做月饼（通用4篇）做月饼（通用4篇）
做月饼 篇1
活动目标
1、知道中秋节的传统习俗，体验中秋节欢乐的气氛。
2、了解月饼的制作过程，学习压 、团等操作技能。
活动准备
1、橡皮泥，几个不同形状、花纹的月饼。
2、塑料刀、尺子、花生、米、花瓣、树叶等。
活动过程
一、激趣导入
教师猜谜语：“也圆也方，也甜也香；平时少见，中秋用上”（月饼）让婴儿知道中秋节吃月饼的习俗，引起婴儿关于月饼的兴趣。
1、每年的八月十五这一天是啥节日？（中秋节）为啥这个节日要吃月饼呢？（月饼圆圆的，象征着家家团圆的意思。）
2、今天，我们来上一次美术手工课，大家猜一猜要做啥？（月饼）
对，中秋节快到了，就让我们一起来学做月饼。
二、观察、讲解
教师出示已经做好的几个“月饼”，婴儿先观察制作月饼的材料，说说自己知道的一些做法，调动婴儿制作月饼的积极性。
师：大家看老师制作的这几个“月饼”，仔细观察一下它们的的颜色、形状、用料等等。
这个月饼是用橡皮泥做的，圆圆的，上面有五颜六色的花纹；另外一个月饼是正方形的，周围用米、豆、花瓣、树叶等制作的花纹。
下面我们也学着做一做，看谁能制作出漂亮的月饼。
三、制作
教师给婴儿发放橡皮泥及其废旧报纸，带领婴儿学习压、切、团等操作技能。
制作过程指导
（1）先将报纸铺到桌子上，再将橡皮泥泥放在手中，用手心揉揉成一个球形，将球形泥放在报纸上，用手心使劲压一压，压成一个扁扁的圆形。再用塑料刀在周围边缘划出一条条小花边。
（2）利用米、豆、花瓣等物品，发挥想象、创新的能力，尝试制作多种花纹、形状各异、美丽好看的月饼。
四、月饼展评
将婴儿制作的月饼进行展示，互相评价，制作好的进行表扬，评选出谁做的月饼最漂亮。
小结及反思
中秋节是我国的传统节日，月饼是中秋节最有代表性的食物，小孩子也熟知，但对于制作过程比较生疏。为了增加婴儿对月饼的了解程度，我设计了这堂课，婴儿通过自己动手做月饼，掌握一些食品制作技能，进而发挥了想象力，体验动手操作带来的快乐。
做月饼 篇2
台头镇郑辇婴儿园中班音乐教案设计作者：陈海玲 陈香课题歌曲：做月饼补充与修改活动目标1、引导婴儿感受节日的欢乐气氛，体验劳动的乐趣。2、在活动中培养婴儿欣赏并学唱歌曲。3、引导婴儿知道中秋节吃月饼的习俗。 重点难点学会欣赏并学唱。准备实物月饼、录音机、磁带、橡皮泥等。活动过程 （一）开始部分：出示月饼，引起婴儿的学习兴趣。（二）基本部分：1、教师出示月饼，观赏并品尝各种月饼，请婴儿说出月饼的外形及自己喜欢吃的月饼的味道。2、教师与婴儿一起讨论：啥节日吃月饼？人们是怎么样过中秋节的？让婴儿知道中秋节吃月饼，引导婴儿感受中 活动过程秋节家人团圆、欢乐温馨的节日气氛。3、请婴儿欣赏歌曲《做月饼》。4、教师弹唱歌曲《做月饼》。5、教师讲解歌曲的节奏型，知道是一首四二拍子的歌曲，教师和婴儿一起打四二拍的节奏。6、教婴儿发声练习。7、教师弹琴教唱歌曲《做月饼》，重点让婴儿感受四二拍子的音乐节奏型。8、请婴儿听歌曲录音，欣赏音乐，感受音乐。（三）结束部分：共同讨论月饼的制作办法，下节课教婴儿制作月饼。 补充与修改
做月饼 篇3
活动目标：知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗； 尝试在泥团上用模具印花的办法表达月饼的花纹、图案。 活动准备：各色手工纸、各色橡皮泥、记号笔、剪刀、废纸框等。 活动过程：
一、中秋到，道中秋
你知道中国特有的节日吗？
春节节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗“嫦娥奔月”、“后羿射日”等。 吃月饼、赏月
中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活不限的热爱和对美好生活的向往。 二、看月饼，说月饼 说说月饼的不同
形状不同——
一般多见是圆形，还有方形，心形等等 花纹不同——
月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字 馅儿不同——
豆沙、玫瑰、鲜肉…… 制作办法不同（制作材料不同）——
冰激凌、冰皮、广式、苏式…… 三、做月饼
讨论：我们可以用啥办法制作月饼
橡皮泥制作
剪剪画画…… 重点简介： 泥塑印花——在团好的泥团上用花片或模型轻轻压一下，取出花片、模型即可看到留下的花纹。 四、自由结伴选择材料制作 观察婴儿制作情况，适时、适宜给予提示、示范等帮助。 五、简介、展示自制的月饼。
做月饼 篇4
活动目标
1、培养婴儿动手操作的能力.
2、学习用团、压等办法制作月饼。
3、了解中秋节的习俗。
活动准备
1、歌曲磁带《爷爷为我打月饼》2、实物月饼。
3、婴儿操作材料橡皮泥、小刀等。4、教师自制“烤箱”
活动流程
一、谈话导入：
现在是啥季节？秋季里有一个很重要的节日——中秋节。你和你的家人是怎么样过节的？那你见过啥形状的月饼？你吃过啥馅的？
二、出示月饼，请婴儿观察
1、月饼是啥形状的？掰开月饼，让婴儿观察月饼是啥馅的？那你想象一下月饼是怎么制作的？谁想来示范一下？
2、请个别婴儿动手操作。
三、教师演示制作月饼。
圆形：先团—压扁—放馅—团圆—印花
正方形：先团—压扁—放馅—团圆—用刀切下四条边—印花
四、请婴儿选择自己喜欢的形状自己动手制作月饼，教师巡回指导。
（播放音乐《爷爷为我打月饼》）
五、展示婴儿作品，讲评作品。
六、活动结束：把婴儿制作的月饼放进烤箱。
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