小班整合活动：到森林里去

活动目标： 1、尝试辨认几何图形并进行4以内的数数。 2、喜欢参加集体游戏活动。 活动准备： 大型积木若干、几何图形标记、小铃鼓、卡片。 活动过程： 1、大灰狼： ——“今天母亲带小动物们到森林去玩，看到了几个山洞。” 引导婴儿观察：一共有几个山洞？每个山洞上有啥标志？ 教师出示圆形、三角形、正方形三种形状的山洞。 婴儿指认山洞。 ——“听到大灰狼来的音乐可以躲到山洞里去，要听清楚母亲说的山洞，躲起来才最安全。” 欣赏音乐感受角色。 听音乐做游戏：听到小兔子的音乐可以模仿小动物四散活动，听到大灰狼的音乐要躲到（有圆形标记、有三角形标记、有正方形标记的）山洞里去。 2、铃鼓娃娃： ——“小兔子来到一片草地上，母亲发现草丛中有一样很有趣的东西，听听它会发出啥声音。” 欣赏奇妙的小鼓： 有圆形、有三角形、有正方形的小鼓在哪里？过去拍一下。 数一数小鼓上有几个几何图形，就用动作（拍几下手、跺几下脚等。）告诉大家。 欣赏奇妙的小鼓： 小鼓上的图形变成了啥？模仿铃鼓宝贝的表情。 哪张脸上有3个圆形，过去拍一下。 哪张脸上只有1个圆形，过去拍一下。

推荐站内搜索：国家公务员网准考证打印、六种专业不建议考公务员、查自考成绩、执业药师考试成绩查询时间、秋雨 作文、考研网准考证打印、论语 读后感、环保演讲稿味道作文、电脑的自述作文、