四年级读后感 : 《老人与海》读后感1500字四年级读后感 : 《老人与海》读后感1500字四年级读后感 : 《老人与海》读后感1500字

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四年级读后感 : 《老人与海》读后感1500字

四年级读后感 : 《老人与海》读后感1500字

  不久前,我读了《老人与海》,这本书刻画出一个与大海搏斗,在艰难的环境下,奋力生活的老渔夫。读过这本书的人应该记得,在书中提到过,老人的渔船上那破旧的帆布,就像是一面失败的旗帜,仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是呢,他没有放弃,仍然出海捕鱼。而在现实中,许多人却不能坚持,面对挫折就选择了放弃,选择了逃避。和那已经生活窘迫的老渔夫相比,那些逃避的人真的是不知道啥才是挫折。我们可能会因为考试的失利,而对自己失去信心。或者因为别人的批评,而自暴自弃。在那时候,想想这个坚强的老渔夫,他是怎样面对生活的。自己的心,自然就会释然许多。别人与大海,与自然界的强大力量对抗,而我们现在只是面临一些学习上、生活上的挫折,与老渔夫相比,真的只是小巫见大巫。

  他的手已经沾满老茧,皮肤也已经被刺眼的阳光晒出斑点,那艘破烂的渔船也不能抵御啥风暴,自己那破旧的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那种。但是呢,他没有放弃对生活的希望,他和那个小男孩聊棒球,去酒馆喝酒聊天,仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼,无论有没有收获,这不只是因为他要依靠捕鱼谋生,而是捕鱼已经成为了他生活的一部分,他的一种记忆。最后一次捕鱼,他抓到了一条大 鱼,可是,在回港的路上,他碰到了鲨鱼攻击,他毅然拿起鱼叉扞卫自己辛苦得来的劳动果实。虽然,最后那条大鱼被鲨鱼吃光了,虽然最后失败了。但是呢老渔夫那种不言败的精神,勇敢去付出的那种行为,却是我们应该学习的。

  作为学生,我们没有生活的压力,我们也真的没有受到过那些可以成为挫折的东西。我们暂时还没有要为生活而奔劳,也就不知道生活的艰难。我们不了解,在社会中,有许多人像那个老渔夫一样,艰难的活着,他们从来没有放弃过。那些农民工、小贩、修补匠……都是在艰苦的环境下活着。他们就是《老人与海》的一种诠释,他们也是那么坚强,对生活充满了热爱。

  无论是与书中那个老渔夫相比,还是在现实生活中与那些艰难生活的人相比,我们的生活已经是很好的了,我们更应该热爱生活,并学会坚强的面对一切的挫折。我们的路还有很长,在今后我们会遇到比曾经更加多的更加严重的挫折与失败,但我相信,只要想到那个老渔夫,他的坚强和对生活的热爱。我们也会学着坚强,自己面对困难!

  前几天我读了前几天我读了《大家应该和那已经生活窘迫的老渔夫相比,那些逃避的人真的是不知道啥才是挫折。我们可能会因为考试的失利,而对自己失去信心。或者因为别人的批评,而自暴自弃。在那时候,想想这个坚强的老渔夫,他是怎样面对生活的。自己的心,自然就会释然许多。别人与大海,与自然界的强大力量对抗,而我们现在只是面临一些学习上、生活上的挫折,与老渔夫相比,真的只是小巫见大巫。记得,在书中提到过,老人的渔船上那破旧的帆布,就像是一面失败的旗帜,仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。老人与海》,这本书刻画出一个与斗,在艰难的环境下,奋力生活的老渔夫。《老人与海》,这本书刻画出一个与大海搏斗,在艰难的环境下,奋力生活的老渔夫。大家应该记得,在书中提到过,老人的渔船上那破旧的帆布,就像是一面失败的旗帜,仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是呢,他没有放弃,仍然出海捕鱼。而在现实中,许多人却不能坚持,面对挫折就选择了放弃,选择了逃避。和那已经生活窘迫的老渔夫相比,那些逃避的人真的是不知道啥才是挫折。我们可能会因为考试的失利,而对自己失去信心。或者因为别人的批评,而自暴自弃。在那时候,想想这个坚强的老渔夫,他是怎样面对生活的。自己的心,自然就会释然许多。别人与大海,与自然界的强大力量对抗,而我们现在只是面临一些学习上、生活上的挫折,与老渔夫相比,真的只是小巫见大巫。

  山西省太原市第三十七中学校四年级:贾文慧

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