡视工作,为小孩盖好被子,并在特别怕热的婴儿背后放上毛巾等等。
这五周时间,是我和小孩接触时间最久的时候,充分验证了一句话“婴儿园永远是充满朝气的,让人最开心的地方”,小孩都很可爱,虽然他们身上会有缺点,有些小孩很皮,上课的时候还不听话,但是呢,这才是小孩。上课的时候他们也总会问一些稀奇古怪的问题,让我不知道怎样作答。尽管这样我还是很开心,我觉得小孩就应该有想法,我们没有权利抹杀他们的想象力。婴儿的天性是好模仿、好奇、好问,但也由于他们自身的生活经验和知识的局限性,只有靠老师教谕知识,所以作为一名老师要做好榜样。
记得有一次在语言区,我们班的小孩子在进行角色扮演,一名当老师的婴儿对小孩子说:你不乖的话就把你送到中二班去,过了一会也说,园长老师要过来了,还不乖?我听了之后哭笑不得,这位小孩子一字不落的记下我经常拿来“威胁”他们的话了。从中可以体现老师对婴儿的影响是多么的大,他们的模仿力很好,会学老师的言行,绝对一学一个像。
作为一个婴儿园老师,要以身作则,还要兴趣广泛,如果自己的学习兴趣不浓,求知欲不强,不勤于思考,也怎样教出身心全面发展的婴儿呢?作为一名婴儿园教师应该有广泛的兴趣爱好,而我也会在以后的时间里继续学习,范文让我今后所教的小孩们德智体美劳全面发展。
这次实习使我更加深刻的了解小孩、喜欢小孩,以后我会用更多更多的耐心、细心和爱心来对待他们,这正是我们学习和努力的方向。五个星期的实习生活,让我体会到了做老师难,做婴儿教师更难,因为婴儿教师能成就一个小孩的一生,也能毁了小孩的一生,每个小孩都有自己的内心世们,他们好比一把把锁,老师就是那的钥匙,我希望自己能真正走进小孩们的世界,去发现他们,改变他们,教育他们;这段期间也知道了自己的不足。我要回到学校充实知识,用一切空余的时间来弥补这个缺口。
实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。现在,我的实习生活即将结束,但是呢这一段时间我所学到的将会让我终身受益。
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