志愿者班会开场白（通用3篇）志愿者班会开场白（通用3篇）
志愿者班会开场白 篇1
“伴雏鹰 欢乐行”——我做志愿者主题班会
一、宣布班会开始
主持人：欢迎各位老师，欢迎同学们，四年级《“伴雏鹰 欢乐行”——我做志愿者主题班会
》现在开始。
二、了解志愿者知识和先驱
主持人：志愿者，一个响亮的称呼！
主持人：在我们大家心中，志愿者是文明使者，是爱心天使。
主持人：哪里有需要帮助的人，哪里就能看到他们的身影。
主持人：同学们，这学期我们年级新开设了“志愿者”这门课程，
主持人：通过学习，我们对志愿者，对他们的精神有了更多、更深入的了解，
主持人：那今天现场我们来考考大家，怎样？【知识问答比赛】
主持人：顾拜旦、南丁格尔、熊希龄、雷锋
主持人：我们向您们致以我们最崇高的敬意！（全体师生敬队礼）
主持人：同学们，你们知道吗？在我们身边也有不少这样的志愿者标兵呢。【讲故事（我们身边的榜样）】
三、学校中的志愿者（小小绿袖标）
主持人：同学们，他们做些力所能及的事情，就帮助了那么多需要帮助的人。
主持人：你们瞧，他们笑得多么灿烂啊！【出示图片】
主持人：是啊，在志愿服务的路上，这笑容感染人们，这笑容温暖人心，请听诗朗诵《志愿服务的路上》
【诗朗诵《志愿服务的路上》】
主持人：我至今还记得一年级入队时，六年级的大哥哥、大姐姐组成“小小解说员”志愿服务队，义务为我们简介少年先锋队，教我们系红领巾、敬队礼。【出示图片】
主持人：是啊，那时他们的笑容是对我们的祝贺，更是对我们的鼓励啊！
主持人：从那时起，我们也许下心
愿，像他们一样成为一名小小志愿者。
主持人：我们做到了，我们行动着，我们快乐着！【图片资料展示】
主持人：据我所知，在我们这个志愿者团队中，很多同学都是多才多艺，
主持人：没错！的确是，不过他们的才艺可不是为了炫耀的。
主持人：对，在志愿活动中，他们总是根据需要把自己的才艺融入到服务中。
主持人：得了，得了，志愿者是为大家服务的，有那么多才艺有啥用啊？
主持人：那不如这样，咱们和同学一起聊聊，看看大家有啥看法吧！【学生讨论、举例】
主持人：这回我服了，还真是，不仅自己得到锻炼，还能更好地进行志愿服务。
主持人：那接下来我们邀请几位同学为大家展示一下自己的才艺，好吗？【学生才艺展示】
主持人：其实啊，要想做好志愿服务，大家的理解支持，常年的坚持也都是很重要的
主持人：在我们学校，也有这样一支志愿服务队常年坚持开展志愿服务
主持人：他们被大家亲切地称为“社区里的绿袖标”，下面请欣赏短剧《社区里的绿袖标》。【《社区里的绿袖标》】
四、升华
主持人：今天真高兴，因为在这堂班会课中，我们也将接过大哥哥、大姐姐手中的旗帜，佩戴上绿袖标，正式成为咱北锣城管志愿服务队中的一员，
主持人：下面请老师为我们志愿服务队的每一位小队长佩戴上绿袖标。【授标仪式】
主持人：戴上袖标也就意味着新的责任，意味着我们有了更多学习成长的虚拟主机。
主持人：接下来就请咱x同学代表我们所有队员致全学校师生一封信。
【致全学校师生的一封信】
主持人：再请我们的老师讲话（落点：每位同学，每名志愿者都是英雄，都是明星）
【老师讲话】
主持人：最后让我们共同唱响志愿者之歌——《我是明星》
【音乐起，共同唱响《我是明星》】
五、宣布班会结束
志愿者班会开场白 篇2
“志愿服务，见我行”
嘉定区安亭小学四（1） 孙宝静
一、 设计思路
通过说故事、表演情景剧、诗歌朗诵以及生生互动，在和谐的气氛中，让学生理解志愿服务的意义，懂得志愿服务要从身边小事做起。
二、 活动目标
让学生更加了解志愿服务，体验志愿服务的快乐，感悟“奉献、友爱、互助、进步”的精神，树立正确的世界观、人生观以及价值观，强化少年儿童的服务意识和社会责任，进而提高学生对志愿服务的认知和参与度。
三、 活动对象:
四（1）中队所有队员及辅导员
四、 活动准备
收集本班红领巾志愿者志愿服务的图片资料，让本班已参加志愿服务的学生准备发言稿，谈谈自己参加志愿服务的感受；编排情景剧；准备诗歌朗诵稿。
五、 活动过程：
一、主持人开场白：
主持1：如果，你看到每一个人的表情是冷漠的，那么世界便是陌生的。
主持2：如果，你有爱心，那么，你看每一个人都是可亲可爱的。
主持1：在我们的身边，有那么多那么多需要帮助的人，我们为需要帮助的人服务，伸出我们的双手，用行动实践，用爱心和微笑撑起一片蓝天！
合： 志愿服务见我行，主题班会现在开始！
主持1：志愿者，一个响亮的称呼。在我们心中，志愿者是文明使者，是爱心天使。哪里有需要，哪里就能看到他们的身影。 主持2：他们为山区的小孩子整理捐献的衣物，送去温暖；他们为边远地区的人民送去医疗。
主持1：他们走进福利院，与小孩们进行心与心的沟通；他们走进敬老院，为孤寡老人送去贴心的服务。
主持2：他们在寒冷的冬季自发清雪，站在街边配合交警为人们指挥交通。
合：他们积极承担社会责任，奉献个人的时间和精力，他们让我们敬佩！
主持1：在我们美丽的安小四（1）中队也活跃着这么一群可爱的天使，他们是志愿小标兵。
主持2：现在就请他们来说说他们志愿服务的故事吧。大家掌声鼓励。
二、志愿小标兵们分享志愿服务的故事，辅导员发志愿服务荣誉卡。
1、查怡岑 “我做小警察”
2、李徐曈 “市民广场捡垃圾”
3、陆雨桐 “红领巾值日岗”
4、周龙靖 “社区小小清洁工”
5、张晨浩 “植树”张晨浩
6、金俊豪 “给健身器材洗澡”
7、张可馨 “义卖”
8、陈梦婷 “家务小能手”
主持人1：听了他们四位同学的发言，同学们有啥收获或启发呢？请畅所欲言吧！
三、学生各抒己见
主持人2：是的，其实，我们身边有很多人需要我们伸出援助的手，我们身边有很多地方需要我们去付出，我们身边有很多细节，需要我们去关注。希望我们每一个人都能成为志愿服务者。下面这个场景相信大家都不陌生
四、情景剧：今天我是值日生
主持人2：感谢各位的演出
支持人1：我们是一个大集体，要先考虑集体再考虑个人。下面请欣赏诗歌朗诵
五、诗歌朗诵：生命里的守望天使
支持人2：我看到这样一则新闻：一位老人摔倒了，可路过的行人没有一个人去扶起来，任由老人躺在冰冷的路面上。
支持人1：他们有人觉得是碰瓷，有人怕惹上麻烦，也是帮助就变成了围观。
主持人1：现在人们在讨论老师摔倒了要不要扶的问题，我觉得非常
六、 宣誓
七、 在心愿卡上写出接下来要做的志愿服务
八、 辅导员总结
通过这堂主题班会，我们了解了志愿服务，体验了志愿服务的快乐志愿服务，帮助别人、奉献社会、快乐自己。让我们在服务中学习，在奉献中成长！（主持人宣布班会结束）
志愿者班会开场白 篇3
时光如流水，一眨眼的功夫，期中考试也即将来临。期中考试是对我们这半个学期来学习成果的检验，通过检验我们可以及时地了解自己各方面知识技能的掌握情况，发现学习上的漏洞，并及时祢补。因此，我们每一位同学都必须全力以赴，认真对待期中考试。
现在离期中考试只有一个多星期，同学们认为我们应该怎么样进行有效的复习呢?
首先，应该仔细制订一个短期的复习计划。我们的期中考有好几门功课要考，如果不制订一个计划，我们就会毫无头绪，不知道怎么复习、复习哪门好。因此，我们应该结合自己的学习情况，合理地制订一个复习计划。例如，我们可以把每门课程分成几个复习单元，列出每个单元的复习目标，然后再把各个单元的知识融会贯通。这样，我们就能对所学的知识有个整体性的掌握。同时，我们还要规定每天必须完成的复习任务，以保证在考试前把课本的知识都复习一遍。复习还要讲究办法。我们复习主要围绕教材进行，教材就是命题的主要参考依据。因此，我们只要把教材理解透彻、融会贯通，就一定能够考出理想的成绩。其次，要合理利用时间。“一分耕耘一分收获”，只有平时的不懈努力，才能取得理想的成绩。时间很短，但善开安排时间的人可以有一个较好的进步，我们要和时间赛跑，抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率。再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。
相信，大家都同我一样，希望考出优异的成绩，以报答辛苦抚育我们成长的父母，以回报辛勤培养我们的老师，以勉励辛苦攻读的自己。
期中考试临近，我们要调整好目标。每一个人都渴望成功，而目标和现实之间总有一段距离，在走向目标的途中，我们需要实事求是。不切实际的梦想永远只是一个美丽的泡影，所以每个同学都要制定一个切实可行的目标。
那么大家在期中考试中订的目标是啥呢?
听了同学们说了期中目标，我也说说我的考试目标，我希望我在这次考试中考到...(说自己目标)。
随着考试的临近，我相信同学们一定感到非常紧张。在紧张的同时，我们不能畏惧考试，考试时我们更要沉着冷静，要对自己充满信心。同时，在重视考试的同时，要科学的对待考试，要认真分析试题，仔细推敲。俗话说：“人易我易我不大意，我难人难我不畏难。”面对各类试题，既不可忘乎所以，也不必惊慌失措，要细心审题，冷静思考，认真答题。有些同学不能取得理想的成绩，往往是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，难的题目也攻克不了。这一次，同学们一定要吸取教训，尽力考出自己最理想的成绩!那么怎样在期中考试中获得成功，在这儿我建议大家在以下几个方面要做好充分的准备：
一、思想上要有充分的认识：
或许有的同学会说，考试怕啥呢?我们可都是久经沙场的老将了，老师想说期中考试是需要我们认真对待的一次考试， 它对我们每个同学来说意义很大，考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，发现自己学习的目的、态度、知识、能力、办法等方面存在的问题，为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习办法。
二、心理上要有合理的定位：
对考试或许有的同学想到的第一个字就是“怕”，这主要是心理定位不好的问题。怕啥呢?对基础好的同学，我们应该相信自己的实力，应该有能够考好的自信;对基础不够扎实的同学，也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。静下心来，认真复习，充满信心，力求考试的正常发挥。
三、做好知识上的准备。
在考前的这段时间内，我们同学要对各科的基本知识、基本办法、基本题型进行系统的复习，该背的要背，该理解的要理解。要注意知识的融会贯通，要建立系统的知识网络结构，将知识梳理成条成线。当然各学科有各学科知识的特点，要根据相应特点采取相应的办法。我们要在各任课老师的指导下，合理安排学习时间，进行复习。
同学们，考试对我们来说虽是一种压力，但我们只要学会负重就不会跌倒;考试虽是一种挫折，但他能磨练我们强劲、坚韧的心灵;考试更是一种机遇，因为它能提升我们自身的素质，能让我们的人格在不断的挑战中得到升华。就如一首歌中唱道：“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹”。我相信，同学们只要认真复习，保持良好的心理状态，就一定能取得理想成绩。生活是公正的，记住：成功永远垂青那些勤奋刻苦，持之以恒，拥有毅力， 时刻做好准备的强者。
最后用蒲松龄自勉联与同学们共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
祝同学们在期中考试考出一个最佳的成绩!
推荐站内搜索：广西艺术学院分数线、寻找孝心少年观后感、国家公务员考试准考证打印、中秋节的习俗、个性日志、自考成绩查询系统、心情日志大全、中小学教师资格证考试成绩查询、计算机模块考试题库、思念日志、
