一、活动目标:1、了解“双簧”这种节目的表演形式。2、学会两人合作,进行双簧表演。3、通过游戏,发展幼儿的合作能力和表现力。二、活动准备:1、幼儿已对诗歌有所熟悉。2、搭建一个“后台”,积木一块,冲天辫一根三、活动过程:1、幼儿集体表演儿歌“家乡美食多”。2、看双簧表演,引导幼儿思考。(1)几个人表演的?根据幼儿的回答介绍:前脸(在前面的人表演动作:口型、动作、有表情)后脸(藏在后面的人说)(2)介绍“醒木”:前脸的人用它。 怎么用?(抬高、敲) 为什么要用?(表示开始)(3)介绍节目的名字:双簧。3、请幼儿表演。(1)集体练习,表演儿歌。(2)分工练习:①每个小朋友都做后脸,老师做前脸。要求:一边帮老师配音,一边看老师的表演好不好!好在哪里?(口型都对的、没有发出声音、速度跟幼儿一样快、有表情)②教师做后脸,幼儿做前脸。③一对幼儿,一前一后进行示范表演。④幼儿集体表演(大组一前一后,然后交换)。4、幼儿再次看表演,与第一次不同。(共表演三遍)第一遍常规速度,第二遍有意变慢,第三遍语速加快。(1)有什么觉得不一样的地方?(没完没了很好笑;一会快一会慢很好笑)(2)幼儿结伴自主进行表演,体会双簧表演的滑稽。5、诗歌仿编:(1)家乡还有什么好吃的东西?我们也将它变成儿歌来进行双簧表演。(2)用方言表演6、师幼互动。(1)请幼儿找一位客人老师,一起表演“双簧”。(2)学会使用礼貌语“客人老师,请你和我一起表演吗?”
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文章名称:大班综合活动:家乡好吃的多
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