课题名称: § 1~3走进化学实验室课型: 实验课课时安排: 1课时教学目标:知识目标:识记实验室常用仪器及使用方法能力目标:初步学会使用部分仪器的技能和操作方法教育目标:进行严谨的科学作风的教育 培养实事求是的科学态度重点、难点: 仪器的使用教学方法: 边讲边实验教学媒体: 仪器及挂图教学 学生程序: 教学内容 教师活动 活动导课新授 一、学生实验的要求:1、做好课前预习,进实验室时带好书、 讲解 听讲笔、实验报告册 记忆掌握2、实验前检查实验用品是否齐全、有无破损3、实验中按要求进行操作,实事求是地记录实验现象和数据4、实验结束后,仪器归位,废液倒入指定容器,玻璃仪器洗涤干净放回原处5、实验结束后,按时填写实验报告册,及时上交二、常见化学仪器 1、加热的仪器:直接加热的仪器: 试管 蒸发皿 实物展示 听讲间接加热的仪器(垫石棉网):烧杯 烧瓶 介绍用途 记忆2、收集气体的仪器: 集气瓶 水槽 和使用方法 掌握3、量取液体药品的仪器: 量筒(滴管)4、加热的仪器: 酒精灯或喷灯三、药品的取用:1、药品的取用: 讲解 听讲(1)不直接用手接触;不直接闻药品 演示 观察(2)药品用量: 操作液体:1~2毫升固体:豆粒大小或盖满试管底部 学会(3)用剩的药品不能放回原瓶(4)药品的取用方法:固体:(装在广口瓶中) 粉末状或小颗粒:药匙 纸槽液体:(装在细口瓶中或滴瓶中)少量: 滴管 强调方法 反复一定量: 量筒(胶头滴管) 练习多量: 倾倒学生 1、分别用药匙和纸槽把碳酸钠粉末装入试管 巡回指导 练习练习 2、用镊子把锌粒装入试管 操作3、用10毫升量筒分别量取3、10毫升水 熟练4、用胶头滴管滴液 掌握 5、量取2ml盐酸倒入1中,观察现象   ; 熟练

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