小班美术：美丽的圣诞树

活动背景：

圣诞节在小班小孩们的眼里，可能是陌生的，但是呢圣诞老人，小孩们就不陌生了，今年的圣诞节，我们早早开始准备，收集各种有关圣诞的物品，我们把小孩子带来的圣诞树、圣诞老人、圣诞礼品装饰了教室，并把圣诞树通了电，一闪一闪圣诞树放在门口，给小孩子融造了“圣诞节”的气氛。我发现小孩们对放在门口的圣诞树特感兴趣，他们不时地去看看闪烁着彩灯的圣诞树，去摸摸挂在树上的漂亮礼物，借助小孩的这个兴趣点，根据小班小孩的年龄特点，我设计了一节《美丽的圣诞树》活动，通过活动让尝试运用画画、撕贴、印画等办法装饰圣诞树，体验体验节日的快乐和活动成功的喜悦。

活动目标：

1、学习沿着小洞将圣诞树的树冠撕下来，尝试运用画画、撕贴、印画等办法装饰圣诞树。

2、体验活动中成功的快乐。

活动准备：

1、圣诞老爷爷、圣诞树

2、音乐、录音机

3、操作纸若干、投影仪

4、蜡笔、彩纸、颜料、胶水等。

活动过程：

一、问好,引起婴儿兴趣

1、哇！音乐真好听，看谁来了？

2、圣诞老爷爷与小孩子问好。

3、圣诞老爷爷给小孩子送圣诞树，你们喜欢？为了让每个小孩子都有一棵漂亮的圣诞树，让我们一起来做圣诞树吧！

二、婴儿了解圣诞树

1、圣诞树上有啥？

婴儿说一说

2、教师小结：圣诞树上有叶子、书叶、上面挂满了小礼物。

三、出示范例，婴儿欣赏。

1、瞧！老师做的圣诞树漂亮吗？

2、出示圣诞树的树冠，怎么撕出来的呢？

3、请婴儿观察操作纸，你发现了啥？

四、教师示范

1、教师示范撕纸。

2、装饰树冠，如用蜡笔画一画，撕了彩纸贴一贴，蘸了颜料印一印等。

3、怎么样让圣诞树站起来？

出示卷桶纸纸芯，在圣诞树下面中间处涂上胶水，粘在纸芯上。

五、婴儿操作

要求：沿小洞慢慢地撕。

六、讲评

1、请婴儿来简介你是怎么打扮圣诞树的？

2、表扬能干的婴儿。

活动反思：

在圣诞节期间，我们开展了一个“过圣诞、迎新年”主题活动，目的是通过活动让小孩们感受一下过新年的气氛，我组织小孩们自己动手装饰美丽的圣诞树，既学到了技能也感受到了成功的快乐。在活动中，我为小孩子准备了圣诞树、装饰用的各种图形，我让小孩子观察圣诞树，说一说圣诞树上有啥？小孩子说出了好多有圣诞老人、魔仗、铃铛等等。我拿出准备好的圣诞树请小孩子也来装饰，小孩子争先恐后的举手争着来装饰，在近20分钟的活动过程中，小孩们始终保持着浓厚的兴趣，而且，我还有一个意外的发现：小孩在做完以后，不是跟以前那样完成任务似的，直接交给老师说：“老师，我做完了”。现在，他们拿着自己装饰的圣诞树到处向同伴展示、比较，他们的神态、眼神和话语中流露出那么的自信和自豪！我觉得，小孩们在活动中感受到了快乐，这是最重要的成功之处。

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