中班科学：南瓜爷爷找邻居

活动目标：

1、对生活中常见的蔬菜感兴趣，初步了解蔬菜的不同特征。

2、观察发现图片上的线索，乐意按提供的线索积极思考。

活动准备：

ppt、图片等、

活动过程：

一、引起兴趣，说明要求

1、出示ppt、重点提问：这是谁的家？从哪里看出来的？

小结：图上有提示的，仔细看。

2、你说的真好，你怎么知道是爷爷呢？

小结：原来图片上都告诉我们了，只要你仔细的观察，就能知道答案。

3、南瓜爷爷家来了很多客人，数一数一共有几个？猜猜可能是谁？

二、观察图片，发现交流

1、是啥事情让这么多朋友一起来到南瓜爷爷家？

2、出示告示“找邻居”，提问：啥是邻居？南瓜爷爷会找谁做邻居呢？

3、那么这10个朋友都符合南瓜爷爷的条件吗？豆干合适吗？

4、蔬菜共有几样？南瓜爷爷家附近有几间房子？

5、7样蔬菜，5间房子，怎么住？

三、谁和谁住

你觉得谁和谁住在一起比较好？为啥？

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