我们来抽丝我们来抽丝
（苏教版）四年级科学下册教案一、教学目标（一）探究过程和办法：1.通过多种办法了解我国养蚕抽丝的历史；2.学习抽丝；3.测量出一根丝的长度。（二）科学知识：1.知道我国养蚕抽丝的历史及对人类服饰业的贡献；2.学会缫丝办法。（三）情感、态度与价值观：1.进一步感受生命创造的奇迹；2.为祖国灿烂的古代蚕丝业文明而自豪。二、教学重难点：掌握抽丝的办法。三、教学准备：师生准备：有关我国养蚕历史的电教片；炊、小锅、小苏打、缠线板。学生准备：缠线板、直尺。四、教学过程：教 学 设 计 教 学 效 果一、导入出示一些真丝织物。师：“这些织物是用啥做的呢？我国养蚕业抽丝的历史悠久，对人类服饰业作出重要的贡献。同学们，你们来汇报一下查找到的有关资料。” 二、自主学习1.指导学生看p25的文字。2.大家来抽丝，看谁抽的丝最长。在蚕结茧后六、七天挑一部分进行抽丝。（1）让学生先预测抽出的丝有多长。（2）抽丝的办法：a.把蚕茧表面的乱丝摘掉。b.把蚕茧放在开水中浸泡。c.用毛刷搅动，把蚕丝的头儿找到。（3）量一量一根丝到底有多长。3.小结：通过学习抽丝你有啥体会？你还想知道些啥？三、课外拓展整理好养蚕的资料和一些记录，下节课进行经验交流。推荐站内搜索：自学考试网、成人高考试题下载、年年招不满的二本大学、河北省二级建造师成绩查询、大学生村官工作日志、考试之后作文、考研国家线公布的时间2021、六年级演讲稿、优秀日记400字初中、2021年教师资格证报名时间上半年、
