活动目标：1、运用圆形创作图画

          2、培养幼儿的动手能力

          3、学会欣赏创作画

活动准备：不同颜色的燃料、调色盘6个、图画纸、若干大小不同的圆筒                 

活动过程：一、导入

    （一）小魔术引出颜色，把事先准备好的颜料拿出来调出不同  的颜色，吸引幼儿的注意

    （二）教师提问：小朋友都喜欢跳舞吗？今天老师带来的圆筒也会跳舞，还会跳出不同的舞步。

       把事先准备好的纸拿出来，在纸上抠出大小不同的圆形，边抠边教幼儿抠画的基础

      二、学跳圆圈舞

     （1）把幼儿分成6组，每组一个调色盘，大小不同的圆筒

     （2）教师出题《学跳圆形舞步》以命题的方式，让幼儿围绕题目进行创作。

     讨论：小朋友都跳出了喜欢的圆形舞步，有哪个小朋友想说一说。

     三、自由创作

     1、让幼儿在另一张纸上自由创作，跳出自己喜欢的舞步

     2、创作结束后，请各别幼儿到前面来说说自己的创作思路

    总结：今天小朋友都跳出了总结喜欢的舞步，回家后告诉爸爸、  妈妈你是怎么跳的，最喜欢的舞步是什么？

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