词汇练习游戏活动《爱护小树》

婴儿园小班词汇练习游戏活动教案《爱护小树》@@@

婴儿园教案 -04-03 20:39 阅读2844 评论0

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活动内容：词汇练习游戏活动《爱护小树》

活动目的：

1、 让婴儿练习听信号迅速反应，锻炼婴儿动作灵敏、协调。

2、 婴儿在活动中体验游戏的快乐，培养婴儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。

3、 教育婴儿应该爱护小树。

活动准备与环境创设：

1、 制作小树一棵。

2、 场地布置如右图。

活动过程

（一）开始部分 。做准备运动，活动身体。

师：小孩子们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表现的更好。

小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。（上肢运动）

小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。（下蹲运动）

小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背运动）

小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳跃运动）

（二）基本部分

1、 出示小树，引出游戏。

师：小孩子，你们看看这是啥？（小树）哪个小孩子能告诉老师和小孩子，树有啥好处？（能乘凉、小鸟可以住在树上……）所以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫“爱护小树”。在我们旁边，地上画了个（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）啥图形？（圆圈）小孩子们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。

2、 老师交代游戏规则

师：老师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请一位小孩子站在圆内用手扶着小树。圈上的小孩子就要手拉手边走边念：“小树，小树，我们都爱护。”这时，扶树的小孩子可以随便叫一个小孩子的名字，例如：“，请你来护树。一、二、三！”说完就松开手，被叫到的小孩子就要马上跑上去扶住小树，两人交换位置。如果被叫的小孩子在叫他的小孩子到他位置前没扶到树，就是接着扶树。老师要看看，哪个小孩子反应最快，最注意。

3、 教师提要求

师：（1）扶树的小孩子叫名字时，声音要大声，清楚，让大家都听得见。

（2）扶树的小孩子要在数完“一、二、三”后才能松开小树。

（3）圈上的小孩子不能推挤。

4、 开始游戏

教师与婴儿一起游戏，在游戏中对出现的问题进行提醒，让婴儿更清楚游戏的规则。

5、 分组进行游戏

婴儿人数较多，可让婴儿分组游戏，使婴儿人人都有参与的机会。

（三）结束部分

1、 教师对活动情况进行评价。

师：小孩子今天玩的开心么？大家表现的都很好，都能遵守游戏的规则。（找出未能扶住小树的原因）我要表扬。他反应很快，注意力很集中，跑得也很快，小树被他很快的扶住，就不怕大风吹。小孩子为他鼓鼓掌，也为你们鼓鼓掌，因为你们也很棒

2、 做做放松运动

师：小孩子也都累了吧？现在和老师做做放松活动，抖抖脚，抖抖手（舒展运动），然后回教室，小孩子口渴了要记得去喝水。

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