第13课伟大的开端学案第13课伟大的开端学案第13课伟大的开端学案

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第13课伟大的开端学案

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                                         学习目标:1、记住五四爱国运动的导火线、时间、地点、领导人、口号、主力军的变化、运动中心的、变化、结果、意义。中共一大的内容、意义。2、通过五四爱国运动的口号,理解五四爱国运动的性质。分析五四爱国运动与中国共产党的成立的关系。3、通过学习,认识中国共产党的成立是中国近代史上开天辟地的大事,激发学生强烈的爱国主义情感。学习重点:五四爱国运动的意义和中国共产党的成立。学习难点:对五四精神和中国共产党的成立意义的理解。学习过程:(一)自主学习:1.阅读第一框体完成下表五四运动 导火线 时间 口号 主力军 运动中心 斗争形势 结果 影响前期        后期   略     2.阅读第二框题,完成下表。中国一大 时间 地点 人物 内容 影响     (二)合作探究:1、我们的问题-----------------------------------2、老师的问题(1)第一次世界大战中,中国也是战胜国,为啥仍然摆脱不了主权被侵犯的命运?(2)中国共产党成立的条件有哪些?(3)五四爱国运动与中国共产党成立有啥联系?啥是五四精神?我们青少年应该怎么样继承和发扬五四精神?(三)拓展延伸:为啥说自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了?(四)巩固训练:1、下列是五四运动的口号的是(  )①誓死力争,还我青岛  ②外争主权,内除国贼  ③取消“二十一条”  ④驱除鞑虏 ,恢复中华a.①②③  b.②③④  c.①②④ d.①③④2、中国共产党成立的时间是(&nbs(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)p; )a.1919年 b.1921年  c.1922年 d.1927年3、阅读材料:中国的土地可以征服而不可以断送;中国人民可以杀戮而不可以低头。——五四传单请回答:(1)材料反映了啥事件?该事件的性质是啥?(2)材料反映了参加者啥精神?(3)该事件的根本原因、直接原因是啥?(五)当堂反思:说出本节课的收获与不足。

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第13课伟大的开端学案
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