活动目标：1、知道自己将要成为小学生了，要更加独立、勇敢地面对和解决各种问题。

2、师生共同解决难题，做好心理准备，努力使自己成为自信、开朗的小学生。

3、积极向往小学生活，同时不忘幼儿园的老师和同伴。活动准备：

带幼儿参观小学

会唱《毕业歌》

活动过程：

1、回忆参观情景：

教师：1）小学生是怎样上课的？怎么举手发言的？

      2）你想做小学生吗？

2、设置问题，师生共同解决，做好小学生的心理准备：

教师：1）小学和幼儿园有哪些不一样？

      2）上了小学以后，班上的小朋友都不认识，怎么办？

      3）上课铃响了，怎么办？还可以再玩一会吗？

      4）上课铃响了，要先做什么？（入厕或喝水）

      5）有同学欺负你了，怎么办呢？

      6）被老师批评了，可是不是我的错，怎么办？

      7）回家的路上，有不认识的人请你吃东西，还请你去他家玩，怎么办？

      8）回家以后，先做什么？做完作业后再做什么？

3、师生共唱《毕业歌》

教师：你们马上要成为小学生了，我相信你们都是聪明

能干的小学生。老师不会忘记你们，你们也不会忘记幼儿园的老师和小朋友，对吗？

下面我们一起来唱一唱《毕业歌》.

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