小弟弟变干净了(社会生活)小弟弟变干净了(社会生活)小弟弟变干净了(社会生活)

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小弟弟变干净了(社会生活)

目标     使幼儿知道,不讲个人卫生对自己的身体不利,也会影响他人,要注意个人的清洁卫生。         准备     自编故事《脏孩子》(内容自定);绘画纸和笔若干。         过程     1、介绍诗歌《小弟和小猫》(柯岩作),组织幼儿讨论,不讲卫生有什么不好?     2、讲述故事《脏孩子》,并组织幼儿讨论,为什么别人不喜欢“脏孩子”?     使幼儿知道,不讲究卫生,别人会怎样对待你。     3、把“脏孩子”的变化用绘画表现出来,请幼儿帮助“脏孩子”改掉不讲卫生的坏习惯。     4、将绘画作品张贴出来,请幼儿总结“脏孩子”哪些地方进步了?改掉了什么毛病?     5、自编班级讲卫生手册,内容由教师和幼儿一起商定,并配上简单文字说明,供家长观看。         建议     1、在寝室内放一面大镜子,让幼儿有机会了解自身的形象,随时注意个人的清洁卫生。 &nb sp;   2、可挑选个人卫生较差的幼儿表演“小弟和小猫”,使其通过表演受到教育。     3、教师要随时注意自己的仪表,为幼儿树立良好的榜样。

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