教学目标：　　

1.尝试运用多种材料，团团、撕撕，制作云彩面包。　　

2.大胆的进行创作，感受手工活动的快乐。　　

教学准备：　　

物质准备：　　

1.《云彩面包》课件。　　

2. 一次性餐盘，棉花，蘸水印泥。　　

3. 每组一份彩色皱纹纸、彩纸，一个“烤箱”，一个扔垃圾的小篮筐。　　

知识准备：　　

1.幼儿看过动画片《云彩面包》。　　

2.幼儿已有一定撕纸的经验。　　

教学重点与难点：　　

尝试运用多种材料，团团、捏捏，撕撕，制作云彩面包。　　

教学方法与手段：　　

多媒体辅助教学法、操作法 、游戏法　　

教学过程:　　

一、谈面包　　

师：小朋友们，你们看过云彩面包吗？　　

师：（使用白板聚光灯）猫妈妈把小云彩做成了什么？　　

二、学做面包　　

1.找云朵——进入故事情境。　　

师：我们的教室里也飞来了好多小云朵，找找他们藏在了哪里？你们的小眼睛真亮，一下就找到了，想不想也来做一次云彩面包？　　

2.揉面——团棉花、粘棉花。　　

师：我们先来看一下猫妈妈是怎么揉面团的？　　

（播放面包制作视频）师：拿起云朵，在我们的盒子里蘸点水，换个地方再蘸一蘸，然后放在我们的手心里揉一揉，揉一揉。再放在盘子里压一压，1、2、3，用手把面包修修圆，如果要做三角形或者正方形，就把他们的角捏出来，我们的面包就完成了！　　

3.欣赏面包。　　

师：可是呀，老师发现我们的面包白白的，上面什么都没有，可以加一点什么在上面呢？（播放各种面包的图片，引导幼儿观察面包的形状、颜色，为创作做准备。）面包上有红色，黄色、绿色，面包的形状也不一样，有圆形，长方形，正方形。原来面包上有这么多漂亮的花纹和颜色呢！你想给你的面包加上什么样的漂亮衣服呢？　　

4.添加佐料。　　

师：猫妈妈的面包房里有很多材料，我们可以给面包加上漂亮的衣服。　　

（继续播放撕纸视频）师：拿出皱纹纸，把它撕成像面条一样的细细的长条，彩纸我们把它先撕成一条，然后再撕成一个一个小方块，也可以把它撕成圆形、三角形各种形状。　　

三、做面包——幼儿操作。　　

1.师：做面包的工程真复杂呀，你们还记不记得猫妈妈做面包的步骤？（幼儿说出，教师根据幼儿回答出示步骤图）师：真聪明，小脑袋都记的非常牢，老师还把它编成了一首好听的儿歌，你们听：拿起云朵蘸蘸水，放在手心揉一揉， 压压压，压三下，面包变得扁又圆。皱纹纸，双手捏，上下不同方向撕，撕长条，撕方块，云彩面包真好看！　　

2.师：老师还带来了几个烤箱，等会儿呀把我们做好的面包放在烤箱上烤一烤，就能吃啦！现在小椅子不用搬，我们轻轻的学小猫们走到座位旁边，开始做面包吧！　　

四、烤面包——欣赏同伴的作品。　　

（把烤箱放在前面，做好的面包放在上面，幼儿自由参观作品。）师：面包烤好了，做好的小朋友可以先去看看！　　

师：你的面包是什么味道的？这么好吃的云彩面包你会送给谁吃呢？　　

活动延伸:　　

将面包放在“美食铺”卖,并提供材料,以便幼儿能继续发挥想象力进行

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