一、内强素质

（一）教师队伍建设方面

1、教科研工作

通过优秀教师示范课、青年教师汇报课、同课异构、师徒帮扶等活动，来提高教师的业务能力。

2、教师业务培训

每周二利用一节课，对老师们进行业务知识培训，例如：常规教学工作、新课程标准、班主任工作等等，来提高教师业务素质。

3、教师论坛

为达到教师间的相互交流、相互学习、互相提高素质的目的，我们每周四下午举办教师论坛。教师可以通过这一平台，交流、分享自己阅读心得、从教经验、人生感悟。促进自身文化素质和专业能力的提高。

4、充分利用国培、北师大研修、继续教育、观摩交流提升教师专业素养。我校举办外出学习教师汇报会，让他们起到辐射引领的作用。

5、课题研究，提升教学科研能力。

为了进一步做细做实教科研工作，充分发挥骨干教师团队的引领作用。本着“问题即课题，行动即研究，成长即成果”的思路，成立了《新课程与学生审美素养》的课题研究小组。

（二）丰富学校社团活动

我们开设的社团活动有:足球、合唱、美术、读书会、乒乓球、蓝球等。并在区教育局组织的心灵之声合唱比赛中荣获二等奖、校园足球联赛中获亚军。营造学校书香校园，我们在学校提倡学生们多读书、勤读书、读好书，让学生们在空闲时，随处可以读书。没上课之前，没开教室门之前，在操场上、坐椅上，随处可见小孩们读书的身影。让学生们各方面得以全面提高。

（三）抓好教学成绩考核工作

在教学成绩的考核上，我们坚持做到“一考三会”，即每次考完试，给教师开好学科、学生成绩分析会，分析各种数据，分析到各个学生，制定下一步方案。给家长开好家庭工作指导会，针对学生的成绩、学习状态，作出会析并指导家长在家怎样能做好小孩的保障工作。给学生开好成绩分析表彰会，对学生们取得的成绩进行表彰，对存在的问题进行分析，并鼓励小孩更加努力。

二、外塑形象

1、学生的养成教育

我认为，我们不但要培养一个爱学习的小孩，更要从思想品德、行为习惯方面教育小孩，让其成为一个品德高尚、行为习惯好的人。我们在给学生们制订出一些行为规范后，利用老师教育、学生们互相监督、学生干部监督等多方面进行规范。并开展每天一自查、每周一评议、每月一评比等活动，让学生们自觉养成良好的行为习惯。

2、社会实践活动

我们定期组织学生做一些社会实践活动，例如：主题日宣传活动、一些留守儿童和老师做一些事，啄木鸟行动等，在每周末，我们会布置一些社会实践作业，例如：做一件孝敬父母的事、自己的事自己做、教父母讲普通话、和父母一起读书等活动。进而让学生全面发展。

3、家长会和家长开放日

我们定期开家长会和组织家长开放日活动，让家长了解学校，明白学校的发展方向、思路，从各方面配合学校工作。

总之，我们想通过，强素质、塑形象，让社会、家长更加了解我们学校，进而达到信任、尊重的目的。为办好乡村初中学校而努力。

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