小班美术：快乐的小鱼小班美术：快乐的小鱼
教学目标： 1.学习用夹子“按压”印画小鱼的办法。 2.大胆选色，体验夹子印画的乐趣。 &nbs（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）p; 教学准备： 1.大小夹子若干、棉签若干、颜料（黑、红、黄、蓝、绿）、抹布、笔套。2.范画一张、展示板一块（情境水草）3.背景音乐《水族馆》。 教学重点与难点：学习用夹子“按压”印画。教学办法与手段：情境法、示范讲解法、操作法教学过程：一、情境导入，激发婴儿兴趣。1.小鱼游：小孩们，我们跟着音乐一起做小鱼游起来吧！小鱼小鱼往上游、往下游、往这边游、往那边游，游到自己的位子上。（范画已有）2.师：小孩们，刚才我们去了水族馆，水族馆里有啥？有水草、有泡泡，还有这么多的小鱼，这些小鱼长啥样啊？3.教师小结：小鱼有大大圆圆的眼睛，有的小鱼的身体是圆圆扁扁的，有的小鱼的身体像三角形一样。我们来看看他们有哪些颜色？有红色、绿色、蓝色还有黄色的小鱼。4.师：看看，这些小鱼游的方向一样吗？哪里不一样？有的小鱼往上游；有的小鱼往下游；有的小鱼往这边游；还有的往那边游。谁来猜猜这些小鱼是怎么画出来的？二、教师示范讲解1.简介材料，尝试印小鱼。（1）教师出示夹子：看！这是啥？这两个夹子一样吗？哪里不一样？一个夹子大大的，一个小小的，小小夹子像三角形，大大夹子圆也扁。这些小鱼都是这两种夹子变出来的，你们想不想用夹子来变一变？那好，先看我来变一变。小小夹子蘸颜料，游到水中按一按，哦！一条红色的三角形的小鱼变出来了，然后我们将小小夹子送回家，看！我的小鱼是往上游的。（2）师：你们学会了吗？谁愿意来试一试？你喜欢啥样的小鱼呢？（两种夹子）婴儿一边操作教师引导婴儿一起说：小小夹子蘸颜料，游到水中按一按，哦！一条x色的x形状的小鱼变出来了，我们把小夹子放回原来的盘子中，你的小鱼是往x游的，真漂亮！谁还愿意来试一试的？（第二个小孩子）共2页，当前第1页12小班美术：快乐的小鱼
2.教师示范小鱼眼睛。（1）师：小鱼的身体变出来了，那还缺啥？哦，原来小鱼的眼睛还没画呢！接下来，我们一起给小鱼加上亮亮的眼睛吧。我们从篮子里拿出棉签，我的小鱼有黑黑大大的眼睛，那我选择黑色的颜料，拿好棒棒沾一沾，圆圆大大的眼睛变出来！好看吗？我把棉签放回黑色颜料盘中，瞧，小鱼还快乐地吐着泡泡呢，我们用笔帽蘸上蓝色颜料，轻轻按一按，大大的泡泡吹出，再来几下，小鱼吐了好多泡泡，它们在水草中玩捉迷藏呢！你还可以变出各种各样漂亮的小鱼，你们想不想试一试？三、播放背（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）景音乐，婴儿操作。1.观察婴儿操作，进行适当指导。（提醒婴儿将整个画面画满）2.提醒婴儿不小心弄脏了可以用抹布擦一擦。四、讲评活动。1.展示婴儿作品，请先画好的婴儿互相欣赏、交流。2.请个别婴儿说一说最喜欢哪一条小鱼并说明原因，教师进行简单点评（从整体、部分、颜色等进行点评）。3.结束语：这些小鱼我都喜欢，水族馆实在是太美了，让我们一起来参观一下吧！ 共2页，当前第2页12推荐站内搜索：山西师范大学录取分数线、考研分数线查询、2019开学笫一课观后感作文、浙江自学考试成绩查询、河北师范大学自学考试、一级建造师报考条件、我的梦中国梦作文300字、小学生日记300字、北京成人高考录取分数线、读后感600字、
